中班美術(shù)《有趣的陀螺》活動反思資料

1、中班美術(shù)有趣的陀螺活動反思中班美術(shù)有趣的 陀螺活動反思各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝幼兒美術(shù)活動，是一種需要他們 手、眼、腦并用，并需要把自己的想象 和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心 理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn) 岀來的操作活動。在有趣的陀螺這 節(jié)繪畫和操作相結(jié)合的美術(shù)活動中，色 彩繽紛的陀螺讓孩子們眼花繚亂，充滿 了好奇本次活動，主要讓幼兒通過玩陀 螺、看陀螺、說陀螺、畫陀螺、制作陀 螺”來感受陀螺轉(zhuǎn)時色彩的變化，培養(yǎng) 其動手操作能力，并在玩的過程中體驗(yàn) 自制玩具的愉悅和成功感。說到玩陀螺”孩子們在情境游戲 活動中都很感興趣，他們都能各顯神通 的用自己的方法玩

2、著陀螺。在玩的過程 中，我讓孩子們根據(jù)老師提出的問題去 思考、觀察：陀螺的形狀和顏色是什么 樣的？再看一看陀螺發(fā)生了哪些變化？ 在 說陀螺”這一環(huán)節(jié)中，我運(yùn)用集體討 論法，讓孩子們大膽討論，說出自己在 玩的過程中發(fā)現(xiàn)了什么秘密？（轉(zhuǎn)之 前，陀螺有齒輪，轉(zhuǎn)的很快的時候，齒 輪線變圓了）（顏色變了）等。畫陀螺”和制作陀螺”是本次活動的重要環(huán)節(jié)，我運(yùn)用講解、示范法讓孩子們了解 陀螺的制作過程。（涂色、剪、做）在大家共同制作陀螺的過程中，部 分孩子存在的問題是陀螺轉(zhuǎn)不起來，經(jīng) 討論原來是陀螺卡片中間的點(diǎn)被弄大 了，所以小棒松了導(dǎo)致轉(zhuǎn)不起來。如果 改用火柴棒而不用牙簽，效果會更好。 這是一節(jié)比較有趣的美

3、術(shù)活動，孩子們 玩的很開心，制作得也很開心！附教案：活動名稱：有趣的陀螺活動目標(biāo)：1、感受陀螺旋轉(zhuǎn)時色彩的變化。2、體驗(yàn)自制玩具的愉悅和成功 感。3、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力活動準(zhǔn)備：1、師生共同準(zhǔn)備各種圖案的陀 螺。2、各種陀螺圖片。3、印有直徑為4厘米的圓形的硬 紙片、白色硬紙、牙簽、彩筆、剪刀、 畫圓的圓瓶或瓶蓋、鉛筆、短尺、火柴 棒、牙簽等。活動重點(diǎn)：1、感受陀螺旋轉(zhuǎn)時色彩的變化。2、體驗(yàn)自制玩具的愉悅和成功 感?；顒与y點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝5活動過程：1、幼兒自由結(jié)伴，玩各種陀螺。請帶陀螺的幼兒介紹轉(zhuǎn)動陀螺的方 法。2、幼兒觀察陀螺圖片，討論陀螺 的特征和裝飾方法。3、玩教師制作的陀螺。（1）引導(dǎo)幼兒比較陀螺轉(zhuǎn)動前、 轉(zhuǎn)動中顏色的變化。（2）嘗試將陀螺中心點(diǎn)的小棍拔 出，插在別的位置，看陀螺是否能轉(zhuǎn) 動，并鼓勵幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)。4、幼兒制作陀螺。（1）幼兒自由選擇用圓形實(shí)物在 白色硬紙片上印畫圓形，再剪下，或者 直接剪下印好圓形的硬紙片，注意要將 邊緣剪光滑。（2）鼓勵幼兒選擇豐富的色彩，用多種方法裝飾陀螺。（3）裝飾好陀螺圓片后，提醒幼兒觀察其他小朋友制作的陀螺。5、幼兒玩自制陀螺。（1）比比誰做的陀螺顏色最鮮艷，轉(zhuǎn)動時的色彩最你漂亮，轉(zhuǎn)的時