武漢理工大學(xué)教職工年度考核實施辦法

1、武漢理工大學(xué)教職工年度考核實施辦法校人字201268號為了進一步做好教職工考核工作，強化考核激勵約束作用，根據(jù)教育部高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范(教人201111號)、事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定（人力資源和社會保障部、監(jiān)察部令第18號）、中共湖北省委組織部、省人事廳關(guān)于省直事業(yè)單位年度考核工作的試行意見（鄂人200189號）和學(xué)校各類崗位工作職責(zé)、崗位聘用、師德師風(fēng)及保密獎懲等文件規(guī)定，制定本辦法。一、指導(dǎo)思想和目的堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則，在認真做好年度工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，對教職工的德、能、勤、績、廉等方面的情況進行實事求是的考核和評價，做到科學(xué)組織，客觀評價，準(zhǔn)確合理地確定考核等

2、次，使年度考核工作更加科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，最大限度地調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性。二、考核范圍和對象年度考核對象為全校在崗的教職工（含在規(guī)定期限內(nèi)的公派出國、進修學(xué)習(xí)、在外任職和外派外借等人員），其中單位發(fā)生變動的教職工由現(xiàn)所在單位負責(zé)考核。三、考核內(nèi)容和依據(jù)以二級單位與上崗人員簽訂的武漢理工大學(xué)崗位工作任務(wù)書（以下簡稱崗位工作任務(wù)書）為基本依據(jù)，結(jié)合崗位職責(zé)、本單位對教職工的工作要求和師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定，以服務(wù)對象滿意度為基礎(chǔ)，全面考核教職工的德、能、勤、績、廉，重點考核工作績效。（一）德：主要考核教職工的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、公共服務(wù)意識和遵紀守法情況，著重考核師德師風(fēng)，以教育部高等

3、學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校有關(guān)規(guī)定作為師德考核的基本要求。（二）能：主要考核教職工的業(yè)務(wù)技術(shù)水平、管理能力的運用發(fā)揮、業(yè)務(wù)技術(shù)提高和知識更新情況。 （三）勤：主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動紀律情況。（四）績：主要考核履行崗位職責(zé)情況，完成工作的數(shù)量、質(zhì)量和效率，取得成果的水平及其社會效益和經(jīng)濟效益，服務(wù)對象的滿意程度。 （五）廉：主要考核廉潔自律、廉潔奉公情況。 其中，不同類別的教職工考核應(yīng)各有所側(cè)重：對教師，著重考核其師德師風(fēng)和教學(xué)科研的工作實績；對其他專業(yè)技術(shù)人員，著重考核其履行崗位職責(zé)取得的工作實績和服務(wù)態(tài)度；對管理人員（職員），著重考核其履行崗位職責(zé)取得的工作實績、服務(wù)質(zhì)量和

4、廉潔情況；對工勤人員的考核，結(jié)合湖北省機關(guān)事業(yè)單位工勤人員崗位等級規(guī)范，著重考核其服務(wù)技能、服務(wù)態(tài)度和工作實績。師德作為教師考核的首要標(biāo)準(zhǔn)，實行一票否決。具有管理和專業(yè)技術(shù)雙重職務(wù)的人員，年度考核按照其履行的主要崗位職責(zé)進行，其中擔(dān)任教學(xué)科研單位負責(zé)人的“雙肩挑”人員同時考核其管理工作和專業(yè)技術(shù)工作。四、考核等級及標(biāo)準(zhǔn)考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次?？己说却蔚拇_定要做到寬嚴得當(dāng)、公平合理、堅持標(biāo)準(zhǔn)、實事求是；同時應(yīng)避免優(yōu)秀等次人員集中在少數(shù)部門或個別層面的現(xiàn)象，也要防止出現(xiàn)優(yōu)秀等次“輪流坐莊”、“送人情”等不良現(xiàn)象。（一)優(yōu)秀優(yōu)秀等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：認真學(xué)習(xí)、正確執(zhí)行黨和國家的

5、路線、方針、政策，模范遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，師德高尚，廉潔奉公，業(yè)務(wù)精通，工作勤奮，成績突出，服務(wù)對象滿意。有下列情況之一者，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先評定為優(yōu)秀等次：1在教育教學(xué)方面，積極參與學(xué)校卓越人才培養(yǎng)計劃，關(guān)心學(xué)生的全面成長，教書育人，為人師表，嚴謹治學(xué)，堅持教育創(chuàng)新，在教學(xué)實踐中不斷改進教學(xué)方法和教學(xué)手段，教書育人和教學(xué)工作業(yè)績突出。2在科研方面，積極承擔(dān)重要科研項目，科研成果突出，并具有較高的科學(xué)價值、經(jīng)濟效益或社會效益；在科研基地建設(shè)方面成績顯著。3在學(xué)科建設(shè)、“211工程”建設(shè)、“985工程”平臺建設(shè)等方面成績顯著。4在管理服務(wù)等方面，全心全意為廣大教職工服務(wù)，具有強烈的事業(yè)

6、心和責(zé)任感，服務(wù)意識強，依法行政，清正廉潔，能夠不斷改進工作作風(fēng)，改善管理服務(wù)態(tài)度，具有較高的管理能力及管理水平。有下列情況之一者，考核不能評定為優(yōu)秀等次：1本年度工作量不飽滿的。2本年度出現(xiàn)工作失職、管理失誤的。3不服從組織分配的工作的。4全年事假累計5天及以上，或病假15天及以上的。5科級干部的民主測評滿意度（含滿意、較滿意）未達到70%?？己藶閮?yōu)秀等次的比例控制在各二級單位人數(shù)（不含正處級及以上的領(lǐng)導(dǎo)干部）的15%以內(nèi)。各單位優(yōu)秀等次人員，應(yīng)在教師、其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤技能人員中合理確定，適當(dāng)向教師傾斜；同一類人員中，適當(dāng)考慮不同層次的合理分布。不符合優(yōu)秀條件的人選不得確定為

7、優(yōu)秀。（二）合格合格等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：正確執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，師德良好，廉潔自律，業(yè)務(wù)熟練，工作積極，較好地履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)，服務(wù)對象較為滿意。（三）基本合格基本合格等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：有一定的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，未完全履行崗位職責(zé)，基本完成工作任務(wù)，服務(wù)對象滿意度一般。有下列情況之一者，考核評定為基本合格等次：1全年事假累計20天以上、60天以內(nèi)，或全年病假2個月以上、3個月以內(nèi)（含周六、周日）。2本人完成工作量（不含請人代課）未達到崗位工作任務(wù)書中規(guī)定的工作量二分之一的。3工作失職出現(xiàn)教學(xué)事故或其它責(zé)任事故。（

8、四）不合格不合格等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：政治業(yè)務(wù)素質(zhì)差，難以適應(yīng)工作要求或工作責(zé)任心不強，不能完成工作任務(wù)或在工作中有嚴重失誤，服務(wù)對象不滿意。有下列情況之一者，考核評定為不合格：1違反職業(yè)道德和師德規(guī)定，造成惡劣影響的。2無故拒絕履行本崗位工作職責(zé)的。3弄虛作假，謊報成果或剽竊他人成果的。4工作嚴重失職，出現(xiàn)嚴重教學(xué)事故或其它嚴重責(zé)任事故的。5本人完成工作量（不含請人代課）未達到崗位工作任務(wù)書中規(guī)定的工作量三分之一的。6其他嚴重違法違紀情況。（五）不定等次在見習(xí)期（初期）、試用期和學(xué)徒期的新參加工作的人員，其年度考核只寫評語，不定等次，考核情況作為定級依據(jù)。（六） 未考核由于被考核人員本人的原因，

9、未參加考核，未填寫年度考核表，造成單位無法簽署意見的人員。（七）特殊情況年度考核等次的確定1因公負傷不能堅持正常工作的教職工，享受國家計劃生育政策規(guī)定休假的教職工，公派出國留學(xué)、培訓(xùn)、講學(xué)及學(xué)術(shù)交流在規(guī)定的時間以內(nèi)或有正當(dāng)理由經(jīng)單位同意延長期限的教職工，可直接確定為合格等次（考核表本人不能填寫的可由單位填寫）。2考核年度內(nèi)接收的軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部和退伍軍人，參照轉(zhuǎn)業(yè)、退伍時部隊鑒定進行年度考核，一般確定為合格及以上等次。3經(jīng)單位批準(zhǔn)派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、借調(diào)到其它單位工作以及掛職鍛煉的教職工，在外任職領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)年調(diào)入教職工，由人事關(guān)系所在單位向其學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、借調(diào)、掛職單位或原工作單位了解情況和考核意見，進行

10、年度考核并確定等次。4人事關(guān)系在我校的博士后研究人員，其他出國出境訪問、學(xué)習(xí)、探親時間在半年以內(nèi)的教職工，本年度退休人員，由所在單位進行年度考核并確定等次。5因訪問、學(xué)習(xí)、探親出國出境超過半年的或者超過學(xué)校規(guī)定期限的教職工，考核年度內(nèi)病假累計超過3個月或事假累計超過60天的教職工，未聘、待崗人員，不進行年度考核。6無正當(dāng)理由拒不參加年度考核，經(jīng)批評教育后仍不改正的教職工，以及考核年度內(nèi)連續(xù)曠工超過10個工作日或累計曠工超過20個工作日的教職工，可直接確定為不合格等次。7涉密人員除參加所在單位考核外，其承擔(dān)的涉密工作由學(xué)校保密辦公室考核并實行一票否決。（八）受處分人員考核1受到行政警告處分的，在

11、作出處分決定的當(dāng)年，年度考核不能確定為優(yōu)秀等次。2受到行政記過處分的，在受處分期間（處分期限按規(guī)定為12個月），年度考核不得確定為合格及以上等次；受到黨內(nèi)警告處分的，該年年度考核不得確定為合格及以上等次。3受到行政降低崗位等級處分的，在受處分期間（處分期限按規(guī)定為24個月），年度考核不得確定為基本合格及以上等次；受到黨內(nèi)嚴重警告及以上處分的，該年年度考核不得確定為基本合格及以上等次。4接受立案審查尚未結(jié)案的教職工，或正處在停職檢查期間的教職工，暫不參加年度考核，待組織作出正式結(jié)論后再確定考核等次。五、考核方法和程序（一）考核基本方法年度考核以平時考核為基礎(chǔ)，工作績效為重點，實行單位內(nèi)部評議與服

12、務(wù)對象評價相結(jié)合，定性分析與定量分析相結(jié)合，過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合，考核工作實績與考核工作態(tài)度相結(jié)合，采取個人總結(jié)、績效分析、民主測評、綜合評價等符合單位和崗位特點的方法。處級及以上干部考核按國家和學(xué)校有關(guān)干部管理的規(guī)定執(zhí)行。科級干部考核要進行民主測評,測評結(jié)果同時作為晉升職員職級的依據(jù)。后勤（集團）總公司和學(xué)校獨立核算的企業(yè)單位，可參照本辦法進行測評。測評由所在單位組織，測評人員對被測評對象應(yīng)熟悉了解，保證考核結(jié)果的公正性。其中，教學(xué)科研單位主要由本單位不同層次、不同類別的教師參加測評，必要時可組織學(xué)生參加；其他單位主要由本單位教職工參加測評，必要時可組織服務(wù)對象參加。要注意既體現(xiàn)群眾公認

13、原則，又不能僅憑一次性群眾民主投票來評定等次。（二）考核基本程序1單位制訂實施細則。一般應(yīng)在年初制訂考核實施細則，明確考核標(biāo)準(zhǔn)，年終按標(biāo)準(zhǔn)進行考核。2教職工對全年的德、能、勤、績、廉情況進行總結(jié)，如實填寫年度考核表。3單位組織教職工在一定范圍內(nèi)述職和評議，通過多種形式聽取單位師生員工意見和服務(wù)對象意見，對科級及以上干部進行民主測評。4單位在聽取職工意見和服務(wù)對象滿意度的基礎(chǔ)上，根據(jù)平時考核情況、年終考核情況和個人總結(jié)寫出評語，集體研究確定考核等次。5單位按管理權(quán)限進行公示（公示期為3個工作日），并公示擬確定為優(yōu)秀等次人員的年度考核表。6對被確定為基本合格、不合格等次的人員及未考核的人員，由單位

14、通知被考核人員并談話，向其提出告誡，幫助其制訂改進措施，做好思想工作，并填寫談話記錄。7被考核人員對考核結(jié)果有異議的，在公示期內(nèi)向本單位申請復(fù)議。單位復(fù)議意見5個工作日內(nèi)通知本人。本人若對復(fù)議結(jié)果仍有異議，可向?qū)W校申請復(fù)議。8單位向?qū)W校上報考核結(jié)果。9學(xué)校下發(fā)年度考核結(jié)果文件。確定為優(yōu)秀等次的人員，發(fā)放年度考核優(yōu)秀證書。10考核結(jié)果存入本人檔案。六、考核結(jié)果的使用年度考核結(jié)果記入教職工本人檔案，作為學(xué)校調(diào)整其崗位、工資的依據(jù)，同時作為教職工聘期考核的基礎(chǔ)和依據(jù)。年度考核等級為優(yōu)秀和合格的教職工，按國家工資政策規(guī)定晉升一級薪級工資，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定發(fā)給考核獎金；年度考核為優(yōu)秀的教職工，另按學(xué)校有關(guān)規(guī)定發(fā)給考核優(yōu)秀獎金。七、考核組織和要求（一）考核組織1.全校教職工年度考核管理（包括優(yōu)秀指標(biāo)核定）由人事處負責(zé)。2處級干部的年度考核由黨委組織部按相關(guān)文件規(guī)定組織實施。3教職工的考核組織實施由二級單位負責(zé)。各二級單位崗位聘任工作小組負責(zé)本單位考核工作。（二）工作要求年度考核是人事制度改革的重要內(nèi)容，是學(xué)校內(nèi)部的一項基本管理制度，各單位要高度重視，切實加強考核工作的組織實施，