幼兒自理能力比賽活動方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上我園幼兒自理能力比賽活動方案我園一貫重視幼兒生活習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)，并把對幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)當(dāng)成教育教學(xué)工作的一部分，為了提高幼兒的自理能力，增強幼兒的自我管理意識，開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)蒙臺梭利生活自理篇，年級組根據(jù)幼兒年齡特點確定了本學(xué)期幼兒自理能力培養(yǎng)的重點，為了檢驗效果舉辦此次全園性的幼兒生活自理能力比賽。一、活動目標1. 通過有趣的比賽活動，讓孩子感受到自己長大了，引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情要自己做，提高幼兒的生活自理能力。2. 通過比賽訓(xùn)練幼兒健全的體魄，促進幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性的發(fā)展，從而落實老師教育幼兒生活技能。2、 比賽時間：11月1日上午9:00三、

2、比賽形式：每個年段2項個人項目和1項集體項目</FONT></DIV>四、比賽項目及規(guī)則大班段個人項目整理物品準備：為每位參賽幼兒提供三本書（可大?。?、兩支鉛筆、一塊橡皮、一個鉛筆盒、一條跳繩。過程及要求：準備材料故意放亂后，讓幼兒將其整理，書本擺放要求封面朝上，邊沿一致，從小至大的順序擺放整理；鉛筆盒橡皮有序放至鉛筆盒內(nèi)，再將鉛筆盒放在書本邊沿一側(cè)；最后將跳繩卷起放在鉛筆盒右側(cè)，用時少的為勝。系鞋帶 活動準備：有鞋帶的鞋子人手一雙</FONT></DIV>過程及要求：將一雙有鞋帶的鞋子系好鞋帶，要求系好后呈蝴蝶結(jié)狀，用時少的為勝。集體項目：花生

3、“行動”活動準備：花生兩節(jié)、礦泉水瓶一個、垃圾桶一個、有鞋帶的鞋子一雙過程及要求：本項活動為四個幼兒以接力的形式進行，過程為第一個幼兒剝兩節(jié)花生（帶著花生和花生殼給下一個幼兒）第二個幼兒轉(zhuǎn)開礦泉水瓶的蓋子，把花生果實放如瓶內(nèi)，擰緊蓋子（把花生殼給下一個幼兒）第三個幼兒把花生殼扔進垃圾桶（把放在垃圾桶旁邊的鞋子給下一個幼兒）第四個幼兒系鞋帶跑回原點。中班段個人項目疊被子活動準備：為每位參賽幼兒提供一條被子，一張桌子過程及要求：1. 將被子隨意放在桌子上2.哨聲一響，幼兒開始疊被子（要求：先鋪再疊）3.將被子疊整齊，放在中間用時少的幼兒獲得勝利穿衣服活動準備：紅色園服每人一件，桌子每人一張1. 將

4、衣服平放在桌子上2.哨聲響起，幼兒快速穿衣（要求：一個袖子先套進，另一個袖子再穿，里面的衣服要拉?。?.穿好衣服，拉好拉鏈的幼兒用時少的獲得勝利。集體項目：雞蛋活動準備：雞蛋一個，冷水一盆，盤子一個，碗一個，垃圾桶一個，紅色園服一件，椅子一把過程及要求：1. 第一個幼兒拿起冷水盆里的雞蛋，放在盤子里，保持平衡，跑向第二個幼兒2. 第二個幼兒將雞蛋剝好，殼放在盤子里，雞蛋放在碗里，將雞蛋殼交給第三個幼兒3. 第三個幼兒將雞蛋殼倒進垃圾桶里，并且把椅子上的紅色園服交給第四個幼兒4.第四個幼兒快速穿好衣服，跑回原點</FONT></DIV>小班段個人項目剝雞蛋活動準備：熟雞蛋

5、若干過程及要求：每位幼兒3個雞蛋，看誰剝得最快最完整最干凈為勝利者折方巾活動準備：方巾若干過程及要求：每位幼兒10塊方巾，看誰折得最快最整齊。集體項目：鞋子連連穿活動準備：每位幼兒自帶鞋子過程及要求：1 每班8人參加游戲。2 先有第一位幼兒穿好自己的鞋子，再鉆過障礙物，然后拿好第二位幼兒的鞋子，跑回起點拍第二位幼兒的手，第二位幼兒出發(fā)。以此類推。哪個班級最先完成為第一名，以此類推為第二、第三名5、 參加對象年級組比賽全體幼兒參加，在年級組比賽的基礎(chǔ)上各班選出4名幼兒參加單項，集體項目根據(jù)要求參加。比賽地點：幼兒南面操場7、 人員安排1 總指揮：沈波2 器材準備：各年級組長負責(zé)準備。3 成績記錄：岑丹4 拍照報道：陳燕5 裁判大班段：中小班各一位老師;中班段：大小