幼兒園學(xué)年度教育教學(xué)工作計劃

1、幼兒園學(xué)年度教育教學(xué)工作計劃又早來源初中教師網(wǎng)w 91 一、指導(dǎo)思想：以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要 （試行） 為依據(jù)，以提高幼兒園課堂教學(xué)質(zhì)量為著力點，深入貫徹教 研室的工作計劃精神，讓綱要精神落實到我們的課堂教 學(xué)工作中，加強教學(xué)常規(guī)管理，努力提高師資的整體水平， 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點：有計劃的開展教育教學(xué)工作以及園本教研，以綱要 精神為核心，堅持 寓教育樂”的教學(xué)模式；努力做好幼兒 園早期閱讀的研究這一課題；做好家園合作工作，促進幼 兒全面、富有個性的發(fā)展。三、主要工作及措施（一）以人為本，加強理論學(xué)習(xí)1、加強對教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。每學(xué) 期初園長親自帶領(lǐng)

2、全體教師進行思想政治學(xué)習(xí)和幼兒園職 業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)。讓教師時刻記住自己做為一名幼兒教 師應(yīng)該愛崗敬業(yè)。2、加強教育理論的學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確教 育方向，轉(zhuǎn)變教育觀念與教育行為。我園給教師定了學(xué)前 教育研究、早期教育、上海托幼幼教博覽幼教園 地等十幾種幼兒教育的刊物，供教師查看翻閱，每周六的 上午進行交流，每月寫一篇讀書筆記或摘抄一篇優(yōu)秀文章。對于新上崗的教師幾實習(xí)期的教師每月抄8篇優(yōu)秀教案及每月讀一篇幼教刊物上的文章，寫一篇讀后感，為做一名合格 的幼兒教師打好基礎(chǔ)。3、加大外生學(xué)習(xí)的力度。本學(xué)期將加大外由學(xué)習(xí)的機 會，選派骨干教師外由學(xué)習(xí)，培養(yǎng)與提高骨干教師的整體水 平。（二）切實落

3、實教學(xué)常規(guī)工作，確保課堂教學(xué)質(zhì)量1、要求教師認(rèn)真按照綱要精神，結(jié)合本班幼兒實 際情況制定教學(xué)計劃，設(shè)計教學(xué)活動，認(rèn)真做好每一節(jié)課的 課前準(zhǔn)備工作，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)，在教 學(xué)過程中采用多種教學(xué)手段，并滲透游戲活動，關(guān)注個體差 異，促進每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展。（措施：每學(xué)期開學(xué)前的一周組織班主任制定各年級教學(xué)計劃，要求 每節(jié)課有教具，對自制教具的教師進行獎勵， 每天進行檢查， 要求課前有教案，課中有教具，課后有教學(xué)反思。）2、抓好班級常規(guī)工作，細(xì)化每一個環(huán)節(jié)的管理。加強班級常規(guī)的檢查工作，嚴(yán)格督察一日工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保日常工作井然有序。（措施：以幼兒園考核細(xì)則

4、教師教育教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，重視 檢查督促工作，有我和另一位園長助理進行值班制度，針對 幼兒的課堂教學(xué)、戶外活動、餐飲、午休等定時進班檢查， 每周對班級的教師進行反饋，并對他們具體的日常工作進行 評價，每月進行優(yōu)師考評工作，對評生的優(yōu)師發(fā)放獎金100元）3、規(guī)范日常保育工作，特別對幼兒要耐心細(xì)致的照顧， 提倡保教一體化的教育。4、要求每一位教師按時間上交每月的教案、隨筆、個案、聽課記錄及家訪記錄。 同時規(guī)范新教師的教案書寫格式。（每月的15號上交，由專人進行批改，要求寫生評語。）（三）加強師資隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)水平1、加強基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)。開展教師基 本功

5、系列達(dá)標(biāo)，即 標(biāo)個一 ”活動：一堂課、一幅畫、一個曲 子（自彈自唱）、一個舞蹈、一篇論文。（措施：每月進行一 項達(dá)標(biāo)活動，評由前 3名進行豉勵，給教師提供充分展示自 己才藝的機會，目的是使教師之間相互取長補短，提高自己 的專業(yè)水平。）2、除此之外，開展普通話比賽活動。創(chuàng)設(shè)師、幼人人 講普通話的環(huán)境；在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng)。對孩子普通話的培養(yǎng)則在平時多講、多說，因此本學(xué)期在周五的下午班級要在晚飯后進行小鬼演講臺”活動，每周要不定期的為幼兒開展講故事的活動，豉勵幼兒積極參加，目的都是為了培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。對教師的普通話則 要求平時進園不管是同事之間，還是與家長交流都要講普通 話

6、，還要進行演講比賽活動，目的也是為了提高教師說普通 話的氛圍，能說一口流利的普通話。3、開展 拜師結(jié)隊”活動。要求新上崗的教師必須找一位 有經(jīng)驗的教師 拜師”，突由個人專長，發(fā)揮傳幫作用，本學(xué) 期要共同承擔(dān)一次公開教學(xué)活動，師徒集體備課，徒弟上課、師傅評課。目的是為了培養(yǎng)年輕教師的教學(xué)水平。4、豉勵年輕教師參加大專及本科的進修，不斷提高自 身學(xué)歷的層次。止匕外，要豉勵教師積極參加教師資格認(rèn)證的 考核。5、豉勵教師認(rèn)真做好區(qū)教研室組織地美術(shù)考核及鋼筆 字的考核工作，力爭取得較好的成績。（四）加強課題研究力度，提高教研實效1、規(guī)范課題研究工作。繼續(xù)開展幼兒園早期閱讀的 研究工作，創(chuàng)設(shè)具有課題研究的

7、環(huán)境。隨著研究的進一步 深入，許多新的問題會不斷由現(xiàn)。我們要密切關(guān)注教研發(fā)展 的動向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題，進行必要的、切實有 效的研究，深入開展備課、上課、聽課、評課活動。定期開展研討、交流活動，解決教研中遇到的問題。（每兩周利用周六上午進行教研活動，每月組織教師進行總結(jié)與分析，調(diào) 整下一步工作內(nèi)容與方法及改進的措施。）2、進一步實踐幫我早讀書的教育教學(xué)活動，增加教學(xué)桂圖的數(shù)量和質(zhì)量， 為下一步教學(xué)打下基礎(chǔ)。（利用幫 我早讀書的教學(xué)模式，根據(jù)本園小班幼兒的現(xiàn)狀情況及需 求進行因材施教，每天早飯后進行早閱讀的集體教學(xué)活動， 離園之前進行15分鐘進行閱讀的復(fù)習(xí)活動，并發(fā)放小字卡， 讓幼兒有一

8、種成功感）（五）加強家園聯(lián)系工作，促進幼兒全面發(fā)展1、認(rèn)真按時填寫陽光寶寶家園聯(lián)系冊，書寫內(nèi)容 要真實可信，語言要婉轉(zhuǎn)。（每月給家長反饋一次，幼兒園每月進行檢查點評。）2、繼續(xù)開展家訪活動，每月訪 3名幼兒的家長，要求 有記錄，寫清時間、地點、人物和內(nèi)容及分析與措施。3、通過開放日、親子活動以及家長會等讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。（每學(xué)期舉辦一次，并發(fā)放家長反饋表，讓家長對幼兒園的工作提由意見和建 議，并及時寫生總結(jié)，以促進我們幼兒園的工作更好的發(fā) 展。）4、利用各班門口宣傳欄，向家長提供最近、最新的教 育動態(tài)，并及時將本班的情況告知家長，讓家長及時了解班 內(nèi)情況及近期開展的

9、活動和需要家長配合的地方。5、利用幼兒園室內(nèi)外環(huán)境及墻面，將幼兒園的承諾、 幼兒園一日活動安排制度及各階段幼兒發(fā)展目標(biāo)公示給家 長，讓家長對幼兒園的工作給予監(jiān)督、支持與理解。四、月工作安排二月份：1、制定傳達(dá)本學(xué)期工作計劃，做好新學(xué)期準(zhǔn)備工作2、組織教師進行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)三月份1、抓好教學(xué)常規(guī)和班級一日活動常規(guī)工作2、組織好慶三八親子活動，利用三八節(jié)對幼兒進行愛 媽媽的教育3、豉勵教師積極參加早期閱讀示范公開課活動及早期 閱讀月總結(jié)4、教師基本功系列達(dá)標(biāo)：自彈自唱四月份1、推薦教師參加區(qū)有效教學(xué)周活動2、組織好各班家長開放日活動3、教師基本功系列達(dá)標(biāo)：一幅畫4、師徒同上一堂課活動5、幫我早讀書教學(xué)活