




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、高品質(zhì)文檔2022年電算化實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)3篇 會(huì)計(jì)在我國(guó)的應(yīng)用已經(jīng)30年,進(jìn)展到今日,由最初的會(huì)計(jì)進(jìn)展到了今日整個(gè)企業(yè)的信息化。下面是帶來(lái)的電算化實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì),盼望大家喜愛。 篇一:電算化實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì) 通過(guò)本次實(shí)習(xí),使我們嫻熟把握在手工和計(jì)算機(jī)兩種工作環(huán)境下進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,模擬真實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為會(huì)計(jì)主體服務(wù)。培育我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),并依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行手工和會(huì)計(jì)電算化制單、記賬、成本核算、報(bào)賬的力量。通過(guò)實(shí)習(xí),進(jìn)一步提高我們的手工和電算化會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理力量。通過(guò)實(shí)習(xí),培育我們的分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計(jì)算等實(shí)際會(huì)計(jì)操作力量。使我們真正具備會(huì)計(jì)崗位所應(yīng)具備的分析、推斷和操作力量 在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中
2、,我深深感覺到自身所學(xué)學(xué)問(wèn)的有限。有些題目書本上沒(méi)有提及,所以我就沒(méi)有去討論過(guò),做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無(wú)知,雖所現(xiàn)在去看依舊可以解決問(wèn)題,但還是鋪張了很多時(shí)間,這一點(diǎn)是我必需在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。 同時(shí),在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,和同學(xué)一起解決消失的問(wèn)題,這也構(gòu)成每次實(shí)訓(xùn)中必不行少的部分,通過(guò)相互之間提出的問(wèn)題,使我們可以學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)。譬如:有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯(cuò)誤,偏偏對(duì)賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤,讓其同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)覺其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說(shuō),相互關(guān)心是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)/fanwen/1566/鍵的
3、。俗話說(shuō): 會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)在實(shí)訓(xùn)期間,我曾覺得成天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致 通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅熟識(shí)了會(huì)計(jì)電算化制度及運(yùn)用的整個(gè)流程,也能夠更加了解用友財(cái)務(wù)軟件,更好地進(jìn)行實(shí)際操作,對(duì)整個(gè)企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過(guò)程也有了更加理性的熟悉。 篇二:電算化實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì) 兩個(gè)星期的實(shí)踐周,一個(gè)星期三次課,上完課窩宿舍開電腦做賬。說(shuō)實(shí)話,的確很無(wú)聊。不過(guò)時(shí)間過(guò)的也快,實(shí)踐周也快結(jié)束了。上完這次課,只剩星期五的一次課就可以開頭我們期盼已久的暑假了。 通過(guò)這次的實(shí)踐周,在老師的教育之下,我們把之前學(xué)過(guò)的,但是把握不是很堅(jiān)固的中級(jí)財(cái)務(wù)
4、會(huì)計(jì)又復(fù)習(xí)了一遍。對(duì)于那些學(xué)過(guò)的資產(chǎn),負(fù)債,全部者權(quán)益等等的內(nèi)容,也有了進(jìn)一步的熟悉。那么心里也就踏實(shí)了些許。這次的實(shí)踐周也讓我們更加?jì)故炝怂^的會(huì)計(jì)電算化的一些相關(guān)的操作。電算化看似簡(jiǎn)潔,但是對(duì)于已經(jīng)過(guò)了從業(yè)資格證考試的自己,也是具有一點(diǎn)挑戰(zhàn)性的,挫折不斷。對(duì)著答案,卻不知道自己哪里做錯(cuò)了。心里那個(gè)郁悶啊。 隨著電腦的普及應(yīng)用,對(duì)于一個(gè)會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)學(xué)會(huì)如何嫻熟的運(yùn)用電腦做賬,對(duì)自己將來(lái)工作成敗是非常緊要的。因此,我認(rèn)為,學(xué)校開展的實(shí)踐周模擬做賬的教學(xué)是具有肯定的必要性的。對(duì)我們自身的進(jìn)展也是有肯定作用的。 但是盡管如此,實(shí)踐周,也讓人埋怨不斷??釤岬南奶?,頭頂著大太陽(yáng),走去遙遠(yuǎn)的教室上課。對(duì)
5、于女孩子來(lái)說(shuō),的確比較難熬。不過(guò),艱苦的日子終于要到頭了。大家已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)的日子。實(shí)踐周,再苦,再累,也是一種磨練,一種考驗(yàn)。因此,革命尚未結(jié)束,同志仍需努力。 篇三:電算化實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì) 兩周的實(shí)訓(xùn)在今日畫上了圓滿的句號(hào)。實(shí)訓(xùn)讓我們對(duì)平常學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際操作相結(jié)合,在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用學(xué)問(wèn)并加以綜合提高,學(xué)會(huì)將學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際的方法,提高分析和解決問(wèn)題的力量。 我們以abc公司為實(shí)訓(xùn)資料,通過(guò)用友軟件建立一套系統(tǒng)管理,對(duì)總賬系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)以及其他子系統(tǒng)有了一個(gè)比較全面的熟悉。之前的會(huì)計(jì)電算化課程都是跟著老師一步一個(gè)腳印地做,會(huì)與不會(huì)連自己
6、都評(píng)判不了,而這次實(shí)訓(xùn)則截然不同。打開會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)教程,名目的上篇就是用友軟件的的實(shí)訓(xùn)部分,也就是我們要求實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容??傆^名目,其內(nèi)容分為十六個(gè)部分,如管理系統(tǒng)、基礎(chǔ)設(shè)置、總賬初始化、憑證處理等??恐@些文字及其解釋,我們開頭了自己的工作。 不做不知道,一做嚇一跳。單槍匹立刻陣還真是犯難,錯(cuò)誤百出。首先,是會(huì)計(jì)科目。開頭時(shí)依據(jù)資料增加和修改會(huì)計(jì)科目,等到填制憑證時(shí)才發(fā)覺要新增會(huì)計(jì)科目,更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”,然后更改。增加的明細(xì)科目,會(huì)把總賬科目的金額過(guò)渡到明細(xì)科目中。第二,在錄入憑證時(shí),有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會(huì)計(jì)科目的使用,則會(huì)消失該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用
7、”。這時(shí)我們應(yīng)當(dāng)調(diào)出會(huì)計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉,這時(shí)就能使用了。出納簽字時(shí)沒(méi)有符合條件的憑證,憑證審核后,進(jìn)行出納簽字時(shí)消失了“沒(méi)有符合條件的憑證”,原來(lái)是因?yàn)樵诙x憑證時(shí)沒(méi)有設(shè)置該項(xiàng)內(nèi)容。第三,輸入銀行對(duì)賬單時(shí),日期不是超出范圍就不符合要求,經(jīng)過(guò)老師教導(dǎo)才發(fā)覺,進(jìn)入時(shí)沒(méi)有選對(duì)日期,所以銀行對(duì)賬單總是出問(wèn)題。最終,在生成報(bào)表時(shí)遇到的問(wèn)題更多,許多數(shù)都不平,我們只好逐筆查找錯(cuò)誤并對(duì)正明細(xì)賬,發(fā)覺的確錯(cuò)了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報(bào)表中的數(shù)據(jù)是否正確。 “實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。通過(guò)自身實(shí)踐,重新過(guò)濾了一遍所學(xué)學(xué)問(wèn),讓我學(xué)到了許多在課堂上根本不會(huì)體驗(yàn)到的學(xué)問(wèn)。并且,經(jīng)過(guò)自己的討論和老師的指導(dǎo)后,也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),收獲頗豐。同時(shí)對(duì)于一向都比較馬虎的我來(lái)說(shuō),也更深刻的熟悉到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工并非我以前想的那么簡(jiǎn)單,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。 總之,此次實(shí)訓(xùn),我深刻體會(huì)到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代會(huì)計(jì)人員,不僅要求手工記賬,還要求把握會(huì)計(jì)電算化,并能很好地運(yùn)用到實(shí)際工作中。實(shí)訓(xùn)培育了我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),并依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年白炭黑市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告
- 安全制度規(guī)章
- 四川省安全管理
- 診所安全生產(chǎn)培訓(xùn)記錄內(nèi)容
- 安全地震應(yīng)急演練方案
- 醫(yī)院應(yīng)急處理預(yù)案匯編
- 2025至2030中國(guó)自行車和公路自行車行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來(lái)投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
- 2025 二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地六綜合實(shí)踐課件
- 2025至2030中國(guó)汽車美容行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)與投資風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)汽車清潔劑行業(yè)發(fā)展研究與產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃分析評(píng)估報(bào)告
- 七年級(jí)新生分班考試語(yǔ)文試卷(含答案)
- 房缺術(shù)后患者護(hù)理查房課件
- 巖石路基高邊坡爆破專項(xiàng)施工方案
- GCK(改)低壓固定分隔式開關(guān)柜
- 船舶穩(wěn)性知識(shí)點(diǎn)講解
- PDCA循環(huán)管理培訓(xùn)PPT課件:降低采集血標(biāo)本不合格率
- 統(tǒng)編版道德與法治四年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)填空 判斷 簡(jiǎn)答 案例分析題專項(xiàng)訓(xùn)練[全集]
- 客用物品更換記錄
- 南瑞繼保PCS9700綜自監(jiān)控和遠(yuǎn)動(dòng)系統(tǒng)維護(hù)操作手冊(cè).
- 市政道路雨季施工方案
- 2006年?yáng)|風(fēng)雪鐵龍c2原廠維修手冊(cè)al4變速箱
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論