實(shí)習(xí)報(bào)告建筑大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

1、建筑大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文建筑大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文b實(shí)習(xí)報(bào)告要求是要使用 A4紙打印成文。下面是建筑大學(xué)生畢 業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文，希望可以幫到你們。范文一:建筑大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文為期兩周的測量實(shí)訓(xùn)結(jié)束了。在這兩星期中，雖然實(shí)訓(xùn)時(shí)間只安 排在上午和下午，時(shí)間沒有緊湊的讓我感到繁忙與緊張。但在是訓(xùn)期 間我卻聽到，學(xué)到很多。通過這次的實(shí)訓(xùn)我對于書本上的知識有了進(jìn) 一步的認(rèn)識。而實(shí)際動手操作又讓我對許多的細(xì)節(jié)有了新的體悟和理 解。而今年的夏天讓人感覺來得特別的早！我們實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)就是xx森 林公園，當(dāng)太陽大放光芒時(shí)，我們也提前體驗(yàn)了一把測量人員的艱辛。 但也因?yàn)檫@樣，才覺得著兩周過得很是充實(shí)。當(dāng)最后描

2、繪的圖紙完成， 把它展開的時(shí)候心中充滿了自豪與成就感！當(dāng)然，在實(shí)訓(xùn)過程中我們 也碰到一些問題，但在解決過程中，不管是怎么解決的，或是經(jīng)過老 師指導(dǎo)，或是與其他組的成員討論，或是自己在組內(nèi)進(jìn)行摸索與解決 或是其他，當(dāng)時(shí)不管哪一種解決方案，都能讓我感到受益匪淺 ！同時(shí)， 我也提醒自己同樣的錯自己不要再下次再犯一樣的錯誤。 在本次的實(shí) 訓(xùn)中我擔(dān)任第三小組的組長，所以我需要對自己這組的進(jìn)度有所把 握。但我們組與別組卻有一些細(xì)微的區(qū)別。別組基本都是一，二個(gè)人 操作機(jī)器。但我們組卻要求人人都會玩轉(zhuǎn)機(jī)器 ！所以我覺得我們這組是成員人人都是能手！這次的測量實(shí)訓(xùn)讓我體會到:1通過這次實(shí)訓(xùn)，我熟悉了水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀

3、的操作過程。熟悉了 閉合導(dǎo)線的測量過程。以及多于數(shù)據(jù)的整理與計(jì)算。2.在實(shí)訓(xùn)期間，通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，我具備了獨(dú)立操作，記 錄的技能。3.在了解，熟悉和掌握一定的測量基礎(chǔ)知識和操作知識的過程 中，也培養(yǎng)，提高和加強(qiáng)了我的實(shí)踐操作能力以及創(chuàng)新能力。4通過二周的實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，提高了對于時(shí)間（觀念） 的把握，以及愛惜儀器的自覺性?？傊岣吡宋覀兊?（整體）綜合素 質(zhì)。這次的實(shí)訓(xùn)，對于我們操作素質(zhì)和測量能力的培養(yǎng)起了一個(gè)綜合 訓(xùn)練的作用，使我們不但要掌握各種儀器應(yīng)該學(xué)會，應(yīng)該知道的要求， 還讓我們把所學(xué)的測量知識建立了較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們 學(xué)習(xí)測量的知識，了解儀器的原理和工作

4、過程，又要加強(qiáng)實(shí)踐動手能 力的訓(xùn)練，憑具有運(yùn)用所學(xué)測量知識的解決一些測量問題的能力。在這兩周實(shí)訓(xùn)期間，我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我提供這 個(gè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會，讓我提前體驗(yàn)到測繪員這個(gè)行業(yè)的不易，同時(shí)也讓我獲 得了許多課堂上不熟悉或沒留意的知識，也許在不久的將來我不一定 作測繪員這個(gè)工作，但是現(xiàn)在所學(xué)到的知識和感悟卻會讓我終生難 忘。雖然太陽大了點(diǎn)，蚊子多了點(diǎn)，人累了一點(diǎn)，但這些都無所謂， 重要的是我有了收獲，有了成果。因?yàn)?，微笑總在風(fēng)雨后嘛！實(shí)習(xí)期間，老師的敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)精神也 讓我敬佩。森林公園是很大的，但老師盡他們所能的顧及我們的實(shí)訓(xùn) 進(jìn)度。當(dāng)我們有問題時(shí)，老師也會向我們詳細(xì)的解釋清楚我們的疑問。

5、 有時(shí)老師還會像我演示如何操作儀器，讓我們更清楚地了解儀器的操 作過程。我覺得這兩周的測量實(shí)訓(xùn)對我自己來說是非常有意義，非常實(shí)在的。他給我的大學(xué)生活天上了精彩的一筆。 它也讓我逐步走進(jìn)了 建筑這個(gè)行業(yè)。讓我增長了更多的專業(yè)知識，讓我認(rèn)識到自己的長處 與不足之處。我知道，當(dāng)我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位里的同事或著是 前輩不會像老師現(xiàn)在這般點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的是告訴我們， 讓我們可以在旁觀察與學(xué)習(xí)。范文二:建筑大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文摘要：不實(shí)踐很多問題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可 能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)， 像剛剛走出校門的實(shí) 習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也

6、什么都不會， 那在 實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)， 才體會 到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變 通和舉一反三的道理。一、實(shí)習(xí)主目的及工作任務(wù)我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè) 備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的知識。 盡量爭取 參與并了解工程開工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作， 參與進(jìn)入施工現(xiàn)場 的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)收尾工作。我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。 帶著各 種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試

7、了解常用的機(jī)械設(shè)備。 為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程， 針對在施工現(xiàn)場看到的雙 錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)，操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程 中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀 察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn) 時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主 要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。 為了進(jìn)行有效的成本控制，工長 告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏?，水，砂。因?yàn)榉帕享樞虿粚?成浪費(fèi)。我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚， 據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻。使用砌筑

8、砂漿，孔對孔（空心磚）1/2處，孔向下（將少數(shù) 分布筋埋入）交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。我們又詢問了為了節(jié)約用水，可不可以使用生活用的 污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水，因 為污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要 求;對水泥標(biāo)號也有要求。二、實(shí)習(xí)概況xx年10月1日我按照學(xué)校要求進(jìn)行定崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)單位是有寧 夏建工集團(tuán)二分公司承建的寧夏青銅峽并網(wǎng)光伏電站中廣核一期工 程。來到工地，遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積 極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識，在工地技 術(shù)員的幫助下解決問題。對鋼

9、筋工程、模板工程、混凝土工程等有了 很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。實(shí)習(xí)的第一天非常興奮、非常緊張，但過后，感到更多的是彷徨 和無助。盡管學(xué)習(xí)成績不錯，但在單位真正工作的時(shí)候，可以說對專 業(yè)課可以說是一無所知，一問三不知。當(dāng)被問到能否熟練操作廣聯(lián)達(dá)、 photoshop、exceI的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己掌握的技能實(shí)在太少。由于很 多東西都不會，看著其他人忙著趕項(xiàng)目，我們也只有坐著在那看。在 我的爭取下，他們把比較簡單的一部分工作分給我們， 就是計(jì)算a區(qū) 一期配電房，樓地面和墻柱抹灰的工程量。但是拿到圖紙以后，一個(gè) 非常嚴(yán)重的問題出現(xiàn)了，就是我根本就看不懂圖紙，更別說懂得計(jì)算 規(guī)則了。一個(gè)

10、人算了一個(gè)下午，都沒有弄出一個(gè)頭緒，而其他同事已 經(jīng)把配筋全算完了。我此時(shí)真正體會到書到用時(shí)方恨少的感覺。由于 什么都不懂，只有看標(biāo)書，但由于意義不大，我向項(xiàng)目經(jīng)理申請去工 地現(xiàn)場。于是我親自接觸了加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工 程、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施 工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施程序。三、施工過程中的學(xué)習(xí)作為一名施工技術(shù)員我親自接觸了測量工程、鋼筋工程、模板工 程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的 施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施程序。鋼筋工 程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則 ；鋼筋必須有出廠

11、合格證和 檢驗(yàn)報(bào)告，按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序?yàn)椋?. 鋼筋機(jī)械安裝鋼筋對焊錐螺紋加工彎曲成型鋼筋綁扎。2. 模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、 側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有 發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支 架進(jìn)行觀察、維護(hù)和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。3. 混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級

12、必須符合設(shè)計(jì)要求。用于檢 查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。 取 樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：(1) 、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣 不得少于一次；(2) 、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足 100盤時(shí)，取樣不 得少于一次；(3) 、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時(shí)，同一配合比的混凝土每 200m3取樣不得少于一次；（4）、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次 ；5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定。四、實(shí)習(xí)過程中存在的問題本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個(gè)：問題一：對理論知識掌握不夠

13、扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的 養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù) 溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。 致使不能明確的判斷出施工的對錯。問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施 工的對錯。問題四：對于一些施工順序還不太明了， 對每一個(gè)施工過程的操 作不了解問題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。五、實(shí)習(xí)總結(jié)通過接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識面，培養(yǎng)綜合 應(yīng)用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)，這次實(shí)習(xí)對我來講是一 個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程，在工

14、地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo) 之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個(gè)基礎(chǔ)的做法，標(biāo) 準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個(gè)土木工程的各個(gè)方面 也有了深刻的理解和認(rèn)識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運(yùn)用到 實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識。 整個(gè)實(shí)習(xí)的過程時(shí)間 雖短，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工員。 整個(gè)實(shí)習(xí)的過程也讓 自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動 力。工地雖說是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話：吃得苦中苦，方 為人上人。范文三:建筑大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文一開始到這工地我們被分到放線組， 放線是建筑的基礎(chǔ)，對于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，

15、我對水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測， 使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己， 讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)?，F(xiàn) 在初春的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測量任務(wù)， 這是一個(gè)對于我們剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn)， 也是一個(gè)體現(xiàn)我們適 應(yīng)能力的考驗(yàn)。伴隨測量工作的同時(shí)，我們也要做一些其他事情，充 實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚是鍛煉我們的意志。雖然我 們對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時(shí)也磨練了我們，然我們體會到 社會的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要慢

16、慢適應(yīng)工地生活。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)活動，讓我從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲 得一個(gè)感性認(rèn)識，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 它不僅讓我們 學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開闊了視野，增 長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí) 的基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識， 進(jìn)一步了解合理控制 建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和 實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所 學(xué)知識，提高了分析和解決專業(yè)問題的能力。 通過這次實(shí)習(xí)使我學(xué)到 了很多知識：、測量放線在工程開工前，建筑物位置的確定也是很重要的，在從事測量的 工作中

17、，我了解到為確定建筑物的位置首先應(yīng)根據(jù)規(guī)劃院給定的建筑 物坐標(biāo)點(diǎn)及坐標(biāo)線、建筑紅線進(jìn)行定位測量，確定它的位置。主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn):(1) 以外軸線作為基本縱橫線，以絕對標(biāo)高作為0。00標(biāo)高，分別 將基本軸線標(biāo)高引到臨近建筑物上。(2) 建筑物的垂直測量。A:建立輔助軸線控制網(wǎng)。B:建立施工線控制網(wǎng)，根據(jù)輔助軸線控制網(wǎng)畫定墻邊線、柱邊 線等施工線。(3) 建筑物水平標(biāo)高測量。建筑物的高程控制。采用分層傳遞法，根據(jù) 0。00標(biāo)高線，將建 筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測量基礎(chǔ)工程： 基礎(chǔ)工程是每個(gè)建筑最為關(guān)鍵的部分，它直接影響 工程的質(zhì)量是否合格。而且基礎(chǔ)部分的技術(shù)含量也很高

18、。 本工程基礎(chǔ) 部分包括了土方開挖、排水、筏板基礎(chǔ)施工、底板混凝土。二、混凝土工程（一）、模板設(shè)計(jì)施工準(zhǔn)備：1.模板安裝前的基本工作：1）放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點(diǎn)，引 出各條軸線。模板放線時(shí)，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊 線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正。2）用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求， 直接引測到模 板安裝位置。3）模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正 確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。4）工長事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。5）模板應(yīng)圖刷脫模劑。（二）、混凝土

19、工程混凝土質(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。一、作業(yè)準(zhǔn)備：澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。 如果使用木模板時(shí)應(yīng)澆水使模板濕潤，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封。二、混凝土現(xiàn)場攪拌：自拌砼用于防止商品砼暫時(shí)供應(yīng)不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制，原材料和配合比應(yīng)與商品砼的保持一致。1根據(jù)配合比確定的每盤（槽）各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個(gè)磅稱標(biāo)準(zhǔn)。骨料含水率應(yīng)經(jīng)常測定，及時(shí)調(diào)整 配合比用水量，確保加水量準(zhǔn)確。要過稱。2裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻 合料時(shí)，應(yīng)與水泥一并加入。如需摻外加劑（減水劑、早強(qiáng)劑等）時(shí)， 粉狀應(yīng)根據(jù)每盤加入量預(yù)加工裝入小包裝袋內(nèi)（塑料袋為宜），用時(shí)與 粗細(xì)骨料同時(shí)加入；液狀應(yīng)按每盤用量與水同時(shí)加入攪拌機(jī)攪拌。