高三生物考試題

1、高三生物考試試題（選修全一冊(cè)）一、選擇題：1葉綠體中可以使光能發(fā)生轉(zhuǎn)換的色素是處于特殊狀態(tài)的A胡蘿卜素 B葉綠素aC葉黃素 D葉綠素b2C3植物與C4植物合成淀粉的具體部位是A.前者只在維管束鞘細(xì)胞中，后者只在葉肉細(xì)胞中B.前者只在葉肉細(xì)胞中，后者只在維管束鞘細(xì)胞中C.前者在維管束鞘細(xì)胞和葉肉細(xì)胞中，后者只在葉肉細(xì)胞中D.前者只在維管束鞘細(xì)胞中，后者在維管束鞘細(xì)胞和葉肉細(xì)胞中3下列生理反應(yīng)中，會(huì)使細(xì)胞釋放組織胺的反應(yīng)是A.效應(yīng)T細(xì)胞與被感冒病毒侵染的細(xì)胞密切接觸B.抗原被呈遞給T細(xì)胞C.病原體被吞噬細(xì)胞吞噬D.青霉素皮試中部分人的注射部位皮膚會(huì)紅腫4關(guān)于C3植物和C4植物的比較,正確的是A.

2、兩者的維管束細(xì)胞都沒有葉綠體 B. 兩者的維管束鞘細(xì)胞功能相同C. C4植物只有C4途徑，沒有C3途徑D. C4植物維管束鞘細(xì)胞通過C4途徑，完成CO2的固定和傳遞5要將從土壤中的自生固氮菌與其他雜菌分離開來，應(yīng)將它們接種在 A加入氮源和殺菌劑的培養(yǎng)基上 B不含氮源含有殺菌劑的培養(yǎng)基上C加入氮源不加殺菌劑的培養(yǎng)基上 D不含氮源和殺菌劑的培養(yǎng)基上6關(guān)于真核細(xì)胞基因結(jié)構(gòu)的表述中正確的是A外顯子的堿基對(duì)在整個(gè)基因堿基對(duì)中所占比例很大B外顯子所含堿基對(duì)一般多于內(nèi)含子C內(nèi)含子是不能轉(zhuǎn)錄、不能編碼蛋白質(zhì)的序列D非編碼區(qū)對(duì)基因的表達(dá)起調(diào)控作用7下列關(guān)于水和無機(jī)鹽平衡的敘述，不正確的是A.長(zhǎng)期不能進(jìn)食的病人應(yīng)

3、適當(dāng)補(bǔ)充鉀鹽 B.K+對(duì)維持細(xì)胞外液滲透壓起決定性作用C.Na+幾乎全部由小腸主動(dòng)吸收 D.腎臟排尿的主要意義是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)8關(guān)于基因工程的說法，下列正確的是A重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運(yùn)載體B一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核甘酸序列C目的基因是指重組DNA質(zhì)粒 D基因治療主要是對(duì)有缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù)9.下列黏性末端屬于同一種限制酶切割而成的是A B C D10能克服遠(yuǎn)緣雜交障礙培育農(nóng)作物新品種的技術(shù)是A. 基因工程 B. 組織培養(yǎng) C. 誘變育種 D. 雜交育種11.“超級(jí)細(xì)菌”的培育過程是指把三種假單孢桿菌能分解不同烴類化合物的基因，同時(shí)移入到另外一種假單孢桿菌的細(xì)胞內(nèi)，

4、使之具有能分解四種烴類化合物的功能。請(qǐng)判斷培育此物種的理論基礎(chǔ)是A細(xì)胞全能性理論 BDNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)理論C生物進(jìn)化理論 D經(jīng)典遺傳三大定律12.下列目的基因的獲取過程中不宜用“鳥槍法” 獲取的是A干擾素基因 B.抗蟲基因 C抗病毒基因 D.固氮基因13一種細(xì)胞器的部分生物膜是怎樣轉(zhuǎn)移到另一種細(xì)胞器的A隨著細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)到達(dá)特定的部位B從高爾基體到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接到達(dá)細(xì)胞膜D通過形成具有膜的小泡而轉(zhuǎn)移14下列哪種物質(zhì)的形成與高爾基體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及上面的核糖體都有關(guān) A血紅蛋白B呼吸氧化酶C胃蛋白酶原D性激素15下列有關(guān)克隆的敘述，不正確的一項(xiàng)是A生物體通過體細(xì)胞進(jìn)行的無性繁殖B將某腫瘤

5、細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個(gè)細(xì)胞系C扦插和嫁接實(shí)質(zhì)上也是克隆D將雞的某個(gè)DNA片段整合到小鼠的DNA中16.一只羊的卵細(xì)胞核被另一只羊的體細(xì)胞核置換后，這個(gè)卵細(xì)胞經(jīng)過多次分裂，再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育，結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途，但是不能A.有選擇地繁殖某一性別的家畜 B.繁殖家畜中的優(yōu)秀個(gè)體C.用于保存物種 D.改變動(dòng)物的基因型17要想獲得大量的單克隆抗體就必須用單個(gè)的效應(yīng)B淋巴細(xì)胞進(jìn)行無性繁殖，形成細(xì)胞群。其原因是A在體外培養(yǎng)條件下效應(yīng)B淋巴細(xì)胞可以無限增殖B在動(dòng)物體內(nèi)效應(yīng)B淋巴細(xì)胞可產(chǎn)生多達(dá)百萬種以上的抗體C每一個(gè)效應(yīng)B淋巴細(xì)胞都參與特異性免疫反應(yīng)D每一個(gè)效應(yīng)B淋巴細(xì)胞只分

6、泌一種特異性抗體18生產(chǎn)單克隆抗體要用到的生物工程是 基因工程 細(xì)胞工程 發(fā)酵工程 酶工程 ABCD19動(dòng)物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交的比較中，正確的是A誘導(dǎo)融合的方法完全相同 B所用的技術(shù)手段完全相同C都能形成雜種細(xì)胞 D所采用的原理完全相同20某一種細(xì)菌菌株需要從環(huán)境中攝取現(xiàn)成的亮氨酸（20種氨基酸中的一種）才能夠生長(zhǎng)，此菌株對(duì)鏈霉素敏感。實(shí)驗(yàn)者用誘變劑處理此菌株。想篩選出表中列出的細(xì)菌菌株類型。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，選用的培養(yǎng)基類型是 注：L亮氨酸S鏈霉素“+”加入“-”不加入 例如：L-：不加入亮氨酸；S+：加入鏈霉素 選項(xiàng)篩選出不需要亮氨酸的菌株應(yīng)使用的培養(yǎng)基篩選出抗鏈霉素的菌株應(yīng)使用的培養(yǎng)基

7、篩選出不需要亮氨酸抗鏈霉素的菌株應(yīng)使用的培養(yǎng)基AL+，S+L-，S-L+，S-BL-，S-L+，S+L-，S+CL-，S+L+，S+L-，S-DL+，S-L-，S-L+，S+21實(shí)驗(yàn)測(cè)定鏈霉素對(duì)3種細(xì)菌的抗生素效應(yīng)，用3種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂塊平板上畫3條等長(zhǎng)的平行線（3條線均與圖中鏈霉素帶接觸），將平板置于37條件下恒溫培養(yǎng)3d，結(jié)果如圖所示，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看以下關(guān)于鏈霉素的哪一敘述是不正確的 A它能阻止結(jié)核菌生長(zhǎng)B它對(duì)結(jié)核菌比對(duì)霍亂菌更有效 C它對(duì)結(jié)核菌比對(duì)傷寒菌更有效D它可以用于治療傷寒病人22.關(guān)于組成酶的敘述正確的是A既有胞內(nèi)酶，又有胞外酶 B受遺傳物質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的控制C是微生物細(xì)胞內(nèi)

8、一直存在酶 D組成酶通過調(diào)節(jié)酶的活性來調(diào)節(jié)微生物的代謝活動(dòng)23.利用微生物凈化污水時(shí)，應(yīng)該采取的措施是A先通氣后隔絕B隔絕空氣C大量提供空氣D先隔絕空氣后通氣24.有關(guān)微生物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的敘述中，正確的是A是碳源的物質(zhì)不可能同時(shí)是氮源 B凡碳源都提供能量C除水以外的無機(jī)物只提供無機(jī)鹽 D無機(jī)氮源也能提供能量25.對(duì)瘋牛病的某病原體進(jìn)行研究時(shí)發(fā)現(xiàn),該病原體對(duì)核酸酶不敏感,而對(duì)蛋白酶敏感,用各種核酸水解酶處理后仍具有感染性。從生命的化學(xué)本質(zhì)看，與該病原體的感染性相關(guān)的物質(zhì)最可能是A. 核酸和蛋白質(zhì) B. 核酸 C. 蛋白質(zhì) D. 水26微生物群體生長(zhǎng)狀況的測(cè)定方法可以是測(cè)定樣品的細(xì)胞數(shù)目 測(cè)定次級(jí)代謝

9、產(chǎn)物的總含量測(cè)定培養(yǎng)基中細(xì)菌的體積 測(cè)定樣品的細(xì)胞重量A B C. D.二選擇題：(每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意.)27下列細(xì)胞中不含葉綠體的有A水稻根尖分生區(qū)細(xì)胞 B小麥葉肉細(xì)胞C玉米維管束鞘細(xì)胞 D藍(lán)藻細(xì)胞28在植物細(xì)胞中，下列過程不需要酶參與的是AO2進(jìn)出細(xì)胞 B光合作用中CO2的固定C細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原 D葉綠素a被激發(fā)失去電子29摘除大白鼠的胰腺，將胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，該動(dòng)物未出現(xiàn)糖尿病的癥狀；一段時(shí)間后，將皮下的移植物（胰腺組織）除去，該大白鼠立即出現(xiàn)血糖濃度升高并出現(xiàn)了糖尿病癥狀；隨后注射一定量的胰島素，該大白鼠血糖水平恢復(fù)正常，且糖尿病癥狀消失。該

10、實(shí)驗(yàn)說明了 A.胰島素能降低血糖濃度 B.胰島素的產(chǎn)生與胰腺有關(guān)C.胰島素是蛋白質(zhì)類激素 D.胰島素能治療糖尿病30乳腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞都來自外胚層。乳腺細(xì)胞能夠合成乳蛋白，不能合成唾液淀粉酶，而唾液腺細(xì)胞正相反。對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是A唾液腺細(xì)胞沒有合成乳蛋白的基因B乳腺細(xì)胞沒有合成唾液淀粉酶的基因C兩種細(xì)胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因D兩種細(xì)胞中相關(guān)基因選擇性地表達(dá)31通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長(zhǎng)；在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌；在培養(yǎng)基中加入10酚可以抑制細(xì)菌和霉菌。利用上述方法能從混雜的微生物群體中分別分離

11、出A大腸桿菌 B霉菌 C放線菌 D固氮細(xì)菌32發(fā)酵工程的第一個(gè)重要工作是選擇優(yōu)良的單一純種。消滅雜菌，獲得純種的方法包括A根據(jù)微生物對(duì)碳源需要的差別，使用含不同碳源的培養(yǎng)基B根據(jù)微生物缺乏生長(zhǎng)因子的種類，在培養(yǎng)基中增減不同的生長(zhǎng)因子C根據(jù)微生物遺傳組成的差異，在培養(yǎng)基中加入不同比例的核酸D根據(jù)微生物對(duì)抗菌素敏感性的差異，在培養(yǎng)基中加入不同的抗菌素三、非選擇題（本大題共10小題，共80分）33（9分）讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時(shí)口服葡萄糖，服用量每人每千克體重按1克計(jì)算。隨后每隔一段時(shí)間，測(cè)定各人的血糖濃度和血液中胰島素的濃度。（1）兩人血糖濃度變化如右圖所示，其中表示糖尿病患者的曲線是_。

12、（2）下列甲丁4種曲線圖中能正確反映兩人血液中胰島素濃度變化的是_。（3）從上述分析中可知糖尿病患者的胰島素分泌量往往_，而血糖濃度_。（4）下列有關(guān)胰島素生理功能的敘述中，正確的是_。A提高組織細(xì)胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力 B促進(jìn)肝糖元的分解C促進(jìn)糖元的合成，抑制脂肪等物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖類 D抑制葡萄糖轉(zhuǎn)變成脂肪（5）健康人當(dāng)血糖濃度偏低時(shí)，可通過胰島分泌的_和腎上腺分泌的_，使血糖濃度升高。34(6分)利用基因工程培育抗蟲棉時(shí)，需要將抗蟲基因從蘇云金芽孢桿菌中提取出來，“放入”棉的細(xì)胞中，與棉的DNA結(jié)合起來，在棉中發(fā)揮作用。（1） 獲取人類所需要的目的基因，如蘇云金芽孢桿菌中的抗蟲基因等，

13、主要的兩條途徑是_和_。（2） 將蘇云金芽孢桿菌中的抗蟲基因切割下來所用的“基因剪刀”是_。（3） 將抗蟲基因轉(zhuǎn)入棉細(xì)胞常用的運(yùn)載體是_。（4） 將抗蟲基因與棉的DNA分子“縫合”起來的“基因針線”是_。35(7分)甲、乙、丙三圖分別表示幾個(gè)環(huán)境因素對(duì)小麥光合作用速率的影響，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在適中范圍。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：(1)甲圖P點(diǎn)，限制小麥光合作用速率的因素為 ；乙圖Q點(diǎn)，高CO2濃度條件下，若要進(jìn)一步提高小麥光合作用速率，可嘗試采取的措施是 ；預(yù)計(jì)丙圖Q點(diǎn)之后三條曲線的走勢(shì)為 。(2)干旱初期，小麥光合作用速率下降的主要原因可以用圖來說明，其具體解釋是_ _(3)除上

14、述因素外， 也是影響光合作用速率的主要因素之一。36（9分）紫草素是紫草細(xì)胞的代謝產(chǎn)物，可作為生產(chǎn)治療燙傷藥物的原料。用組織培養(yǎng)技術(shù)可以在生物反應(yīng)器中通過培養(yǎng)紫草細(xì)胞生產(chǎn)紫草素。下圖記錄了生物反應(yīng)器中紫草細(xì)胞產(chǎn)量、紫草素產(chǎn)量隨培養(yǎng)時(shí)間發(fā)生的變化。（1）在生產(chǎn)前，需先加入紫草細(xì)胞作為反應(yīng)器中的“種子”。這些“種子”是應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)，將紫草葉肉細(xì)胞經(jīng)過_而獲得的。這項(xiàng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是_。（2）從圖中可以看出：反應(yīng)器中紫草細(xì)胞的生長(zhǎng)呈現(xiàn)_規(guī)律；影響紫草素產(chǎn)量的因素是_和_。（3）在培養(yǎng)過程中，要不斷通入無菌空氣并進(jìn)行攪拌的目的是_和_。37(11分)下圖表示的是黃色短桿菌群體的生長(zhǎng)曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答

15、有關(guān)問題：(1)接種一段時(shí)間后，菌數(shù)迅速增長(zhǎng)(如圖BC段)，此時(shí)種群數(shù)量變化與_曲線相似。原因是_。(2)若黃色短桿菌的培養(yǎng)基中滅菌不嚴(yán)格而混入了青霉菌，那么初期的生態(tài)學(xué)現(xiàn)象是_，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)細(xì)菌全部死亡，其原因是_。(3)AE段與種群數(shù)量變化的S曲線相似，其原因是_。(4)DE段表示黃色短桿菌群體生長(zhǎng)進(jìn)入_期，在工業(yè)生產(chǎn)中可采用的方法通過_達(dá)到增產(chǎn)目的，可以利用該期是積累_產(chǎn)物。(5)當(dāng)細(xì)胞出現(xiàn)多種形態(tài)，甚至畸形時(shí)，說明黃色短桿菌群體生長(zhǎng)進(jìn)入到圖中_期。(6)種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的區(qū)段是_，黃色短桿菌與無機(jī)環(huán)境斗爭(zhēng)最激烈的區(qū)段是_。38(8分)我國(guó)植物學(xué)家將名貴蘭花的莖尖細(xì)胞放進(jìn)培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)

16、，最終發(fā)育成完整的新植株。下圖是細(xì)胞培養(yǎng)形成蘭花植株示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）過程和要經(jīng)過 、 和 。（2）在培養(yǎng)過程中，除了提供水分、無機(jī)鹽、糖類、維生素以及氨基酸外，還需要在培養(yǎng)基中加入 。同時(shí)，在培養(yǎng)過程中，除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過程必須保證 。（3）從育種的角度來看。植物組織培養(yǎng)與有性繁殖相比，優(yōu)勢(shì)主要有(列舉兩條)_（4）與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比，用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液除含有水分、無機(jī)鹽、糖類、維生素以及氨基酸等之外，通常還要添加 。39(10分)下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng)，試填空完成該圖： 和 。 ，再由

17、T細(xì)胞呈遞。 和 。 釋放 。 與靶細(xì)胞密切接觸， 產(chǎn)生 .40.(8分)閱讀下面短文，回答有關(guān)問題：自中國(guó)廣東嚴(yán)重急性呼吸道綜合癥(SARS，即非典型肺炎)感染事件爆發(fā)以后，香港、新加坡、越南、加拿大、德國(guó)、美國(guó)、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)也陸續(xù)出現(xiàn)相似的感染病例。 世界衛(wèi)生組織正透過一項(xiàng)國(guó)際多醫(yī)學(xué)研究中心計(jì)劃，加速找出非典型肺炎的致病原因和治療方法。最新研究表明，冠狀病毒的一個(gè)變種是該病的始作俑者。非典型肺炎還沒有特定的療法。但是，世界各地的醫(yī)務(wù)人員一直在用抗病毒藥物和類固醇藥物治療。據(jù)路透杜消息，香港醫(yī)生嘗試從已康復(fù)的非典型肺炎病人體內(nèi)取得血清，用來治療病情嚴(yán)重的病人，結(jié)果取得良好的效果，他們的血

18、清成了許多病重者的救命良藥。(1)組成冠狀病毒的化學(xué)元素一定有 。(2)生產(chǎn)抗病毒藥物需要的生物技術(shù)是 。(3)從已康復(fù)的非典型肺炎病人體內(nèi)取得的血清可以成為許多病重者的救命良藥，這是因?yàn)榭祻?fù)者血清中有 。(4)如用小鼠的 細(xì)胞與康復(fù)者的某一種 細(xì)胞融合，所得到的融合細(xì)胞就能大量增殖，產(chǎn)生康復(fù)者血清中含有的物質(zhì)，可以快速使易感者獲得抗病能力和治療病人。該融合過程需在 的誘導(dǎo)下完成。41(11分)某同學(xué)研究性學(xué)習(xí)課題是“探究影響細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的因素”。他在培養(yǎng)細(xì)菌的過程中，發(fā)現(xiàn)了某種細(xì)菌（記作R）的周圍其他細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖受到抑制。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明這一現(xiàn)象是由于R細(xì)菌產(chǎn)生了不利于其他細(xì)菌存在的

19、物質(zhì)所造成的。（1） 方法步驟：（2） 結(jié)果與結(jié)論2006屆高三生物考試試題一、單選題1-26 BBDAD DBBBA BADCD DDBCB DCCDCB 二、多選題27-32 AD ACD ABD CD BCD ABD三、非選擇題（本大題共10小題，共80分）33(9分)（1）B（1分） （2）丙（1分）（3）不足（1分） 過高，且經(jīng)久不降（2分）（4）AC（2分，多選少選均不給分）（5）胰高血糖素（1分） 腎上腺素（1分）34(6分) (1) 從供體細(xì)胞的DNA中直接分離基因（1分） 人工合成基因（1分） (2) 限制性內(nèi)切酶（1分）(3) 質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒（2分）(4) DNA連接酶（1分）35(8分) (1)光照強(qiáng)度(1分) 適當(dāng)調(diào)節(jié)環(huán)境溫度(1分) 三條曲線都會(huì)隨著溫度升高而呈逐 漸下降趨勢(shì)(2分) (2)乙(1分)干旱初期，小麥葉片氣孔逐漸關(guān)閉，導(dǎo)致體內(nèi)CO2濃度降低，光合作用速 率下降。(2分) (3)必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)(1分)36（9分）（1）脫分化（或脫分化形成愈傷組織） ； 細(xì)胞的全能性（2）S型增長(zhǎng)； 細(xì)胞數(shù)量； 細(xì)胞所處的生長(zhǎng)期（3）保證氧氣供應(yīng)充足 ；（2分） 使細(xì)胞與培養(yǎng)液充分接觸 （2分）37（11分）（1）J型；營(yíng)養(yǎng)充足，培養(yǎng)條件適宜（2）競(jìng)爭(zhēng)；青霉菌代謝產(chǎn)生的青霉素殺死細(xì)菌 （3）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的