本科實驗教學大綱

1、本科實驗教學大綱一、課程基本信息課程名稱：機能學實驗 - I英文名稱：experiments of functional science - I課程號（代碼）：501032050課程類別：基礎(chǔ)課學時：80 學分：5二、教學目的及要求（一）教學目的1. 人體機能學是研究人體機能活動規(guī)律的科學，機能實驗學的主要目的是通過了解機能實驗學的任務(wù)、內(nèi)容、研究方法與發(fā)展，加強學生對機能實驗學基本知識的認識，重點培養(yǎng)學生基本技術(shù)和基本技能，增加學生自己動腦、動手的機會，培養(yǎng)學生基本科研素質(zhì)，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的科學思維和探索發(fā)現(xiàn)能力。2. 熟練掌握機能學實驗的基本操作技術(shù)：包括動物的捉拿、

2、兩棲類動物手術(shù)常規(guī)（破壞腦脊髓、剪去軀干上部與內(nèi)臟、剝皮及分離兩腿、游離坐骨神經(jīng)，制備坐骨干標本、制備坐骨神經(jīng)腓腸肌標本），哺乳類動物手術(shù)常規(guī)（麻醉、固定，氣管插管、分離頸部神經(jīng)和血管、頸總動脈插管、蛙心插管、膽總管插管、膀胱插管等） 3. 系統(tǒng)掌握機能實驗學基本實驗儀器的正確使用。特別是BL-420生物實驗系統(tǒng)的應(yīng)用。4. 掌握藥物劑量的計算，實驗動物的選擇和動物編號、捉拿與固定、給藥、麻醉與取血的方法。 5. 熟悉并掌握一些常用實驗?zāi)Ｐ偷闹苽浞椒ê退幬镒饔?。掌握病理模型的復制方法：高鉀血癥、肺水腫、缺氧、失血性休克、肝性腦病、急性腎衰等。6. 掌握機能學實驗常用指標的觀察方法：血壓、心率、

3、呼吸幅度、呼吸頻率、血氣、血氧、血液動力學、血粘度及某些生化指標。（二）教學要求本課程主要是以動物為研究對象的一門實驗學。教學方式是在教師的指導下，由學生自己動手完成有關(guān)的實驗。要求學生實驗前必須預(yù)習，明確實驗?zāi)康模私鈱嶒瀮?nèi)容與方法，考慮實驗中應(yīng)注意的事項及安排實驗的步驟。實驗中應(yīng)認真操作，仔細觀察實驗現(xiàn)象并加以分析，作好原始記錄，正確處理實驗數(shù)據(jù)，分析實驗結(jié)果，并作出準確可靠的結(jié)論。實驗時應(yīng)遵守實驗室紀律，注意安全，保持整潔。1. 基本理論和基本知識（1）掌握機能實驗學的基本理論、基本知識 機能學基礎(chǔ)實驗和機能學綜合實驗。機能學基礎(chǔ)實驗是通過經(jīng)典的生理學實驗，（2）培養(yǎng)學生掌握基本實驗技術(shù)

4、和方法，熟悉和掌握各種實驗儀器和手術(shù)器械的使用。2. 基本技能熟悉機能實驗學的正常生理指標（人、實驗動物等）、實驗操作步驟、實驗結(jié)果、實驗記錄方法及結(jié)果分析三、教學內(nèi)容序號實驗名稱內(nèi)容提要實驗性質(zhì)實驗類別現(xiàn)有套數(shù)每組人數(shù)實驗時數(shù)容納人數(shù)1實驗室安全教育實驗室基本常識介紹實驗動物倫理介紹常用儀器的認識掌握常用儀器的使用刺激與骨骼肌收縮的關(guān)系15645242常用手術(shù)器械的使用及手術(shù)方法常用手術(shù)器械的使用及手術(shù)方法，常用試劑、藥物，實驗動物基本知識。15645243疾病模型的復制組織胺性休克、肺氣腫及氨茶堿的對抗作用急性肺水腫模型，復制急性氣胸動物模型13645244兔呼吸運動的調(diào)節(jié)及影響因素實驗設(shè)

5、計基本要點及方法記錄呼吸運動和胸膜腔穿刺術(shù)，觀察CO2、降低吸入氣中PO2、增大無效腔、藥物、迷走神經(jīng)等因素對呼吸運動變化的影響。學習實驗設(shè)計基本原理和理論，掌握實驗設(shè)計基本要點及方法13645245動脈血壓的調(diào)節(jié)以及藥物對動脈血壓的影響測定動脈血壓、心率，觀察神經(jīng)、體液和受體興奮劑或阻斷劑對動脈血壓的影響13645246急性失血性休克及治療失血性休克動物模型的復制，休克及治療前后心臟和呼吸功能的變化；微循環(huán)觀察方法及休克前后微循環(huán)變化。13645247尿生成的影響因素以及利尿藥的作用尿生成的過程和影響尿生成的因素，輸尿管插管方法、尿糖定性實驗；觀察利尿藥、高糖、去甲腎上腺素和迷走神經(jīng)對兔尿量

6、的影響。13645248水腫的形成與利尿藥的作用復制腹腔積液（腹水）模型，利尿藥呋塞米的應(yīng)用理解其作用機制。膜片鉗技術(shù)介紹（示教）13645249傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物對離體腸肌的作用學習哺乳動物體外腸肌的灌流方法，觀察消化道平滑肌活動的一般生理特征及某些因素對其活動的影響。有機磷酸酯中毒及解救（示教）136452410急性高鉀血癥復制高鉀血癥模型及實驗方法，學習心電圖的基本原理及典型的心電圖變化特征，觀察血鉀升高對動物的影響，加深急性高鉀血癥對心臟毒性作用的理解。136452411水楊酸鈉二室模型藥動學參數(shù)測定掌握二室模型的藥代動力學參數(shù)測定方法及藥代動力學基本參數(shù)半衰期、生物利用度等的計算方法及

7、意義。126452412實驗設(shè)計實驗設(shè)計論證，實驗討論156452413強心苷對心力衰竭心臟的作用復制心力衰竭動物模型，觀察心力衰竭時心臟功能及血流動力學的改變；觀察強心藥物對衰竭心臟的強心作用及過量時對心臟的毒性；觀察抗心律失常藥物對強心苷中毒的治療作用。136452414急性心肌梗死及藥物治療作用復制急性心肌梗死模型，認識心肌缺血、壞死對心臟舒縮功能及電生理的影響和心血管藥物的治療作用。136452415酸堿平衡紊亂四種類型的酸堿平衡紊亂的實驗方法136452416實驗設(shè)計討論完善學生自主實驗設(shè)計136452417實驗設(shè)計操作完成學生自主設(shè)計的實驗操作116452418實驗設(shè)計操作完成學生

8、自主設(shè)計的實驗操作116452419實驗考試基本手術(shù)操作1164524四、教材機能實驗學；出版單位：高等教育出版社 出版日期：2016年4月；主編單位：四川大學；主編：楊芳炬 王玉芳五、主要參考資料六、成績評定平時成績（30%）、實驗設(shè)計（10%）、虛擬仿真（10%）操作考試（50%）。平時成績主要考察實驗報告及平時上課的操作考核，操作考試主要考核基本手術(shù)操作的熟練程度及規(guī)范程度。20本科實驗教學大綱一、課程基本信息課程名稱：機能學實驗 - II英文名稱：experiments of functional science - II課程號（代碼）：501033040課程類別：基礎(chǔ)課學時：64 學

9、分：4二、教學目的及要求（一）教學目的1. 人體機能學是研究人體機能活動規(guī)律的科學，機能實驗學的主要目的是通過了解機能實驗學的任務(wù)、內(nèi)容、研究方法與發(fā)展，加強學生對機能實驗學基本知識的認識，重點培養(yǎng)學生基本技術(shù)和基本技能，增加學生自己動腦、動手的機會，培養(yǎng)學生基本科研素質(zhì)，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的科學思維和探索發(fā)現(xiàn)能力。2. 熟練掌握機能學實驗的基本操作技術(shù)：包括動物的捉拿、兩棲類動物手術(shù)常規(guī)（破壞腦脊髓、剪去軀干上部與內(nèi)臟、剝皮及分離兩腿、游離坐骨神經(jīng)，制備坐骨干標本、制備坐骨神經(jīng)腓腸肌標本），哺乳類動物手術(shù)常規(guī)（麻醉、固定，氣管插管、分離頸部神經(jīng)和血管、頸總動脈插管、蛙心插管

10、、膽總管插管、膀胱插管等） 3. 系統(tǒng)掌握機能實驗學基本實驗儀器的正確使用。特別是BL-420生物實驗系統(tǒng)的應(yīng)用。4. 掌握藥物劑量的計算，實驗動物的選擇和動物編號、捉拿與固定、給藥、麻醉與取血的方法。 5. 熟悉并掌握一些常用實驗?zāi)Ｐ偷闹苽浞椒ê退幬镒饔?。掌握病理模型的復制方法：高鉀血癥、肺水腫、缺氧、失血性休克、肝性腦病、急性腎衰等。6. 掌握機能學實驗常用指標的觀察方法：血壓、心率、呼吸幅度、呼吸頻率、血氣、血氧、血液動力學、血粘度及某些生化指標。（二）教學要求本課程主要是以動物為研究對象的一門實驗學。教學方式是在教師的指導下，由學生自己動手完成有關(guān)的實驗。要求學生實驗前必須預(yù)習，明確實

11、驗?zāi)康?，了解實驗?nèi)容與方法，考慮實驗中應(yīng)注意的事項及安排實驗的步驟。實驗中應(yīng)認真操作，仔細觀察實驗現(xiàn)象并加以分析，作好原始記錄，正確處理實驗數(shù)據(jù)，分析實驗結(jié)果，并作出準確可靠的結(jié)論。實驗時應(yīng)遵守實驗室紀律，注意安全，保持整潔。1. 基本理論和基本知識（1）掌握機能實驗學的基本理論、基本知識 機能學基礎(chǔ)實驗和機能學綜合實驗。機能學基礎(chǔ)實驗是通過經(jīng)典的生理學實驗，（2）培養(yǎng)學生掌握基本實驗技術(shù)和方法，熟悉和掌握各種實驗儀器和手術(shù)器械的使用。2. 基本技能熟悉機能實驗學的正常生理指標（人、實驗動物等）、實驗操作步驟、實驗結(jié)果、實驗記錄方法及結(jié)果分析三、教學內(nèi)容序號實驗名稱內(nèi)容提要實驗性質(zhì)實驗類別現(xiàn)有

12、套數(shù)每組人數(shù)實驗時數(shù)容納人數(shù)1實驗室安全教育實驗室基本常識介紹實驗動物倫理介紹常用儀器的認識掌握常用儀器的使用刺激與骨骼肌收縮的關(guān)系15644242常用手術(shù)器械的使用及手術(shù)方法常用手術(shù)器械的使用及手術(shù)方法，常用試劑、藥物，實驗動物基本知識。15644243疾病模型的復制組織胺性休克、肺氣腫及氨茶堿的對抗作用急性肺水腫模型，復制急性氣胸動物模型13644244兔呼吸運動的調(diào)節(jié)及影響因素實驗設(shè)計基本要點及方法記錄呼吸運動和胸膜腔穿刺術(shù)，觀察CO2、降低吸入氣中PO2、增大無效腔、藥物、迷走神經(jīng)等因素對呼吸運動變化的影響。學習實驗設(shè)計基本原理和理論，掌握實驗設(shè)計基本要點及方法13644245動脈血壓

13、的調(diào)節(jié)以及藥物對動脈血壓的影響測定動脈血壓、心率，觀察神經(jīng)、體液和受體興奮劑或阻斷劑對動脈血壓的影響13644246急性失血性休克及治療失血性休克動物模型的復制，休克及治療前后心臟和呼吸功能的變化；微循環(huán)觀察方法及休克前后微循環(huán)變化。13644247尿生成的影響因素以及利尿藥的作用尿生成的過程和影響尿生成的因素，輸尿管插管方法、尿糖定性實驗；觀察利尿藥、高糖、去甲腎上腺素和迷走神經(jīng)對兔尿量的影響。13644248水腫的形成與利尿藥的作用復制腹腔積液（腹水）模型，利尿藥呋塞米的應(yīng)用理解其作用機制。13644249傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物對離體腸肌的作用學習哺乳動物體外腸肌的灌流方法，觀察消化道平滑肌活動

14、的一般生理特征及某些因素對其活動的影響。有機磷酸酯中毒及解救（示教）136442410急性高鉀血癥復制高鉀血癥模型及實驗方法，學習心電圖的基本原理及典型的心電圖變化特征，觀察血鉀升高對動物的影響，加深急性高鉀血癥對心臟毒性作用的理解。136442411水楊酸鈉二室模型藥動學參數(shù)測定掌握二室模型的藥代動力學參數(shù)測定方法及藥代動力學基本參數(shù)半衰期、生物利用度等的計算方法及意義。126442412酸堿平衡紊亂四種類型的酸堿平衡紊亂的實驗方法136442413強心苷對心力衰竭心臟的作用復制心力衰竭動物模型，觀察心力衰竭時心臟功能及血流動力學的改變；觀察強心藥物對衰竭心臟的強心作用及過量時對心臟的毒性；

15、觀察抗心律失常藥物對強心苷中毒的治療作用。136442414急性心肌梗死及藥物治療作用復制急性心肌梗死模型，認識心肌缺血、壞死對心臟舒縮功能及電生理的影響和心血管藥物的治療作用。136442415實驗設(shè)計實驗設(shè)計論證，實驗討論156442416實驗考試基本手術(shù)操作1164424四、教材機能實驗學；出版單位：高等教育出版社 出版日期：2016年4月；主編單位：四川大學；主編：楊芳炬 王玉芳五、主要參考資料六、成績評定平時成績（30%）、實驗設(shè)計（10%）、虛擬仿真（10%）、操作考試（50%）。平時成績主要考察實驗報告及平時上課的操作考核，操作考試主要考核基本手術(shù)操作的熟練程度及規(guī)范程度。本科實

16、驗教學大綱一、課程基本信息課程名稱：機能學實驗 - III英文名稱：experiments of functional science - III課程號（代碼）：501034030課程類別：基礎(chǔ)課學時：48 學分：3二、教學目的及要求（一）教學目的1. 人體機能學是研究人體機能活動規(guī)律的科學，機能實驗學的主要目的是通過了解機能實驗學的任務(wù)、內(nèi)容、研究方法與發(fā)展，加強學生對機能實驗學基本知識的認識，重點培養(yǎng)學生基本技術(shù)和基本技能，增加學生自己動腦、動手的機會，培養(yǎng)學生基本科研素質(zhì)，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的科學思維和探索發(fā)現(xiàn)能力。2. 熟練掌握機能學實驗的基本操作技術(shù)：包括動物的捉拿

17、、兩棲類動物手術(shù)常規(guī)（破壞腦脊髓、剪去軀干上部與內(nèi)臟、剝皮及分離兩腿、游離坐骨神經(jīng)，制備坐骨干標本、制備坐骨神經(jīng)腓腸肌標本），哺乳類動物手術(shù)常規(guī)（麻醉、固定，氣管插管、分離頸部神經(jīng)和血管、頸總動脈插管、蛙心插管、膽總管插管、膀胱插管等） 3. 系統(tǒng)掌握機能實驗學基本實驗儀器的正確使用。特別是BL-420生物實驗系統(tǒng)的應(yīng)用。4. 掌握藥物劑量的計算，實驗動物的選擇和動物編號、捉拿與固定、給藥、麻醉與取血的方法。 5. 熟悉并掌握一些常用實驗?zāi)Ｐ偷闹苽浞椒ê退幬镒饔谩Ｕ莆詹±砟Ｐ偷膹椭品椒ǎ焊哜浹Y、肺水腫、缺氧、失血性休克、肝性腦病、急性腎衰等。6. 掌握機能學實驗常用指標的觀察方法：血壓、心率

18、、呼吸幅度、呼吸頻率、血氣、血氧、血液動力學、血粘度及某些生化指標。（二）教學要求本課程主要是以動物為研究對象的一門實驗學。教學方式是在教師的指導下，由學生自己動手完成有關(guān)的實驗。要求學生實驗前必須預(yù)習，明確實驗?zāi)康?，了解實驗?nèi)容與方法，考慮實驗中應(yīng)注意的事項及安排實驗的步驟。實驗中應(yīng)認真操作，仔細觀察實驗現(xiàn)象并加以分析，作好原始記錄，正確處理實驗數(shù)據(jù)，分析實驗結(jié)果，并作出準確可靠的結(jié)論。實驗時應(yīng)遵守實驗室紀律，注意安全，保持整潔。1. 基本理論和基本知識（1）掌握機能實驗學的基本理論、基本知識 機能學基礎(chǔ)實驗和機能學綜合實驗。機能學基礎(chǔ)實驗是通過經(jīng)典的生理學實驗，（2）培養(yǎng)學生掌握基本實驗技

19、術(shù)和方法，熟悉和掌握各種實驗儀器和手術(shù)器械的使用。2. 基本技能熟悉機能實驗學的正常生理指標（人、實驗動物等）、實驗操作步驟、實驗結(jié)果、實驗記錄方法及結(jié)果分析三、教學內(nèi)容序號實驗名稱內(nèi)容提要實驗性質(zhì)實驗類別現(xiàn)有套數(shù)每組人數(shù)實驗時數(shù)容納人數(shù)1實驗室安全教育實驗室基本常識介紹實驗動物倫理介紹常用儀器的認識掌握常用儀器的使用刺激與骨骼肌收縮的關(guān)系15644242常用手術(shù)器械的使用及手術(shù)方法常用手術(shù)器械的使用及手術(shù)方法，常用試劑、藥物，實驗動物基本知識。15644243疾病模型的復制組織胺性休克、肺氣腫及氨茶堿的對抗作用急性肺水腫模型，復制急性氣胸動物模型13644244兔呼吸運動的調(diào)節(jié)及影響因素實驗

20、設(shè)計基本要點及方法記錄呼吸運動和胸膜腔穿刺術(shù)，觀察CO2、降低吸入氣中PO2、增大無效腔、藥物、迷走神經(jīng)等因素對呼吸運動變化的影響。學習實驗設(shè)計基本原理和理論，掌握實驗設(shè)計基本要點及方法13644245動脈血壓的調(diào)節(jié)以及藥物對動脈血壓的影響測定動脈血壓、心率，觀察神經(jīng)、體液和受體興奮劑或阻斷劑對動脈血壓的影響13644246急性失血性休克及治療失血性休克動物模型的復制，休克及治療前后心臟和呼吸功能的變化；微循環(huán)觀察方法及休克前后微循環(huán)變化。13644247尿生成的影響因素以及利尿藥的作用尿生成的過程和影響尿生成的因素，輸尿管插管方法、尿糖定性實驗；觀察利尿藥、高糖、去甲腎上腺素和迷走神經(jīng)對兔尿

21、量的影響。13644248水腫的形成與利尿藥的作用復制腹腔積液（腹水）模型，利尿藥呋塞米的應(yīng)用理解其作用機制。13644249傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物對離體腸肌的作用學習哺乳動物體外腸肌的灌流方法，觀察消化道平滑肌活動的一般生理特征及某些因素對其活動的影響。136442410急性高鉀血癥復制高鉀血癥模型及實驗方法，學習心電圖的基本原理及典型的心電圖變化特征，觀察血鉀升高對動物的影響，加深急性高鉀血癥對心臟毒性作用的理解。136442411水楊酸鈉二室模型藥動學參數(shù)測定掌握二室模型的藥代動力學參數(shù)測定方法及藥代動力學基本參數(shù)半衰期、生物利用度等的計算方法及意義。126442412實驗考試基本手術(shù)操作11

22、64424四、教材機能實驗學；出版單位：高等教育出版社 出版日期：2016年4月；主編單位：四川大學；主編：楊芳炬 王玉芳五、主要參考資料六、成績評定平時成績（50%）、操作考試（50%）。平時成績主要考察實驗報告及平時上課的操作考核，操作考試主要考核基本手術(shù)操作的熟練程度及規(guī)范程度。本科實驗教學大綱一、課程基本信息課程名稱：機能學實驗 - IV英文名稱：experiments of functional science - IV課程號（代碼）：501035020課程類別：基礎(chǔ)課學時：32 學分：2二、教學目的及要求（一）教學目的1. 人體機能學是研究人體機能活動規(guī)律的科學，機能實驗學的主要目

23、的是通過了解機能實驗學的任務(wù)、內(nèi)容、研究方法與發(fā)展，加強學生對機能實驗學基本知識的認識，重點培養(yǎng)學生基本技術(shù)和基本技能，增加學生自己動腦、動手的機會，培養(yǎng)學生基本科研素質(zhì)，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的科學思維和探索發(fā)現(xiàn)能力。2. 熟練掌握機能學實驗的基本操作技術(shù)：包括動物的捉拿、兩棲類動物手術(shù)常規(guī)（破壞腦脊髓、剪去軀干上部與內(nèi)臟、剝皮及分離兩腿、游離坐骨神經(jīng)，制備坐骨干標本、制備坐骨神經(jīng)腓腸肌標本），哺乳類動物手術(shù)常規(guī)（麻醉、固定，氣管插管、分離頸部神經(jīng)和血管、頸總動脈插管、蛙心插管、膽總管插管、膀胱插管等） 3. 系統(tǒng)掌握機能實驗學基本實驗儀器的正確使用。特別是BL-420生物實驗

24、系統(tǒng)的應(yīng)用。4. 掌握藥物劑量的計算，實驗動物的選擇和動物編號、捉拿與固定、給藥、麻醉與取血的方法。 5. 熟悉并掌握一些常用實驗?zāi)Ｐ偷闹苽浞椒ê退幬镒饔?。掌握病理模型的復制方法：高鉀血癥、肺水腫、缺氧、失血性休克、肝性腦病、急性腎衰等。6. 掌握機能學實驗常用指標的觀察方法：血壓、心率、呼吸幅度、呼吸頻率、血氣、血氧、血液動力學、血粘度及某些生化指標。（二）教學要求本課程主要是以動物為研究對象的一門實驗學。教學方式是在教師的指導下，由學生自己動手完成有關(guān)的實驗。要求學生實驗前必須預(yù)習，明確實驗?zāi)康?，了解實驗?nèi)容與方法，考慮實驗中應(yīng)注意的事項及安排實驗的步驟。實驗中應(yīng)認真操作，仔細觀察實驗現(xiàn)象并加以分析，作好原始記錄，正確處理實驗數(shù)據(jù)，分析實驗結(jié)果，并作出準確可靠的結(jié)論。實驗時應(yīng)遵守實驗室紀律，注意安全，保持整潔。1. 基本理論和基本知識（1）掌握機能實驗學的基本理論、基本知識 機能學基礎(chǔ)實驗和機能學綜合實驗。機能學基礎(chǔ)實驗是通過經(jīng)典的生