物理初二上滬科版2.2節(jié)長度與時間的測量教案

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流物理初二上滬科版2.2節(jié)長度與時間的測量教案.精品文檔.物理初二上滬科版2.2節(jié)長度與時間的測量教案教師活動學(xué)生活動創(chuàng)設(shè)情景身邊直觀物品入手同學(xué)們能量出你課桌的長度嗎?你們知道古人是如何測量長度和時間的嗎?請看探究18頁,粗測課桌的長度說出自己的身高大致數(shù)據(jù)1min自主學(xué)習(xí)長度的測量時間的判斷長度和時間的單位及主單位閱讀課本,國際上為了同一,規(guī)定了國際單位制長度的單位: 千米、米、分米、厘米、毫米、微米、納米。 主單位：米時間的單位 ：時、分、秒 主單位：秒進(jìn)行單位換算練習(xí)并講解長度和時間的測量工具：刻度尺停表記住長度的單位及進(jìn)率，換算關(guān)系記

2、住時間單位：時、分、秒及換算關(guān)系12min合作共建合作共建正確使用刻度尺估讀估測誤差學(xué)生討論并總結(jié)如何正確使用刻度尺?強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)要求估讀.思考并練習(xí)估讀,學(xué)習(xí)與探究閱讀估測并練習(xí)估測:身邊物體時間的測量,閱讀測量誤差,引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤和誤差的區(qū)別.如何減小誤差.同學(xué)互相討論,本節(jié)所學(xué),加深理解.完成學(xué)習(xí)與探究開放性作業(yè)鞏固所學(xué)知識教師講解,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),針對反饋情況練習(xí).查缺補(bǔ)漏.師生共同小結(jié)形成知識網(wǎng)絡(luò).選對看對讀對記對單位特殊測量方法多測取平均減小誤差 12min14min減小誤差的方法如下圖，1、用刻度尺測量物體的長度，則所測物體的長度是 cm。2、如何測量圓柱體的直徑選用精密的測量儀器，校準(zhǔn)測量工具采用科學(xué)的測量方法化曲為直，變靜為動轉(zhuǎn)化法多測取平均注意量程零刻度線分度值知能應(yīng)用同步學(xué)習(xí)探究.教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀探究講評,總結(jié)方法.并總結(jié)規(guī)律,評價方法做題評估修正錯題5min診斷評價隨堂練習(xí)練習(xí)：2km= m4m= dm 50cm= m 120000um= m 3m= nm 3h= min 50min= s （點(diǎn)評方法）1h= s 10s= us 20000ms= s作業(yè)與預(yù)習(xí):課后練習(xí)題,復(fù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí):第三節(jié) 快與慢1min教學(xué)反思本節(jié)內(nèi)容在以后的學(xué)習(xí)中，最好分2課時進(jìn)行。第1課時：單位及其換算，正確使用刻度尺進(jìn)行測量活動。第2課時：時