小學(xué)人教四年級數(shù)學(xué)《田忌賽馬》教學(xué)設(shè)計(2)_第1頁
小學(xué)人教四年級數(shù)學(xué)《田忌賽馬》教學(xué)設(shè)計(2)_第2頁
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1、課題：數(shù)學(xué)廣角-數(shù)學(xué)游戲班級_ 姓名_使用說明及學(xué)法指導(dǎo)：1 1、結(jié)合問題自學(xué)課本 106106 頁，用紅筆勾畫出疑惑 點；獨立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。2 2、針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點，課上小組討論交流，答疑解惑。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、 學(xué)生通過簡單的事例，能初步體會對策論方法在解決問題中的 應(yīng)用，初步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識，提高解決實際問題的能力。2 2、 培養(yǎng)學(xué)生詳細分析，周密思考的思維品質(zhì)學(xué)習(xí)重點：能在所有可能采取的策略中選擇一個最優(yōu)策略。學(xué)習(xí)難點：能夠把所學(xué)知識和實際生活聯(lián)系起來，有效地運用到實際生活中去。一、自主學(xué)習(xí)1 1、課前預(yù)習(xí)聽聽“田忌賽馬”的故事2 2、玩撲

2、克游戲，比大小。二、合作探究、歸納展示1 1、田忌是用了什么樣的策略贏了齊王呢？齊王田忌本場勝者第一場第二場第三場田忌輸 場，贏 場。勝了齊王2 2、田忌所用的策略是不是唯一能贏齊王的方法呢?討論并填寫下表第一場第二場第三場獲勝方齊王上等馬中等馬下等馬田忌 1 1教學(xué)過程（修改田忌 2 23 3、 齊王有點不服氣，想再和田忌賽一次，田忌要想獲勝，必須讓（）先出。4 4、 在比賽中，田忌要想獲勝必須滿足兩個條件：1 1、讓（）先出。2 2、田忌用最弱的馬牽住齊王（）的馬，才能換取后兩場的勝利。5 5、 田忌的這種策略在生活中還有哪些應(yīng)用呢？練習(xí)鞏固，學(xué)以致用1 1、116116 頁數(shù)學(xué)游戲兩人輪流報數(shù)，每次只能報 1 1 或 2 2，把兩人所報的數(shù)加起來，誰報數(shù)后 和是 1010,誰就獲勝。想一想：如果讓你先報數(shù)，為了確保獲勝，你第一次應(yīng)該報幾？接下來 應(yīng)該怎么報？2 2、有 1515 根火柴，甲乙兩人輪流取走，每次只能取 1 1 根或 2 2 根，誰取到 最后一根火柴誰就贏。想一想，如果是你，為了確保獲勝，是先取火柴 還是后取火柴？怎樣??？總結(jié)、評價：今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了： _我在方面的表現(xiàn)很好，在方面表現(xiàn)不

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