2022年教育局貫徹領導干部問責制的實施方案范本_第1頁
2022年教育局貫徹領導干部問責制的實施方案范本_第2頁
2022年教育局貫徹領導干部問責制的實施方案范本_第3頁
2022年教育局貫徹領導干部問責制的實施方案范本_第4頁
2022年教育局貫徹領導干部問責制的實施方案范本_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2022年教育局貫徹領導干部問責制的實施方案范本行政問責制實施辦法行政問責制實施辦法第一章總則第一條為強化各部門負責人的行政職責,增強責任意識、服務意識、效能意識,促進恪盡職守、依法檢測,為服務對象和客戶提供科學、公正、高效、滿意的服務,根據(jù)_省質監(jiān)系統(tǒng)行政問責制實施辦法等相關法律、法規(guī)和規(guī)定,結合本單位實際,制定本辦法。第二條問責堅持權責統(tǒng)一、賞罰分明、責罰適當、實事求是、公正公平的原則,按照干部管理權限分級負責,堅持教育與懲戒相結合、追究責任與改進工作相結合、加強對干部的監(jiān)督與發(fā)揮干部主觀能動性相結合,確保問責工作健康發(fā)展。第三條_省計量測試技術研究院各所、部門正副職負責人不履行或不正確履

2、行職責,造成不良影響和后果的,依照本辦法問責。第四條各所、部門正副職負責人對崗位職責內發(fā)生的應該問責行為承擔直接責任;各所、部門主要負責人對所管轄部門發(fā)生的應該問責行為承擔主要領導責任。第二章問責事項第五條有下列情形之一的,應當進行問責:一、有令不行、有禁不止;二、獨斷專行、決策失誤;三、濫用職權、違規(guī)檢測;四、辦事拖拉、推諉扯皮;五、不求進取、平康無為;六、欺上瞞下、弄虛作假;七、態(tài)度野蠻、作風粗暴;八、鋪張浪費、攀比享受;九、_、逃避監(jiān)督;十、工作不力、處置不當。第三章問責方式第六條問責方式:一、誡勉談話;二、取消當年評優(yōu)評先資格;三、責令作出書面檢查;四、責令公開道歉;五、通報批評;六、

3、調整工作崗位;七、停職檢查;八、勸其引咎辭職;九、責令辭職;十、建議免職。以上問責方式可以單純使用或并用。被問責的情形構成違_紀、政紀應按相應規(guī)定追究紀律責任;涉嫌犯罪的,移送司法機關依法處理。第七條根據(jù)被問責情形的情節(jié)、損害和影響,決定問責方式。一、情節(jié)輕微,損害和影響較小的,對行政負責人采用“誡勉談話”、“取消當年評優(yōu)評先資格”、“責令作出書面檢查”的方式問責;二、情節(jié)嚴重,損害和影響較大的,對行政負責人采用“責令公開道歉”、“通報批評”、“調整工作崗位”、“停職檢查”的方式問責;三、情節(jié)特別嚴重,損害和影響重大的,對行政負責人采用“勸其引咎辭職”、“責令辭職”、“建議免職”的方式問責。第

4、八條有下列情形之一的,應當從重問責:一、_年內出現(xiàn)_次以上被問責的;二、在問責過程中,干擾、阻礙、不配合調查的;三、打擊、報復、陷害檢舉人、控告人、證人及其他有關人員;四、采取不正當行為,拉攏、收買問責調查人員,影響公正實施問責的。第九條發(fā)現(xiàn)并及時主動糾正錯誤、未造成重大損害和影響的,可從輕、減輕問責。第十條有下列情形之一的,可免予問責:一、因服務對象、客戶弄虛作假,致使難以作出正確判斷,造成未能正確履行職責的;二、因適用的法律、法規(guī)、規(guī)章和有關內部管理制度未作出具體、詳細、明確規(guī)定或要求,無法認定責任的;三、因不可抗拒因素難以履行職責的。第四章問責程序第十一條通過以下渠道反映有本辦法第二章規(guī)

5、定情形的:一、上級機關的指示、批示和通報;二、院領導以及綜合部門在業(yè)務工作、紀律檢查、政紀監(jiān)督、法制監(jiān)督、人事和財務監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題;三、服務對象、客戶的投訴和_;四、_、政協(xié)委員通過議案、提案等形式提出的意見建議;五、監(jiān)督機關及司法機關等提出的意見建議;六、公民、法人和其他_的檢舉、控告;七、巡視(巡查)、工作檢查或工作目標考核中的意見建議;八、新聞媒體的報道;九、本院干部、職工反映的突出問題;十、其他渠道反映的情況。第十二條經初步核實,如反映的情況存在,由院行政問責等四項制度工作辦公室向院行政問責等四項制度工作領導小組提出關于是否啟動問責程序的建議。第十三條由院行政問責等四項制度工作領

6、導小組決定啟動問責程序。院行政問責等四項制度工作辦公室組成調查組進行調查。_的行政負責人應當配合調查,阻撓或干預調查工作的,調查組可以按照干部任免程序的有關規(guī)定,提請暫停其職務。調查組應當聽取_的行政負責人的陳述和申辯,并進行核實,如其成立,應當采納。不得因_人申辯而從重問責。第十四條調查組一般應在_個工作日內完成調查工作,并向院行政問責等四項制度工作領導小組提交書面調查報告,情況復雜的,經過院行政問責等四項制度工作領導小組批準,可延長_個工作日。調查報告包括問責情形的具體事實、基本結論和問責建議。第十五條調查終結后,由院行政問責等四項制度工作領導小組作行政問責決定。第十六條問責決定書應當自作出之日起_個工作日內送達,并告知被問責人享有的權利。被問責人享有對所問責問題向院行政問責等四項制度工作領導小組進行申辯、申訴的權利。問責情況應及時告知提出問責批示、建議的有關單位或個人。第十七條被問責的行政負責人對問責決定不服的,可自收到決定之日起_個工作日內向院行政問責等四項制度工作領導小組提出申訴。申訴期間,問責決定不停止執(zhí)行。第十八條院行政問責等四項制度工作領導小組收到被問責人的申訴,應當_相關部門進行復議、復查,在_個工作日內作出決定。一、問責認定事實清楚、證據(jù)確鑿、問責方式適當?shù)?,維持原決定。二、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論