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文檔簡介
1、某大學(xué)系學(xué)習(xí)部長的個人工作計劃安排擔(dān)任系學(xué)習(xí)部部長的職務(wù),我感到非常榮幸,因為這代表著老師和同學(xué)對我的信任。同時,我也感受到了肩上的壓力。有句話說得很好,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。自然,我擔(dān)負(fù)起了全系的學(xué)習(xí)工作這一光榮而艱巨的任務(wù)。 因此我對自己擬定了以下大學(xué)學(xué)習(xí)部工作計劃。為了切實搞好我系學(xué)生的學(xué)習(xí),今年學(xué)習(xí)部將積極開展各項與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動, 以充分調(diào)動大家學(xué)習(xí)的熱情, 為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理, 相信在大家的共同努力下, 我系的學(xué)習(xí)成績定會邁上一個新臺階! 為使學(xué)習(xí)部工作更順利的開展,現(xiàn)將工作計劃擬訂如下:1 、準(zhǔn)備工作:借教室
2、、椅子,邀請嘉賓老師和同學(xué)等。2 、交流會的具體流程:、以班級為單位,每班分別邀請大二、大三幾位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),暢談學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,然后進(jìn)行自由交流活動,時間預(yù)計為兩節(jié)課左右,初步預(yù)計從以下幾方面談:a 、如何盡快適應(yīng)大學(xué)生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;b 、基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)方法;c 、專業(yè)課的學(xué)習(xí)方法;d 、協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系;e 、協(xié)調(diào)好參加活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系;f 、大學(xué)不是一座象牙塔,要從多個渠道獲取信息,利用好寶貴的圖書資源。、介紹學(xué)分制管理下的紀(jì)律處分及畢業(yè)證、學(xué)位證的授予要求,適當(dāng)舉反面事例說明,為同學(xué)們敲響警鐘;、考慮到大學(xué)英語學(xué)習(xí)的側(cè)重點及學(xué)習(xí)方法與高中迥然不同,邀請一位英語學(xué)習(xí)成績好的同
3、學(xué)談一談大學(xué)英語該如何學(xué)習(xí), 以及如何順利通過四、六級考試;、當(dāng)今對大學(xué)生的英語口語要求越來越高,所以,邀請一位外教老師談一談如何提高口語水平;、經(jīng)驗傳授基本結(jié)束,留幾分鐘時間,同學(xué)們可就學(xué)習(xí)方面所存在的疑惑提問;A 、學(xué)期初,每個同學(xué)都有綜合分 100 分。B 、晨點每周點五天,時間為 6:407:10,地點為燈光球場。C 、缺勤一次扣 2 分,遲到扣 0.5 分,替點的雙方都扣 2 分,情節(jié)嚴(yán)重者公示批評。D 、此綜合分將在期末進(jìn)行統(tǒng)計,并與獎學(xué)金掛鉤。1 、由專人負(fù)責(zé)每周到系辦統(tǒng)計出勤表,并公示缺勤人員名單。2 、采取學(xué)習(xí)部隨機點名的方式;3 、由各班學(xué)委記錄每天的上課出席情況, 學(xué)習(xí)部不定期抽查記錄結(jié)果,這也可以作為考核學(xué)委工作的一項依據(jù)。以上就是我對這一學(xué)年的學(xué)習(xí)部工作計劃,當(dāng)然,它只是為我提供了一個大體的思路,計劃沒有變化快,我會具體情況
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