浙教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解專項(xiàng)水平練習(xí)題

1、浙教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解專項(xiàng)水平練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_一、 閱讀短文，完成練習(xí) 荷葉圓圓（節(jié)選）荷葉兒，圓圓的，綠綠的。小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的機(jī)場(chǎng)?！毙◎唑淹Ｔ诤扇~上，展開(kāi)寬寬的翅膀。小青蛙說(shuō)；“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。1短文共有 小節(jié)，在文中標(biāo)上小節(jié)號(hào)。2根據(jù)短文內(nèi)容填空小水珠_(kāi)在荷葉上，把它當(dāng)作_；小蜻蜓_在荷葉上，把它當(dāng)作_；小青蛙_在荷葉上，把它當(dāng)作_。3“放”是_結(jié)構(gòu)，音節(jié)是_，第3筆是_。4照樣子寫(xiě)一寫(xiě)例：（ 蘑菇 ）是小兔的（ 籃子 ）。 （_）是（_）（_）。5按要求把字寶寶送回

2、家。 生字聲母筆畫(huà)結(jié)構(gòu)朋友荷聲二、 我會(huì)閱讀。做什么事最快樂(lè)小青蛙想，做什么事最快樂(lè)呢？它跑到大樹(shù)下，問(wèn)：“啄木鳥(niǎo)叔叔，做什么事最快樂(lè)？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“捉蟲(chóng)子最快樂(lè)?！彼教镆袄?，問(wèn)水牛爺爺：“您說(shuō)做什么事最快樂(lè)？”水牛爺爺說(shuō)：“耕地最快樂(lè)?！彼交▍仓袉?wèn)蜜蜂：“小蜜蜂，做什么事最快樂(lè)？”蜜蜂說(shuō)：“采蜜最快樂(lè)?！毙∏嗤芑氐郊依飭?wèn)媽媽：“媽媽，做什么事最快樂(lè)呀？為什么啄木鳥(niǎo)叔叔、水牛爺爺和蜜蜂妹妹說(shuō)的都不一樣呢？”媽媽笑著說(shuō)：“做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)！”1短文有（_）個(gè)自然段。2根據(jù)短文內(nèi)容填空。啄木鳥(niǎo)叔叔認(rèn)為_(kāi)最快樂(lè)，水牛爺爺認(rèn)為_(kāi)最快樂(lè)，蜜蜂妹妹認(rèn)為_(kāi)最快樂(lè)。3用“_”把你明白的

3、道理在文中畫(huà)出來(lái)。4你認(rèn)為做什么事最快樂(lè)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。_三、 課外閱讀。 我愛(ài)家鄉(xiāng)的山 我愛(ài)家鄉(xiāng)的山。春天，滿山的映山紅笑了，笑成了一片五顏六色的花海。我興奮地爬上山，像一只快樂(lè)的蜜蜂，在花兒們的懷抱里飛蹦跳躍，盡情享受著色彩與花香。山上還有許多筆直挺拔的大樹(shù)，像士兵一樣守衛(wèi)著山上的一草一木和郁郁蔥蔥的莊稼。1讀一讀，選一選。這篇短文主要寫(xiě)的是_時(shí)家鄉(xiāng)山的景色。春天 夏天 秋天 冬天2這段話共有_句。3這段話寫(xiě)了家鄉(xiāng)山上的_和_。 四、 讀一讀，完成練習(xí)。彩虹雨過(guò)天晴，天空架起了一道五彩繽紛的彩虹。青蛙說(shuō)：“彩虹是一座七彩的橋，站在上面可以看到最美麗的風(fēng)景。”小牛說(shuō)：“彩虹是大發(fā)卡，戴在大海媽

4、媽的頭上，她顯得更加漂亮了?！焙f(shuō)：“彩虹是個(gè)大花環(huán)，圍繞著飛舞，心里無(wú)比的快活?！毖嘧诱f(shuō)：“彩虹是一條美麗的項(xiàng)鏈，天上的仙女戴上它，一定會(huì)更加好看。”彩虹，這是一道色彩繽紛的七彩天橋，帶給大家無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。1短文共有_個(gè)自然段，第二自然段有_句話。2請(qǐng)用圓圈把課文中說(shuō)話的小動(dòng)物圈出來(lái)。3根據(jù)短文內(nèi)容填一填。青蛙說(shuō)彩虹是_。燕子說(shuō)彩虹是_。五、 閱讀理解。小壁虎借尾巴（節(jié)選）小壁虎爬呀爬，爬到大樹(shù)上。他看見(jiàn)老黃牛甩著尾巴，在樹(shù)下吃草。小壁虎說(shuō)：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老黃牛說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！毙”诨⑴姥脚?，爬到屋檐下。他看見(jiàn)燕子擺著尾巴，在空中飛來(lái)飛去。小壁虎說(shuō)：“燕子

5、阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！毙”诨⒔璨坏轿舶蚠心里很難過(guò)_他爬呀爬爬_回家里找媽媽_小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興地叫起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”1選文的第四自然段共有_句話。2給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。小壁虎借不到尾巴_心里很難過(guò)_他爬呀爬爬_回家里找媽媽_3寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞?？蓿╛） 難過(guò)（_）4老黃牛用尾巴_，燕子用尾巴_。六、 閱讀短文，完成練習(xí)。是誰(shuí)松的土春天到了，桃樹(shù)上長(zhǎng)滿了葉子，綠綠的。樹(shù)上開(kāi)滿了小紅花。小桃樹(shù)說(shuō)：“是誰(shuí)幫我松的土，讓我的葉子長(zhǎng)得這么好，花開(kāi)得這么美？”一只小蜜

6、蜂飛來(lái)了，小桃樹(shù)說(shuō)：“謝謝你，小蜜蜂，是你幫我松的土吧？”小蜜蜂說(shuō)：“不是。我只會(huì)采蜜?！币活^大象走了過(guò)來(lái)，小桃樹(shù)說(shuō)：“謝謝你，大象，是你幫我松的土吧？”大象說(shuō)：“不是。我只會(huì)澆水?！毙√覙?shù)還問(wèn)了小白兔、小蝴蝶、啄木鳥(niǎo)。他們都說(shuō)不會(huì)松土。一條小蚯蚓慢吞吞地從泥土里鉆了出來(lái)，不聲不響地站在一旁。小朋友，你們猜，是誰(shuí)幫小桃樹(shù)松的土呢？1短文一共有_個(gè)自然段。2照樣子，填一填。A澆水 B采蜜 C傳播花粉 D捉害蟲(chóng) E拔蘿卜小蜜蜂（B） 大象（_） 小蝴蝶（_） 小白兔（_） 啄木鳥(niǎo)（_）3照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。例：小白兔（跳）來(lái)（跳）去 葉子（綠綠的）蝴蝶（_）來(lái)（_）去 花朵（_）大象（_）來(lái)（_）去

7、泥土（_）4小桃樹(shù)知道真相后會(huì)怎樣說(shuō)？補(bǔ)充對(duì)話。（填序號(hào)）A請(qǐng)問(wèn) B不用謝 C沒(méi)關(guān)系 D謝謝你小桃樹(shù)說(shuō)：“_，小蚯蚓，原來(lái)是你幫我松的土?！毙◎球菊f(shuō)：“_，這是我應(yīng)該做的。”5把句子補(bǔ)充完整。（_）的小蚯蚓又扭動(dòng)著身體（_）地鉆進(jìn)泥土里造宮殿（diàn）去了。七、 快樂(lè)閱讀愛(ài)動(dòng)腦筋（jn）的孩子華(huà)佗(tuó)七歲時(shí)，有一天和幾個(gè)小朋友一起摘桑( sng)葉，一位老爺爺路過(guò)，問(wèn)他們：“誰(shuí)能摘下樹(shù)頂上的葉子？”小朋友們抬頭一看：樹(shù)那么高，樹(shù)頂上的枝條那么細(xì)，根本上不去呀！ 華佗想了想，找來(lái)一根繩(shéng)子，在繩子一頭拴(shun)了

8、塊石頭，把石頭拋(po)過(guò)枝條，枝條就被壓(y)彎了。他又用雙手使勁拽(zhuài)繩子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹(shù)頂上的葉子了。老爺爺笑了，說(shuō)：“這孩子愛(ài)動(dòng)腦筋。好，我就收你做徒(tú)弟吧！”原來(lái)，老爺爺就是當(dāng)?shù)赜忻牟?cài)醫(yī)生。1這篇短文有_個(gè)自然段。2填一填。這篇短文寫(xiě)的是華佗_歲時(shí)候的故事，文中的老爺爺是_的蔡醫(yī)生。3華佗是怎樣摘到樹(shù)頂上的葉子的？從文中找出相關(guān)的句子。4華佗是個(gè)_的孩子。八、 讀一讀，完成練習(xí)。會(huì)跳舞的草我國(guó)的南方地區(qū)，生長(zhǎng)著一種會(huì)跳舞的草。這種會(huì)跳舞的草長(zhǎng)著橢圓形的葉子，每片橢圓形的大葉旁，還有一對(duì)小葉子。白天，就是這對(duì)小葉子

9、一刻不停地跳著“圓步舞”，“舞步”時(shí)快時(shí)慢。有時(shí)它又會(huì)改跳“蝴蝶舞”，兩個(gè)小葉片就像蝴蝶的翅膀一樣，上下擺動(dòng)，舞姿優(yōu)美，很有節(jié)奏。到了晚上，舞步才慢慢停下來(lái)。這種被命名為“跳舞草”的植物，是一種快要絕跡的珍稀植物，又叫情人草、多情草、風(fēng)流草，在世界上也是非常稀有的。1短文有（_）個(gè)自然段，第2自然段有（_）句話。2“會(huì)跳舞的草”會(huì)跳什么舞？在文中用“”圈出來(lái)。3“會(huì)跳舞的草”在什么時(shí)間跳舞？（ ）A晚上B白天C深夜4這種草的葉子長(zhǎng)什么樣子？用“_”畫(huà)出來(lái)。5判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。（1）會(huì)跳舞的草一般生長(zhǎng)在我國(guó)的南方地區(qū)。 （_）（2）這種草跳“蝴蝶舞”時(shí)，時(shí)快時(shí)慢。 （

10、_）九、 閱讀園地。小魚(yú)，你睡在哪里？夜里很黑，夜里很靜，小魚(yú)，你睡在哪里？狐貍的腳印通向洞里，小狗的腳印通向窩里，松鼠的腳印通向樹(shù)洞，老鼠的腳印通向地洞。河里沒(méi)有，水里沒(méi)有，你的腳印，哪兒也沒(méi)有，小魚(yú)小魚(yú)，你睡在哪里？1小動(dòng)物的家在哪兒？連一連。狐貍 小狗 松鼠 老鼠 樹(shù)洞 地洞 洞里 窩里 2你知道小魚(yú)為什么沒(méi)有留下腳印嗎？用“”選出來(lái)。（1）它沒(méi)有到雪地來(lái)玩。（ ）（2）它沒(méi)有腳。（ ）（3）它在池塘里過(guò)冬。（ ）3你知道小魚(yú)睡在哪里嗎？_十、 閱讀短文，完成練習(xí)。小白兔一二三四五，五只小白兔。長(zhǎng)耳朵，紅眼睛。一蹦一跳學(xué)跑步，比比看誰(shuí)跑第一，獎(jiǎng)它一只胡蘿卜。1填空。（1）小白兔耳朵是_的

11、，眼睛是_的。（2）跑第一名的小白兔得到的是_ 。2 只小白兔在學(xué)跑步。（填序號(hào)）A二B四C五3用“”圈出兒歌中的數(shù)字。（重復(fù)的只圈一次）4用“”畫(huà)出小白兔學(xué)跑步的樣子。十一、 課內(nèi)閱讀。棉花姑娘節(jié)選忽然，一群圓圓的小蟲(chóng)飛來(lái)了，很快就把蚜蟲(chóng)吃光了。棉花姑娘驚奇地問(wèn)：“你們是誰(shuí)呀？”小蟲(chóng)說(shuō)：“我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲(chóng)?！辈痪?，棉花姑娘的病好了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她裂開(kāi)嘴笑了。1七星瓢蟲(chóng)是什么樣子的？ _2棉花姑娘的病好了以后，變得怎樣了？ _十二、 讀一讀，完成練習(xí)?？鞓?lè)的節(jié)日“六一”兒童節(jié)到了，小朋友們可開(kāi)心啦！我們學(xué)校組織了豐富的活動(dòng)，

12、有誦讀比賽，有游藝活動(dòng)，還有卡通劇演出。最讓我開(kāi)心的是我當(dāng)上了“六一”的禮儀員，為和我們一起過(guò)節(jié)的客人伯伯獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾。伯伯親切地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，祝你節(jié)日快樂(lè)！”我聽(tīng)了高興得不知說(shuō)什么了。1短文共有（_）個(gè)自然段。2“六一”學(xué)校組織了哪些活動(dòng)？在文中用“ ”畫(huà)出來(lái)。3請(qǐng)?jiān)谖闹姓业脚c“開(kāi)心”意思差不多的兩個(gè)詞，寫(xiě)在橫線上。_、_4“我”最開(kāi)心的是什么？在文中用“”畫(huà)出來(lái)。5你的“六一”節(jié)是怎么過(guò)的？寫(xiě)幾句話介紹一下，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。_十三、 閱讀展示臺(tái)。大海大海，大海，像只搖籃。搖過(guò)去，白帆點(diǎn)點(diǎn)，搖過(guò)來(lái)，魚(yú)蝦滿船。大海，大海，多大多寬。瞧，太陽(yáng)月亮，也睡在里邊。1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義

13、詞。白（_）多（_）來(lái)（_）2太陽(yáng)月亮睡在大海里，實(shí)際指的是_。3詩(shī)歌里的大海像什么呢？請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。十四、 閱讀練習(xí)。鄉(xiāng)間綠陰鄉(xiāng)間，是樹(shù)的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長(zhǎng)廊。小河兩岸是成行（háng xíng）的垂柳。柳條兒細(xì)細(xì)的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹(shù)和柏樹(shù)高大挺拔，枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹(shù),有桃樹(shù)，有梨樹(shù)，有杏樹(shù)春（未 末）夏初，各種果樹(shù)舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一（座座 坐坐）農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹(shù)陰之中。1在文中括號(hào)里正確的讀音上打“”。2這篇短文是圍繞“_ ”這句話來(lái)寫(xiě)。3文中的省略號(hào)表示什么意思？農(nóng)家小院的前后種植

14、著果樹(shù),有桃樹(shù)，有梨樹(shù)，有杏樹(shù)4根據(jù)短文連線。山坡上 果樹(shù)公路兩旁 垂柳小河兩岸 梧桐樹(shù)農(nóng)家小院 松樹(shù)和柏樹(shù)5用“ ”畫(huà)出文中的比喻句。答案1、14荷葉兒，圓圓的，綠綠的。小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的機(jī)場(chǎng)?！毙◎唑淹Ｔ诤扇~上，展開(kāi)寬寬的翅膀。小青蛙說(shuō)；“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。2 躺 搖籃 停 機(jī)場(chǎng) 蹲 歌臺(tái) 3 左右 fang 4 荷葉 小魚(yú)的 雨傘 5 P 8 左右 Y 4 半包圍 H 10 上下 S 7 上下 2、162 捉蟲(chóng)子 耕地 采蜜 3“做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)！”4我?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)，

15、我覺(jué)得最快樂(lè)。3、1243 花 樹(shù) 4、1 3 4 2青蛙 小牛 蝴蝶 燕子3 一座七彩的橋 一條美麗的項(xiàng)鏈5、132 ， 。 ， 。 3 笑 高興 4 趕蒼蠅 掌握方向 6、142 A C E D 3 飛 飛 紅紅的 走 走 軟軟的 4 D B 5 勤勞 慢吞吞7、132 七 當(dāng)?shù)赜忻?3華佗想了想，找來(lái)一根繩(shéng)子，在繩子一頭拴(shun)了塊石頭，把石頭拋(po)過(guò)枝條，枝條就被壓(y)彎了。他又用雙手使勁拽(zhuài)繩子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹(shù)頂上的葉子了。4愛(ài)動(dòng)腦筋8、1 3 4 23B4這種會(huì)跳舞的草長(zhǎng)著橢圓形的葉子，每片橢圓形的大葉旁，還有一對(duì)小葉子。5 ×9、12（2）3小魚(yú)睡在水里。10、1 長(zhǎng) 紅 胡蘿卜 2C3一 二 三 四 五4一蹦一跳學(xué)跑步11、1.身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星。2.長(zhǎng)出