幫帶責(zé)任書(修訂版)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 類別 編號 目標(biāo)責(zé)任書責(zé)任 部 門： 幫 帶 人： 幫 帶 對象： 幫帶檢查人： 簽訂時間：2012 年 月 日員工傳幫帶目標(biāo)責(zé)任書為使新員工盡早入行，履職稱職，根據(jù)人才識別體系和員工入職、勝任標(biāo)準(zhǔn)，制定新員工幫帶目標(biāo)責(zé)任書。一、幫帶人責(zé)任全面了解掌握幫帶對象的教育培訓(xùn)和工作經(jīng)歷，以及個人、家庭基本情況；介紹公司和所在部門的目標(biāo)任務(wù)及人事情況，提供與工作相關(guān)的資料（如崗位說明書、崗位績效考核等）和必要的工作條件（如辦公用品），使之盡快熟悉工作環(huán)境；根據(jù)崗位要求對幫帶對象進行企業(yè)文化和崗位應(yīng)知、應(yīng)會的培訓(xùn)；結(jié)合崗位實際情況，不間斷的進行出題、考題和評題；帶領(lǐng)幫帶對象深

2、入工作一線，共同研究解決問題，在實踐中考察鍛煉；經(jīng)常進行工作交流和思想疏導(dǎo)，熱忱幫助解決困難和問題；及時、準(zhǔn)確、全面的對新員工進行知識、能力、行為、結(jié)果的考核識別，做出所帶人員能力評估；對照崗位入職、勝任標(biāo)準(zhǔn)，及時提出轉(zhuǎn)正或辭退意見。二、幫帶對象責(zé)任珍惜公司提供的幫帶機會，尊重幫帶人和公司同事，虛心學(xué)習(xí)請教，服從安排；嚴(yán)格按照幫帶計劃的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、熟記、領(lǐng)會公司的發(fā)展歷程、管理模式、核心價值、基本制度，建立對公司的整體認(rèn)識和價值認(rèn)同；以飽滿的熱情配合幫帶人，學(xué)習(xí)掌握崗位應(yīng)知應(yīng)會的知識、制度、工具、方法和流程，不懂就問，切勿不懂裝懂；主動與公司及部門同事溝通，加深相互了解，加快融入團隊的步伐

3、；正確判斷各種信息，區(qū)分不良的負(fù)面信息；遵守公司制度、規(guī)定。三、幫帶時間：自 年月日至年月日。四、考核獎懲1、考核對象：幫帶人對幫帶對象考核，人力資源部對幫帶責(zé)任書執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢。2、考核方式：人力資源部按照幫帶責(zé)任書內(nèi)容對幫帶人工作進行檢查考核。（1）從幫帶之日起每半月由幫帶人按照幫帶責(zé)任書內(nèi)容對幫帶對象進行考核，并填寫試用期人員評估分析表反饋至人力資源部。（2）考核流程：幫帶對象自評幫帶人評價部門負(fù)責(zé)人評價人力資源部評價董事長評定。3、幫帶人考核分?jǐn)?shù)低于80分，由人力資源部提出改進意見；分?jǐn)?shù)低于70分的，記“過失”一次。幫帶對象考核低于70分，將立即終止試用；考核評分95分以上，可由個

4、人提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后可提前轉(zhuǎn)正，結(jié)束幫帶。4、人力資源部每周了解試用人員情況，對不符合崗位要求的試用人員及時提出“辭退”意見。本目標(biāo)責(zé)任書一式三份，幫帶人、幫帶對象、人力資源部各留存一份。附表1：幫帶內(nèi)容及考核標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容考核標(biāo)準(zhǔn)考核得分考核人制訂幫帶計劃，明確幫帶的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、時限和成果標(biāo)識，并告知幫帶對象；簽訂幫帶責(zé)任書3個工作日內(nèi)制訂幫帶計劃。 20分幫帶計劃要求目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、可操作、可衡量、有時限。 5分幫帶計劃按時告知幫帶對象.5分親自介紹公司的歷史、業(yè)務(wù)、管理模式、理念、制度、取得的榮譽和業(yè)績，統(tǒng)一思想認(rèn)識；在簽訂幫帶責(zé)任書5個工作日內(nèi)親自向幫帶對象介紹公司的歷史、管理

5、模式和主要制度規(guī)定。 5分親自介紹本崗位職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)，給予必要的工作方法、業(yè)務(wù)流程的指導(dǎo)，答復(fù)幫帶對象與工作有關(guān)的問題；主動關(guān)心幫帶對象，每周至少主動與幫帶對象溝通一次，掌握其實習(xí)狀況，幫助其解決工作中的困難，肯定成績，指出不足，提出改進措施；親自向幫帶對象講解崗位職責(zé)、流程、目標(biāo)任務(wù)和考核標(biāo)準(zhǔn)。 5分進行每周溝通的。 5分進行點評的。 5分每月按計劃根據(jù)崗位入職、勝任標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)知、應(yīng)會要求，進行書面出題、考題和評題，考察和識別幫帶對象的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟、歸納分析、判斷執(zhí)行能力、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，以及業(yè)務(wù)技能，并向幫帶對象反饋；每月出書面出題、考題和評題。10分評題結(jié)果向幫帶對象反饋。 10分每月

6、對幫帶對象進行一次幫帶小結(jié)，及時提出處理意見（轉(zhuǎn)正、繼續(xù)試用或辭退）。每月對幫帶對象進行考評分析。10分及時提出處理意見。 20分附表2：幫帶對象學(xué)習(xí)內(nèi)容及考核標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容考核標(biāo)準(zhǔn)考核得分考核人應(yīng)知部分：1、 學(xué)習(xí)、熟記公司發(fā)展概況和組織構(gòu)架；2、 學(xué)習(xí)、理解公司文化精神和員工守則；3、 學(xué)習(xí)、了解公司基本管理制度；4、 學(xué)習(xí)、熟悉本崗位職責(zé)和考核細則；5、 學(xué)習(xí)、熟悉業(yè)務(wù)規(guī)范規(guī)程、業(yè)務(wù)知識和流程；6、 學(xué)習(xí)、熟悉部門年度目標(biāo)任務(wù)、業(yè)務(wù)計劃。熟記、講述公司發(fā)展概況和基本組織架構(gòu)。 5分能熟記、解釋公司核心文化和員工行為要求。 5分清楚公司管理模式和特點。 5分清楚公司主要人事、考核、獎懲規(guī)定。

7、 5分能熟記、解釋本崗位職責(zé)、考核細則。10分熟悉業(yè)務(wù)知識，清楚相關(guān)業(yè)務(wù)流程。 10分了解部門年度業(yè)務(wù)目標(biāo)，清楚部門當(dāng)月業(yè)務(wù)計劃。 5分應(yīng)會部分：1、 能編制崗位制度、業(yè)務(wù)流程、管理表格和計劃，具有完成業(yè)務(wù)工作的知識和技能；2、 善于思考，能主動發(fā)現(xiàn)問題，提出具體的改進意見；3、 按時完成領(lǐng)導(dǎo)（幫帶人）交辦的各項任務(wù)；4、 按時完成幫帶出題。能編制崗位制度、流程、表格計劃。 4分能發(fā)現(xiàn)問題、提出建設(shè)性的改進意見，觀點獨到、操作性強。 4分能按時完成領(lǐng)導(dǎo)（幫帶人）交辦的任務(wù)。 6分能按時完成幫帶出題。 6分上報的報告、文件表格無差錯。5分工作態(tài)度部分：1、 根據(jù)幫帶目標(biāo)，制訂學(xué)習(xí)計劃，加快成長過程；2、 尊重領(lǐng)導(dǎo)、幫帶人和同事，虛心學(xué)習(xí)、請教，服從安排；3、 主動適應(yīng)公司環(huán)境，積極與領(lǐng)導(dǎo)、幫帶人、同事溝通、合作，融入團隊；4、 遵守公司制度、規(guī)定；5、 正確看待個人與公司利益、短期與長期發(fā)展的關(guān)系，心態(tài)積極，安心在公司發(fā)展；收到幫帶計劃3個工作