四年級(jí)下冊音樂教案11.1欣賞鋼琴協(xié)奏曲《匈牙利狂想曲》片段花城版_第1頁
四年級(jí)下冊音樂教案11.1欣賞鋼琴協(xié)奏曲《匈牙利狂想曲》片段花城版_第2頁
四年級(jí)下冊音樂教案11.1欣賞鋼琴協(xié)奏曲《匈牙利狂想曲》片段花城版_第3頁
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1、.11.1欣賞鋼琴協(xié)奏曲?匈牙利狂想曲?片段1教學(xué)目的 理解李斯特及他的鋼琴協(xié)奏曲?匈牙利狂想曲?；開闊學(xué)生的視野和音樂審美才能；理解鋼琴家郎朗；2學(xué)情分析 四年級(jí)學(xué)生有一定的音樂審美才能，結(jié)合動(dòng)漫欣賞樂曲更可以激起他們的興趣3教學(xué)過程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】導(dǎo)入 情境引入今天的音樂課，老師給大家請(qǐng)來了一位特別的音樂家，看到同學(xué)們他非常的興奮，忍不住要露一手給大家看看，大家掌聲歡送他的到來。 活動(dòng)2【講授】欣賞 二、欣賞1、播放動(dòng)畫片?貓和老鼠?湯姆演奏?匈牙利狂想曲?劇集片段，請(qǐng)大家仔細(xì)聽鋼琴家湯姆的演奏。謝謝貓先生給我們帶來的精彩的表演，還有一位非?？岬囊魳芳衣犃素埾壬难葑嗪笠踩滩蛔∠霝榇蠹已葑?/p>

2、一曲呢，大家想聽嗎？ 播放郎朗演奏?匈牙利狂想曲?視頻。哇，簡直太棒了，大家看出來這是哪一位音樂家在為我們演奏嗎？簡介郎朗通過觀看這兩位音樂家的演奏你發(fā)現(xiàn)了什么生答他們演奏的是同一首鋼琴曲，師板書：?匈牙利狂想曲?講解李斯特。 觀看了兩位音樂家?guī)Ыo我們的精彩表演后，老師要考考同學(xué)們的耳力了，請(qǐng)大家先仔細(xì)觀察音樂課本上的幾個(gè)小樂句，然后老師重新播放音樂家郎朗的演奏，邊聽演奏邊找出課本中的旋律舉手答復(fù)。 匈牙利吉普賽舞曲：1=E輕盈的匈牙利民間舞曲：在晶瑩剔透的鋼琴奏出，猶如仙女的舞姿高音區(qū)：雄壯熱烈的音樂將人們引入狂想：同學(xué)們非常的了不起居然把這些旋律都給找出來了，我相信大家長大以后也會(huì)變成像郎朗和李斯特一樣優(yōu)秀的人。 活動(dòng)3【活動(dòng)】拓展 三、拓展除了?匈牙利狂想曲?以外，李斯特還有很多很多好聽的鋼琴曲呢，當(dāng)然我們國家也不止有郎朗這一個(gè)音樂家，下面老師帶著大家欣賞另外一個(gè)優(yōu)秀鋼琴演奏家李云迪演奏的李斯特?塔蘭泰拉舞曲?簡介李云迪。 活動(dòng)4【作業(yè)】小結(jié) 小結(jié)世界上有很多的作曲家，也有許多的演奏家，他們都想把自己的作品以最完美的一面呈現(xiàn)給大家，就像人一樣每

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