《班級(jí)服務(wù)手冊(cè)》（課堂PPT）

1、【班級(jí)服務(wù)手冊(cè)班級(jí)服務(wù)手冊(cè)】班級(jí)是重心班級(jí)是重心之之13/9/20222CEO 邀請(qǐng)每個(gè)師兄都成為邀請(qǐng)每個(gè)師兄都成為 CEOCleanEmptyOpen打掃打掃放空放空打開打開23/9/2022【流流 程程】331 唱院歌處世梵2 三稱“南無本師釋迦牟尼佛”3 聽慈經(jīng)4 培訓(xùn)分享5 回向3/9/20224菩提書院學(xué)員手冊(cè)菩提書院學(xué)員手冊(cè)上上下下【回顧回顧】我們學(xué)習(xí)了我們學(xué)習(xí)了學(xué)員手冊(cè)學(xué)員手冊(cè) 之之 認(rèn)識(shí)書院認(rèn)識(shí)書院和和學(xué)員學(xué)員手冊(cè)手冊(cè) 之之 如何修學(xué)如何修學(xué)。請(qǐng)討論：。請(qǐng)討論： 書院的修學(xué)有何特色、特征，其殊勝性體現(xiàn)在哪書院的修學(xué)有何特色、特征，其殊勝性體現(xiàn)在哪些方面？通過修學(xué)，我有何體會(huì)？些

2、方面？通過修學(xué)，我有何體會(huì)？ 書院架構(gòu)施設(shè)的特征體現(xiàn)在哪些方面？其目的是書院架構(gòu)施設(shè)的特征體現(xiàn)在哪些方面？其目的是什么？什么？43/9/2022三個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)規(guī)則第一重點(diǎn)第一重點(diǎn)規(guī)規(guī) 則則第二重點(diǎn)第二重點(diǎn)第三重點(diǎn)第三重點(diǎn)書院緣起書院緣起修學(xué)內(nèi)容修學(xué)內(nèi)容共修儀軌共修儀軌修學(xué)方式修學(xué)方式十八字十八字方針方針【回顧回顧如何修學(xué)如何修學(xué)】5菩提書院學(xué)員手冊(cè)菩提書院學(xué)員手冊(cè)53/9/20226菩提書院學(xué)員手冊(cè)菩提書院學(xué)員手冊(cè)七大七大模塊模塊一個(gè)一個(gè)目標(biāo)目標(biāo)兩套兩套模式模式三級(jí)三級(jí)修學(xué)修學(xué)四種四種方針方針五分五分建構(gòu)建構(gòu)六步六步成長(zhǎng)成長(zhǎng)小小小小要求要求【回回 顧顧認(rèn)識(shí)書院認(rèn)識(shí)書院】63/9/20227導(dǎo)師

3、為根本依止總部是后盾修學(xué)處是紐帶輔導(dǎo)員是關(guān)鍵班級(jí)是班級(jí)是重心重心【五分建構(gòu)五分建構(gòu)】書院建構(gòu)：班級(jí)是重心書院建構(gòu)：班級(jí)是重心1. 書院的核心任務(wù)就是辦班。通過辦好一個(gè)個(gè)班級(jí)，成就更多人修學(xué)佛法，從迷惑走向生命的覺醒。2. 班級(jí)是書院的基本單元，也是具備修學(xué)、傳燈、慈善等功能的團(tuán)體，應(yīng)積極推動(dòng)學(xué)員修學(xué)，并主動(dòng)自覺地參與書院各項(xiàng)活動(dòng)。書院建構(gòu)：班級(jí)是重心書院建構(gòu)：班級(jí)是重心73/9/2022 8 學(xué)員間應(yīng)形成伙伴關(guān)系 養(yǎng)成良好的班級(jí)氛圍 良好的修學(xué)氛圍 相互幫助、相互關(guān)愛 班級(jí)凝聚力 發(fā)揮班級(jí)的傳燈、慈善等作用班級(jí)健康成長(zhǎng)小小書院書院目標(biāo)目標(biāo)8 9輔導(dǎo)員和班委 共同決策 組織落實(shí) 承擔(dān)責(zé)任相關(guān)部門

4、 傳遞模式 服務(wù) 支持班級(jí)事務(wù) 考勤與分析考勤與分析 升級(jí)和階段小結(jié)升級(jí)和階段小結(jié) 休學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)班、旁聽休學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)班、旁聽 勸精進(jìn)修學(xué)書、勸退勸精進(jìn)修學(xué)書、勸退 班費(fèi)（如有）班費(fèi)（如有） 班級(jí)傳燈班級(jí)傳燈 班級(jí)慈善班級(jí)慈善簡(jiǎn)化表格簡(jiǎn)化表格 去流程化去流程化 傳承模式傳承模式 班級(jí)自覺班級(jí)自覺 部門服務(wù)部門服務(wù)9 10團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)自覺自覺獨(dú)立獨(dú)立優(yōu)化優(yōu)化裂變裂變1011五大五大內(nèi)容內(nèi)容一個(gè)一個(gè)中心中心兩種兩種管道管道三個(gè)三個(gè)原則原則四項(xiàng)四項(xiàng)任務(wù)任務(wù)五化五化建設(shè)建設(shè)【班級(jí)是重心班級(jí)是重心】113/9/202212 慈善關(guān)懷 從學(xué)員到如來使 傳燈檢驗(yàn) 促進(jìn)修學(xué) 學(xué)員修學(xué)基本基本單元單元

5、重要重要平臺(tái)平臺(tái)心靈心靈家園家園成長(zhǎng)成長(zhǎng)搖籃搖籃【一個(gè)中心一個(gè)中心】班班級(jí)級(jí)是是什什么么?學(xué)學(xué)員員123/9/202213【一個(gè)中心一個(gè)中心】班班級(jí)級(jí)是是什什么么?書院（修學(xué)處/點(diǎn)）班級(jí)輔導(dǎo)員班委會(huì)學(xué)員學(xué)員133/9/2022重要管道關(guān)鍵管道班班委委會(huì)會(huì)輔輔導(dǎo)導(dǎo)員員14【兩種管道兩種管道】書院143/9/202215【兩種管道兩種管道】關(guān)鍵管道 輔導(dǎo)員來源 學(xué)員 義工 修學(xué)獲益 發(fā)心輔助遵循 三級(jí)修學(xué)模式 服務(wù)大眾模式定位 學(xué)習(xí)者 分享者 輔助者 服務(wù)者 不是老師影響學(xué)員 發(fā)心和素養(yǎng) 對(duì)導(dǎo)師的依止 對(duì)書院的認(rèn)知 對(duì)模式的掌握153/9/202216【兩種管道兩種管道】關(guān)鍵管道 輔導(dǎo)員如何正確對(duì)

6、待輔導(dǎo)員？如何正確對(duì)待輔導(dǎo)員？ 感恩 接受 尋求支持 依賴 抵觸 沒有感覺163/9/2022 17兩種兩種打通重要管道打通重要管道選好班委選好班委(1)安安住三住三級(jí)修級(jí)修學(xué)，學(xué)，對(duì)兩對(duì)兩套模套模式具式具足信足信心，心，不攀不攀緣緣(2)修修學(xué)精學(xué)精進(jìn)，進(jìn)，有示有示范帶范帶頭作頭作用用(3)有有發(fā)心發(fā)心和熱和熱情情(4)有有一定一定的組的組織管織管理能理能力和力和經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)任任職職條條件件重要管道班委會(huì)1718【兩種管道兩種管道】重要管道班委會(huì) 組織和推動(dòng)班級(jí)修學(xué)。 組織和推動(dòng)學(xué)員參加義工工作 組織常規(guī)班級(jí)活動(dòng) 關(guān)心班級(jí)學(xué)員的修學(xué)和生活 組織和推動(dòng)學(xué)員參加書院培訓(xùn) 班費(fèi)管理（如有）班委會(huì)183

7、/9/202219【兩種管道兩種管道】重要管道班委會(huì)班長(zhǎng) 組織班級(jí)共修 跟進(jìn)小組共修 義工事務(wù) 班級(jí)綜合事務(wù)組長(zhǎng) 組織小組共修 組內(nèi)綜合事務(wù)傳燈班委 班級(jí)傳燈事務(wù)慈善班委 班級(jí)慈善事務(wù)193/9/2022【重要管道重要管道-班委會(huì)班委會(huì)】榜樣榜樣 以身作則以身作則 帶領(lǐng)全班帶領(lǐng)全班旗幟帶動(dòng)帶動(dòng) 修學(xué)修學(xué) 傳燈傳燈 慈善慈善 義工行義工行發(fā)動(dòng)機(jī)傳遞傳遞 傳遞信息傳遞信息 傳承模式傳承模式橋梁策劃策劃 策劃活動(dòng)策劃活動(dòng) 組織活動(dòng)組織活動(dòng)組織者20重要管道班委會(huì)203/9/202221【兩種管道兩種管道】三三力力匯匯聚聚輔導(dǎo)員推動(dòng)、指導(dǎo)班委會(huì)發(fā)心承擔(dān)主動(dòng)自覺學(xué)員積極參與213/9/2022 22輔導(dǎo)

8、員 啟動(dòng)班委 把握方向班委 發(fā)心 熱情 組織 帶動(dòng)學(xué)員學(xué)員 自覺自覺 投入投入2223【 討討 論論 】我們一起共修了我們一起共修了班級(jí)服務(wù)手班級(jí)服務(wù)手冊(cè)冊(cè)班級(jí)是重心班級(jí)是重心的兩大內(nèi)容：的兩大內(nèi)容：一個(gè)中心和兩種管道。討論：一個(gè)中心和兩種管道。討論： 班委會(huì)在班級(jí)中的作用和重班委會(huì)在班級(jí)中的作用和重要性體現(xiàn)在哪些方面？要性體現(xiàn)在哪些方面？ 班級(jí)工作的方向是什么？班級(jí)工作的方向是什么？ 作為班委會(huì)成員，我要如何作為班委會(huì)成員，我要如何投入到班級(jí)事務(wù)中？投入到班級(jí)事務(wù)中？233/9/202224【三個(gè)原則三個(gè)原則】班級(jí)和學(xué)員修學(xué)和做事中應(yīng)秉承書院精神和做事原則。無我利他六和敬十八字方針243/9

9、/202225【三個(gè)原則三個(gè)原則】班級(jí)和學(xué)員修學(xué)和做事中應(yīng)秉承書院精神和做事原則。 弱化個(gè)人我執(zhí) 避免團(tuán)體我執(zhí) 養(yǎng)成“檢討自身不足、隨喜他人功德”的良好習(xí)慣。以以“無我利他無我利他” 為核心價(jià)值觀為核心價(jià)值觀253/9/202226【三個(gè)原則三個(gè)原則】班級(jí)和學(xué)員修學(xué)和做事中應(yīng)秉承書院精神和做事原則。 以“真誠(chéng)、認(rèn)真、老實(shí)”的態(tài)度投入修學(xué)和義工工作 真正“理解、接受、運(yùn)用” 三級(jí)修學(xué)模式和服務(wù)大眾模式 通過認(rèn)真修學(xué)和在做事中修行，實(shí)現(xiàn)“觀念、心態(tài)、品質(zhì)”的改變和提升。以以“十八字方針十八字方針”指導(dǎo)修學(xué)和做事指導(dǎo)修學(xué)和做事263/9/202227【三個(gè)原則三個(gè)原則】班級(jí)和學(xué)員修學(xué)和做事中應(yīng)秉承書

10、院精神和做事原則。 在做事中，應(yīng)遵照“六和敬”精神和“集體決策、團(tuán)隊(duì)做事”原則 做到包容接納、理解溝通、互助共進(jìn) 避免獨(dú)斷專行與我行我素。以“六和敬”精神指導(dǎo)共處273/9/202228【四項(xiàng)任務(wù)四項(xiàng)任務(wù)】班班級(jí)級(jí)做做什什么么? 常規(guī) 非常規(guī) 從學(xué)員到如來使 常規(guī) 非常規(guī) 三級(jí)修學(xué) 自修共修修學(xué)修學(xué)傳燈傳燈慈善慈善義工義工成長(zhǎng)成長(zhǎng)283/9/202229【四項(xiàng)任務(wù)四項(xiàng)任務(wù)】班班級(jí)級(jí)做做什什么么?修學(xué)慈善傳燈義工成長(zhǎng)義工成長(zhǎng)修學(xué)才能有效傳燈修學(xué)才能有效傳燈，傳燈促進(jìn)、檢驗(yàn)，傳燈促進(jìn)、檢驗(yàn)修學(xué)。學(xué)修結(jié)合的修學(xué)。學(xué)修結(jié)合的感染式傳燈。感染式傳燈。修學(xué)是心靈慈善，修學(xué)是心靈慈善，是慈善的核心；慈是慈善

11、的核心；慈善促進(jìn)、檢驗(yàn)修學(xué)善促進(jìn)、檢驗(yàn)修學(xué)。慈善增強(qiáng)凝聚力。慈善增強(qiáng)凝聚力、吸引力。、吸引力。傳燈也是慈善，傳燈也是慈善，慈善也是傳燈。慈善也是傳燈。293/9/202230【四項(xiàng)任務(wù)四項(xiàng)任務(wù)】班班級(jí)級(jí)做做什什么么?學(xué)員修學(xué)輔導(dǎo)途徑服務(wù)大眾途徑如來使覺他班委會(huì)輔導(dǎo)員鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)員發(fā)心做義工，完成覺他的修行。鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)員發(fā)心做義工，完成覺他的修行。303/9/202231班級(jí)班級(jí)建設(shè)建設(shè)模式模式化化標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)化化規(guī)范規(guī)范化化常規(guī)常規(guī)化化平常平常化化【五化建設(shè)五化建設(shè)】建設(shè)模式化建設(shè)模式化修學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化修學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作規(guī)范化運(yùn)作規(guī)范化活動(dòng)常規(guī)化活動(dòng)常規(guī)化開展平?；_展平?；?13/9/202232 三級(jí)

12、修學(xué)模式三級(jí)修學(xué)模式 服務(wù)大眾模式服務(wù)大眾模式傳承兩套模式傳承兩套模式 自覺自覺 覺他覺他完成自覺覺他完成自覺覺他的修行的修行【建設(shè)模式化建設(shè)模式化】323/9/202233【修學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化修學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化】修學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化修學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化 三級(jí)修學(xué)模式三級(jí)修學(xué)模式 三級(jí)修學(xué) 十八字方針 十六字修行竅訣 八步驟三種禪修 共修規(guī)則 輔助材料班級(jí)的組成班級(jí)的組成 一般由十五名學(xué)員組成。 從學(xué)員中產(chǎn)生班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、傳燈班委、慈善班委組成班委會(huì)。 輔導(dǎo)員具有班主任的職能。實(shí)習(xí)輔導(dǎo)員協(xié)助輔導(dǎo)員工作。 輔助員的職能是入班實(shí)踐學(xué)習(xí)，不參與班級(jí)事務(wù)。333/9/202234【運(yùn)作規(guī)范化運(yùn)作規(guī)范化】三級(jí)修三級(jí)修學(xué)模式學(xué)模式 修學(xué)修學(xué)服

13、務(wù)大服務(wù)大眾模式眾模式 服務(wù)服務(wù)規(guī)范化運(yùn)作343/9/202235【運(yùn)作規(guī)范化運(yùn)作規(guī)范化】規(guī)范化運(yùn)作最大的慈悲書院書院353/9/202236【活動(dòng)常規(guī)化活動(dòng)常規(guī)化】常規(guī)活動(dòng)常規(guī)活動(dòng) 修學(xué)修學(xué) 傳燈傳燈 慈善慈善非常規(guī)活動(dòng)非常規(guī)活動(dòng) 參學(xué)參學(xué) 傳燈傳燈 慈善慈善圍繞圍繞三級(jí)修學(xué)三級(jí)修學(xué)363/9/202237【常規(guī)常規(guī)活動(dòng)項(xiàng)目活動(dòng)項(xiàng)目】 自修自修 小組共修小組共修 班級(jí)共修班級(jí)共修 菩提家園大分菩提家園大分享享 書院修學(xué)分享書院修學(xué)分享修學(xué)修學(xué) 個(gè)人傳燈個(gè)人傳燈 家庭沙龍家庭沙龍 新傳燈點(diǎn)新傳燈點(diǎn) 學(xué)佛沙龍學(xué)佛沙龍 菩提沙龍菩提沙龍 法寶結(jié)緣點(diǎn)法寶結(jié)緣點(diǎn) 新地區(qū)拓展新地區(qū)拓展傳燈傳燈 生日慶生

14、生日慶生 疾病關(guān)懷疾病關(guān)懷 每周一素每周一素慈善慈善373/9/202238【開展平?；_展平?；科匠；匠；?自覺、主動(dòng)地開展各項(xiàng)常規(guī)化活動(dòng)。 把修行溶入到日常生活中，像吃飯、睡覺一樣平常。 不平常就要特別費(fèi)心。 平?；妥兂缮畹囊徊糠?，自然而然地每天就該這么做。383/9/202239【 交流分享討論交流分享討論 】我們一起共修了我們一起共修了班級(jí)服務(wù)手冊(cè)班級(jí)服務(wù)手冊(cè)班級(jí)是重心班級(jí)是重心全部?jī)?nèi)容。討論：全部?jī)?nèi)容。討論： 我了解了哪些內(nèi)容？我了解了哪些內(nèi)容？ 我有什么心得與收獲？我有什么心得與收獲？ 我還有什么疑惑？我還有什么疑惑？393/9/2022 40班委成長(zhǎng)路徑要點(diǎn)修學(xué)班委交流會(huì)

15、小組交流會(huì)大組交流研討會(huì)班級(jí)間交流為輔助40 4141 42【班委須知班委須知】 不僅考勤，更要分析 輔導(dǎo)員和班長(zhǎng)自己要對(duì)班級(jí)的出勤進(jìn)行分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，因?yàn)槿粘７?wù)義工的分析會(huì)滯后 日常服務(wù)義工通過分析考勤，發(fā)現(xiàn)班級(jí)和個(gè)人的異常情況，提醒輔導(dǎo)員和班長(zhǎng)進(jìn)行解決。如果達(dá)到停課條件，實(shí)施停課?？记谂c分析考勤與分析規(guī)范規(guī)范記錄記錄及時(shí)及時(shí)分析分析發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)問題問題反饋反饋解決解決輔導(dǎo)員輔導(dǎo)員班委班委部門支持部門支持42 43【班委須知班委須知】班級(jí)關(guān)愛班級(jí)關(guān)愛1. 當(dāng)某班級(jí)達(dá)到一些特定條件，為了促進(jìn)該班改為了促進(jìn)該班改善班級(jí)氛圍，善班級(jí)氛圍，以及出于對(duì)有關(guān)資源的緊缺考慮，對(duì)該班級(jí)采取的關(guān)愛活動(dòng)。 2. 班級(jí)關(guān)愛主要有停課和并班兩種，由修學(xué)部（組）實(shí)施；而且，班級(jí)也可主動(dòng)并班。明確明確目的目的清晰清晰條件條件立足立足平時(shí)平時(shí)及時(shí)及時(shí)提醒提醒43 44【班委須知班委須