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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：曹**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：上海

IP屬地：上海 上傳時(shí)間：2022-03-09 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：7 大小：103.93KB 積分：20 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、流域的綜合治理與開(kāi)發(fā)以田納西河流域?yàn)槔贪? 教學(xué)目標(biāo)（1） 知識(shí)與技能1. 了解流域的相關(guān)概念。2. 歸納流域開(kāi)發(fā)和治理的一般方法，并能簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)出我國(guó)長(zhǎng)江流域綜合治理與開(kāi)發(fā)的方法。（2） 過(guò)程與方法1. 運(yùn)用區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的方法，運(yùn)用文字和圖表材料，分析田納西河流域的地理?xiàng)l件，總結(jié)其開(kāi)發(fā)優(yōu)勢(shì)條件和需要治理的問(wèn)題。2. 運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)手段，結(jié)合學(xué)生合作探究，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)田納西河流域綜合治理與開(kāi)發(fā)具體措施。3. 學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)研究和規(guī)劃流域開(kāi)發(fā)整治的一般方法和過(guò)程。（3） 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)和自然的責(zé)任感，促使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心和愛(ài)

2、護(hù)人類環(huán)境的行為規(guī)范。2 教學(xué)重點(diǎn)1. 田納西河流域開(kāi)發(fā)的基本內(nèi)容和綜合治理的措施。2. 流域開(kāi)發(fā)建設(shè)和綜合治理的一般方法。3 教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)流域的自然背景，分析流域綜合治理與開(kāi)發(fā)的措施及意義。4 教學(xué)媒體與教具多媒體5 課時(shí)安排兩個(gè)課時(shí)6 教學(xué)過(guò)程 【新課導(dǎo)入】首先，我們先欣賞一組賞心悅目的圖片這些圖片正是田納西河經(jīng)過(guò)治理之后的一個(gè)美好的結(jié)果，但是田納西河流域在治理之前呢，并不是這般的美景如畫，大家想知道他以前是什么樣子嗎？（學(xué)生自由發(fā)揮）大家首先看到的這幅圖片從顏色上就可以看出不同來(lái)，這是一幅黑白照片，我們可以通過(guò)這幅圖片可以看到什么？（學(xué)生自由回答）前后對(duì)比，引入本節(jié)課。【板書】2.3 流

3、域綜合治理與開(kāi)發(fā)以田納西河流域?yàn)槔?想了解一個(gè)流域的綜合治理與開(kāi)發(fā)就要了解這個(gè)流域的自然地理概況和人文地理?xiàng)l件，那接下來(lái)我們就先來(lái)了解一下田納西河流域的自然地理概況。 1.什么是流域 流域的概念就是由分水線（嶺）所包圍的河流集水區(qū)。我們平常所稱的流域一般指地面集水區(qū)。分水嶺也很好理解，看到這幅圖，分水嶺是指分隔相鄰兩個(gè)流域的山嶺和高地，河水從這里流向兩個(gè)相反的方向。在自然界中，分水嶺較多的是山嶺、高原，但也可以是微緩起伏的平原或者湖泊，甚至有的河流稱為兩個(gè)流域的分水嶺，分水線是分水嶺的脊線。它是相鄰流域的界線，一般為分水嶺最高點(diǎn)。比如說(shuō)長(zhǎng)江與黃河的分水嶺是秦嶺?！景鍟恳弧⒅卫砬暗奶锛{西河流域

4、（一）流域的自然地理概況 從五個(gè)方面來(lái)了解田納西河流域的地理概況主要是通過(guò)看圖學(xué)生分析得出結(jié)論。（1） 位置：中低緯度，美國(guó)東南部，距墨西哥灣不遠(yuǎn)，阿巴拉契亞山脈西坡。（2） 氣候：亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候，降水豐沛，冬春多雨，夏秋少雨。 【思考】我國(guó)的亞熱帶季風(fēng)氣候與亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候有什么區(qū)別呢？季風(fēng)氣候：夏季高溫多雨，冬季溫和少雨，雨熱同期。 季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候：冬季和早春降水多，夏秋季節(jié)降水較少，雨熱并不同期?！咎骄俊刻锛{西河流域?yàn)槭裁础跋那锝邓?，冬春降水多”？（學(xué)生課堂討論并發(fā)言）【教師總結(jié)】首先看冬季的時(shí)候冷氣團(tuán)來(lái)自哪里？北冰洋。而墨西哥灣的暖氣團(tuán)攜帶大量的水汽也開(kāi)始北上，又因?yàn)橹胁渴?/p>

5、大平原地帶，冷暖氣團(tuán)就會(huì)在這個(gè)區(qū)域碰撞，形成一個(gè)鋒線氣旋，鋒面氣旋活動(dòng)頻繁，就會(huì)在冬春季節(jié)帶來(lái)豐沛的降水。在夏季的時(shí)候，由于田納西河在山脈的西坡，處于夏季風(fēng)的背風(fēng)坡，所以夏季降水較少。（3）地形：上游是山地丘陵，中游為丘陵，下游是沖積平原說(shuō)到洪澇災(zāi)害，我們?cè)谧鲱}的過(guò)程當(dāng)中如何去分析河流洪澇災(zāi)害的成因呢，老師接下來(lái)就給大家講講這個(gè)分析思路。（1）自然原因：氣候降水季節(jié)變化、年際變化大（如：季風(fēng)氣候、熱帶草原氣候、臺(tái)風(fēng)等）降水集中，多暴雨；水系形態(tài)（如：流域廣，支流多，干、支流匯合處，河水暴漲；扇形水系等）；河道彎曲，水流不暢，泥沙淤積，河床抬高。地形地勢(shì)低平，排水不暢。（2）人為原因：植被破壞（水土流失加劇，泥沙淤積，抬高河床，使河道的泄洪能力降低；泥沙淤積，導(dǎo)致湖泊萎縮，調(diào)蓄能力降低；植物涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)能力降低。）圍湖造田（調(diào)蓄能力降低。）（4）水文：水系發(fā)達(dá)，支流眾多，水量豐富，季節(jié)變化明顯，主汛期12月至次年4月中旬?！狙a(bǔ)充】分析河流航運(yùn)價(jià)值的思路：(1)自然因素：河流的水量及季節(jié)變化；水流是否平緩；結(jié)冰期的長(zhǎng)短；航程（受降水、氣溫和地形影響）(2)經(jīng)濟(jì)因素：流域內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平；人口密度（城市多）；資源多少（5）自然資源：有豐富的