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文檔簡介
1、.1.2 化學(xué)研究些什么一、選擇題1如圖是小明在做“檢測人體呼出氣體成分的實(shí)驗(yàn)示意圖小明是在檢測人體呼出氣體中所含的A水蒸氣B氧氣C二氧化碳D氟氣2空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是A氮?dú)釨氧氣C二氧化碳D稀有氣體3空氣中體積占比最大的是A氮?dú)釨葡萄糖C硝酸鉀D氧化鎂4以下說法不正確的選項(xiàng)是A空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)約為78%BO2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性CCO2是綠色植物光合作用的原料之一D稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作保護(hù)氣5空氣是人類的珍貴資源,以下有關(guān)空氣的說法錯誤的選項(xiàng)是A空氣的成分按體積計(jì)算,含量最多的氣體是氮?dú)釨空氣是混合物C氧氣具有可燃性D稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑6人時(shí)刻離不開空
2、氣,空氣中含量最多且性質(zhì)不活潑的氣體是A氧氣B氮?dú)釩二氧化碳D稀有氣體7薯片放置于空氣中一段時(shí)間,變得不再松脆,說明空氣中含有A氮?dú)釨氧氣C水蒸氣D二氧化碳8如圖是空氣成分體積分?jǐn)?shù)柱狀示意圖,其中“a代表的是A氮?dú)釨氧氣C二氧化碳D稀有氣體9如圖為空氣成分示意圖按體積計(jì)算,其中“c代表的是A二氧化碳B氮?dú)釩氧氣D稀有氣體10如圖是用燃磷法測定“空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),以下說法正確的選項(xiàng)是A裝置中的紅磷可以用鐵絲來代替B待紅磷熄滅并冷卻后,翻開彈簧夾,再觀察現(xiàn)象C紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧D實(shí)驗(yàn)測定氧氣的質(zhì)量約占空氣總質(zhì)量的11以下不屬于空氣污染物的是ACO2BNO2CSO2DPM2.512干
3、凈的空氣對于人類和其它動植物都非常重要,以下氣體目前不計(jì)入空氣污染指數(shù)的工程是A二氧化碳B二氧化氮C臭氧D一氧化碳13以下行為會增加空氣中PM2.5的是A治理工地?fù)P塵B露天燃燒垃圾C使用公共自行車D制止燃燒秸桿14以下物質(zhì)屬于純潔物的是A液氧B石油C礦泉水D不銹鋼15以下變化屬于物理變化的是A火藥爆炸B冰雪消融C鋼鐵生銹D燒制陶瓷16以下具有“益陽特色的農(nóng)副產(chǎn)品在加工過程中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是A鮮鴨蛋制成松花皮蛋B楠竹加工成涼席C茶葉壓制成茶餅D油菜籽壓榨出菜油17以下變化過程中主要發(fā)生物理變化的是A石油分餾B火藥爆炸C糧食釀酒D高爐煉鐵18以下著名詩詞中不涉及化學(xué)變化的是A粉身碎骨渾不怕,
4、要留清白在人間B春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干C爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇D千里冰封,萬里雪飄19以下物質(zhì)變化過程中,沒有涉及化學(xué)變化的是A鎂條燃燒B銅片受熱C火箭升空D糖溶于水20以下過程中不發(fā)生化學(xué)變化的是A膽礬的研碎B過氧化氫分解C燃燒前后質(zhì)量的測定D電解水二解答題共2小題21初三某班的同學(xué)對于化學(xué)在社會開展進(jìn)程中所起的作用進(jìn)展了如下討論:一方面化學(xué)給人類帶來源源不斷的物質(zhì)財(cái)富,于是他們搜集到以下七種物品并進(jìn)展探究請答復(fù):1圖中用化學(xué)方法制取的物質(zhì)進(jìn)展消費(fèi)的物品是 填序號,下同2圖中與人類住、行有關(guān)的是 3圖中可以食用的是 4從親身經(jīng)歷中舉兩例說明化學(xué)在保證人類生存和進(jìn)步生活質(zhì)量中的
5、重要作用例一: ;例二: 另一方面化學(xué)科技的開展也帶來了挑戰(zhàn):例一: ;例二: 結(jié)論:化學(xué)是一把雙刃劍因此在開展化學(xué)科技的同時(shí),還應(yīng)顧及對環(huán)境的影響22章強(qiáng)和同學(xué)們搜集到以下七種物品并進(jìn)展探究:水泥;黃沙;腈綸毛衣;煤炭;食醋;汽油;酒精請答復(fù):1上述物品中與化學(xué)有關(guān)的是 2其中與人類住、行有關(guān)的是 3其中可以食用的是 4從親身經(jīng)歷中列舉兩例說明化學(xué)在保證人類生存和進(jìn)步生活質(zhì)量中所起的重要作用例一: ;例二: 參考答案與解析1如圖是小明在做“檢測人體呼出氣體成分的實(shí)驗(yàn)示意圖小明是在檢測人體呼出氣體中所含的A水蒸氣B氧氣C二氧化碳D氟氣【分析】根據(jù)水蒸氣能使氯化鈷試紙由藍(lán)色變成粉紅色分析判斷【解
6、答】解:由小明在做“檢測人體呼出氣體成分的實(shí)驗(yàn)示意圖可知,小明呼出的氣體能使瓶子內(nèi)的氯化鈷試紙由藍(lán)色變成了粉紅色,通過該現(xiàn)象可以檢測出人體呼出氣體中所含的水蒸氣,所以A正確,BCD錯誤應(yīng)選A【點(diǎn)評】此題較為簡單,理解水蒸氣能使氯化鈷試紙由藍(lán)色變成粉紅色的知識是解答此題的關(guān)鍵2空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是A氮?dú)釨氧氣C二氧化碳D稀有氣體【分析】運(yùn)用空氣的成分及其在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為:氮?dú)?8%,氧氣21%,稀有氣體0.96%,二氧化碳0.03%,其他其他和雜質(zhì)0.03%解答【解答】解:空氣的成分及其在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為:氮?dú)?8%,氧氣21%,稀有氣體0.96%,二氧化碳0.03%,其他其他
7、和雜質(zhì)0.03%,故答案選B【點(diǎn)評】一些記憶性的知識要準(zhǔn)確記憶,如空氣的成分、氫氧化鈉的俗稱等3空氣中體積占比最大的是A氮?dú)釨葡萄糖C硝酸鉀D氧化鎂【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%【解答】解:A、氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%,因此空氣中體積占比最大,應(yīng)選項(xiàng)正確;B、空氣的成分中沒有葡萄糖,應(yīng)選項(xiàng)錯誤;C、空氣的成分中中沒有硝酸鉀,應(yīng)選項(xiàng)錯誤;D、空氣的成分中中沒有氧化鎂,應(yīng)選項(xiàng)錯誤;應(yīng)選A【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考察了空氣中各種氣體的含
8、量,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn),在理解的根底上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)根底性比較強(qiáng),主要出如今選擇題和填空題中4以下說法不正確的選項(xiàng)是A空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)約為78%BO2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性CCO2是綠色植物光合作用的原料之一D稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作保護(hù)氣【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有助燃性,有可燃性錯誤;CO2是綠色植物光合作用的原料之一正確,氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,氮?dú)獾挠锰幨牵?/p>
9、制造氮肥、氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑【解答】解:A、空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%,正確但不符合題意,應(yīng)選項(xiàng)錯誤;B、O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有助燃性,有可燃性錯誤,錯誤符合題意,應(yīng)選項(xiàng)錯誤;C、CO2是綠色植物光合作用的原料之一正確,正確但不符合題意,應(yīng)選項(xiàng)正確;D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,氮?dú)獾挠锰幨牵褐圃斓?、氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑,正確但不符合題意,應(yīng)選項(xiàng)錯誤;應(yīng)選B【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考察了空氣中各種氣體的含量、性質(zhì)和用處等,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn),在理解的根底上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)根底
10、性比較強(qiáng),主要出如今選擇題和填空題中5空氣是人類的珍貴資源,以下有關(guān)空氣的說法錯誤的選項(xiàng)是A空氣的成分按體積計(jì)算,含量最多的氣體是氮?dú)釨空氣是混合物C氧氣具有可燃性D稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;氧氣具有可燃性錯誤,氧氣具有助燃性;稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑正確【解答】解:A、空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二
11、氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%,所以空氣的成分按體積計(jì)算,含量最多的氣體是氮?dú)?,正確但不符合題意,應(yīng)選項(xiàng)錯誤;B、空氣中有氮?dú)?、氧氣等,是混合物,正確但不符合題意,應(yīng)選項(xiàng)錯誤;C、氧氣具有可燃性錯誤,氧氣具有助燃性,錯誤符合題意,應(yīng)選項(xiàng)正確;D、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑,一般不與其它物質(zhì)反響,正確但不符合題意,應(yīng)選項(xiàng)錯誤;應(yīng)選C【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考察了空氣中各種氣體的含量和性質(zhì)等,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn),在理解的根底上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)根底性比較強(qiáng),主要出如今選擇題和填空題中6人時(shí)刻離不開空氣,空氣中含量最多且性質(zhì)不活潑的氣體是A氧氣B氮?dú)釩二氧化碳D
12、稀有氣體【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;氮?dú)夂拖∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)不活潑,氮?dú)獾挠锰幨牵褐圃斓?、氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑【解答】解:A、氧氣大約占空氣體積的21%,應(yīng)選項(xiàng)錯誤;B、氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%,氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,氮?dú)獾挠锰幨牵褐圃斓?、氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑應(yīng)選項(xiàng)正確;C、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%,應(yīng)選項(xiàng)錯誤;D、稀有氣體大約占空氣體積的0.94
13、%,應(yīng)選項(xiàng)錯誤;應(yīng)選B【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考察了空氣中各種氣體的含量和性質(zhì),同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn),在理解的根底上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)根底性比較強(qiáng),主要出如今選擇題和填空題中7薯片放置于空氣中一段時(shí)間,變得不再松脆,說明空氣中含有A氮?dú)釨氧氣C水蒸氣D二氧化碳【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;薯片放置于空氣中一段時(shí)間,變得不再松脆,說明空氣中含有水蒸氣【解答】解:A、氮?dú)獠荒苁故砥兊貌辉偎纱?,?yīng)選項(xiàng)錯誤;B、氧氣能支持燃燒和供
14、給呼吸,不能使薯片變得不再松脆,應(yīng)選項(xiàng)錯誤;C、薯片放置于空氣中一段時(shí)間,變得不再松脆,說明空氣中含有水蒸氣,應(yīng)選項(xiàng)正確;D、二氧化碳不能使薯片變得不再松脆,應(yīng)選項(xiàng)錯誤;應(yīng)選C【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考察了空氣中各種氣體的含量,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn),在理解的根底上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)根底性比較強(qiáng),主要出如今選擇題和填空題中8如圖是空氣成分體積分?jǐn)?shù)柱狀示意圖,其中“a代表的是A氮?dú)釨氧氣C二氧化碳D稀有氣體【分析】根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)來答復(fù)此題【解答】解:空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為:氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%由圖可知,a的體積分?jǐn)?shù)最大應(yīng)選
15、A【點(diǎn)評】熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù),知道空氣中的主要?dú)怏w,哪種氣體最多,哪種氣體最少9如圖為空氣成分示意圖按體積計(jì)算,其中“c代表的是A二氧化碳B氮?dú)釩氧氣D稀有氣體【分析】空氣中,氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)是78%,氧氣的體積分?jǐn)?shù)是21%,稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)是0.94%,二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)是0.03%,其它物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)是0.03%【解答】解:由圖中空氣成分的示意圖可知,“c的體積分?jǐn)?shù)約為21%,因此“c代表的是氧氣應(yīng)選:C【點(diǎn)評】此題主要檢查空氣中組成成分的體積分?jǐn)?shù),比較簡單10如圖是用燃磷法測定“空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),以下說法正確的選項(xiàng)是A裝置中的紅磷可以用鐵絲來代替B待紅磷熄滅并冷卻后,翻開彈簧
16、夾,再觀察現(xiàn)象C紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧D實(shí)驗(yàn)測定氧氣的質(zhì)量約占空氣總質(zhì)量的【分析】測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是在密閉容器內(nèi)消耗氧氣,測量容器內(nèi)氣體體積的減少量確定氧氣的含量因此在選擇消耗氧氣的藥品時(shí),應(yīng)考慮能與空氣中的氧氣反響而不與空氣中的其他成分反響,生成物不能為氣體;還應(yīng)注意裝置不漏氣,藥品的量要足,讀數(shù)時(shí)溫度要回到原來的溫度等【解答】解:A鐵絲在空氣中不燃燒,所以不能用鐵絲來代替紅磷,故錯誤;B紅磷熄滅后,要等到裝置冷卻大室溫再翻開彈簧夾,讀數(shù),否那么造成測定結(jié)果偏小,故正確;C紅磷燃燒生成的五氧化二磷是固體,所以觀察到產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故錯誤;D通過此實(shí)驗(yàn)可知空
17、氣中氧氣約占空氣體積的五分之一,故錯誤應(yīng)選B【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考察的是空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn),由實(shí)驗(yàn)中的本卷須知,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)展評價(jià),是近幾年中考的重點(diǎn)之一,要好好把握11以下不屬于空氣污染物的是ACO2BNO2CSO2DPM2.5【分析】空氣的污染物是主要有害氣體和可吸入顆粒物;有害氣體主要有:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等【解答】解:A、二氧化碳不屬于空氣污染物,應(yīng)選項(xiàng)符合題意B、二氧化氮屬于空氣的污染物,應(yīng)選項(xiàng)不符合題意C、二氧化硫?qū)儆诳諝獾奈廴疚铮瑧?yīng)選項(xiàng)不符合題意D、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,屬于空氣的污染物,應(yīng)選項(xiàng)不符合題意應(yīng)選A【點(diǎn)評】此題難度不大,考察空
18、氣的污染問題,解答此題時(shí)要注意二氧化碳不是空氣污染物,但排放含量過多會造成溫室效應(yīng)12干凈的空氣對于人類和其它動植物都非常重要,以下氣體目前不計(jì)入空氣污染指數(shù)的工程是A二氧化碳B二氧化氮C臭氧D一氧化碳【分析】根據(jù)國家規(guī)定的空氣污染指數(shù)工程分析解題,目前國家計(jì)入空氣污染指數(shù)的工程暫定為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等【解答】解:A、二氧化碳是空氣的成分,不屬于空氣污染指數(shù)工程;B、二氧化氮屬于空氣污染物,計(jì)入空氣污染指數(shù);C、臭氧屬于空氣污染物,計(jì)入空氣污染指數(shù);D、一氧化碳屬于空氣污染物,計(jì)入空氣污染指數(shù);應(yīng)選:A【點(diǎn)評】此題是對空氣污染問題的考察,解題的關(guān)鍵是理解空氣質(zhì)量日報(bào)
19、所包括的范圍13以下行為會增加空氣中PM2.5的是A治理工地?fù)P塵B露天燃燒垃圾C使用公共自行車D制止燃燒秸桿【分析】PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5m的顆粒物,主要來源是化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,根據(jù)PM2.5的來源進(jìn)展分析判斷所采取的做法是否合理【解答】解:A、治理工地?fù)P塵,能減少PM2.5污染,應(yīng)選項(xiàng)錯誤B、露天燃燒垃圾,燃燒會產(chǎn)生大量的微小顆粒物,會增加PM2.5污染,應(yīng)選項(xiàng)正確C、使用公共自行車,能減少PM2.5污染,應(yīng)選項(xiàng)錯誤D、制止燃燒秸桿,能減少PM2.5污染,應(yīng)選項(xiàng)錯誤應(yīng)選:B【點(diǎn)評】此題難度不大,理解減少空氣中懸浮顆粒物的含量能減少PM2.5污染是正確解答此類題的關(guān)鍵14以下
20、物質(zhì)屬于純潔物的是A液氧B石油C礦泉水D不銹鋼【分析】此題考察利用純潔物的概念來判斷物質(zhì)是否為純潔物,宏觀上看只有一種物質(zhì),微觀上只有一種分子【解答】解:A、液氧由一種物質(zhì)組成,屬于純潔物,故A正確;B、石油中含有煤油、柴油、汽油等物質(zhì),屬于混合物,故B錯;C、礦泉水中含有多種礦物質(zhì),屬于混合物,故C錯;D、不銹鋼中含有鐵、碳等物質(zhì),屬于混合物,故D錯應(yīng)選A【點(diǎn)評】在熟悉概念的根底上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純潔物和混合物,還要從社會理論中理解生活中常見物質(zhì)的組成15以下變化屬于物理變化的是A火藥爆炸B冰雪消融C鋼鐵生銹D燒制陶瓷【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)
21、生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷【解答】解:A、火藥爆炸過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化B、冰雪消融過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化C、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化D、燒制陶瓷過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化應(yīng)選B【點(diǎn)評】此題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,假設(shè)沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,假設(shè)有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化16以下具有“益陽特色的農(nóng)副產(chǎn)品在加工過程中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是A鮮鴨蛋制成松花皮蛋B楠竹加工成涼席C茶葉壓制成茶餅D油菜籽壓榨出菜油【分析】有新的物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化,釀酒是糖類物質(zhì)
22、變?yōu)橐掖嫉倪^程,物質(zhì)發(fā)生了變化,那么屬于化學(xué)變化【解答】解:A、鮮鴨蛋制成松花皮蛋過程中包含著多個化學(xué)反響,例如氧化鈣與水反響生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鉀反響生成碳酸鈣和氫氧化鉀等,故A正確;B、楠竹加工成涼席只是編織成涼席,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯;C、茶葉壓制成茶餅只是壓制成茶餅,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯;D、油菜籽壓榨出菜油只是將其中的油提取出來,屬于物理變化,故D錯應(yīng)選A【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)抓住有新的物質(zhì)生成來判斷化學(xué)變化的發(fā)生,物質(zhì)發(fā)生了改變,性質(zhì)也發(fā)生變化17以下變化過程中主要發(fā)生物理變化的是A石油分餾B火藥爆炸C糧食釀酒D高爐煉鐵【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生
23、成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷【解答】解:A、石油分餾過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化B、火藥爆炸過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化C、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化D、高爐煉鐵過程中有新物質(zhì)鐵生成,屬于化學(xué)變化應(yīng)選A【點(diǎn)評】此題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,假設(shè)沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,假設(shè)有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化18以下著名詩詞中不涉及化學(xué)變化的是A粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間B春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干C爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇D千里冰封,萬里雪飄【分
24、析】此題考察物理變化和化學(xué)變化的差異物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成假如有新物質(zhì)生成,那么屬于化學(xué)變化;反之,那么是物理變化【解答】解:A、粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間,包含著氧化鈣與水反響生成氫氧化鈣,屬于化學(xué)變化,故A錯誤B、蠟炬成灰淚始干說的是蠟燭燃燒,蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化,故B錯誤;C、爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇包含著燃放爆竹,物質(zhì)與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反響,屬于化學(xué)變化,故C錯誤;D、千里冰封,萬里雪飄是水的三態(tài)變化,沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D正確應(yīng)選D【點(diǎn)評】要熟記物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別:是否有新物質(zhì)生成,有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)
25、變化,沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化19以下物質(zhì)變化過程中,沒有涉及化學(xué)變化的是A鎂條燃燒B銅片受熱C火箭升空D糖溶于水【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷【解答】解:A、鎂條燃燒過程中有新物質(zhì)氧化鎂生成,屬于化學(xué)變化B、銅片受熱過程中有新物質(zhì)氧化銅生成,屬于化學(xué)變化C、火箭升空過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化D、糖溶于水過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化應(yīng)選D【點(diǎn)評】此題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,假設(shè)沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,假設(shè)有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化20以下過程中不發(fā)生化
26、學(xué)變化的是A膽礬的研碎B過氧化氫分解C燃燒前后質(zhì)量的測定D電解水【分析】化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成,物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成,是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的根據(jù)【解答】解:A、膽礬的研碎只是形狀的改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A正確;B、過氧化氫分解生成水和氧氣,屬于化學(xué)變化,故B錯;C、紅磷燃燒生成五氧化二磷,屬于化學(xué)變化,故C錯;D、電解水生成氫氣和氧氣,屬于化學(xué)變化,故D錯應(yīng)選A【點(diǎn)評】一些現(xiàn)象可以幫助我們判斷某種變化是否屬于化學(xué)變化,但是不是判斷變化的唯一標(biāo)準(zhǔn),判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是:是否有新物質(zhì)生成,假如有新物質(zhì)生成,就是化學(xué)變化,假如沒有新物質(zhì)生成,就不是
27、化學(xué)變化二解答題21初三某班的同學(xué)對于化學(xué)在社會開展進(jìn)程中所起的作用進(jìn)展了如下討論:一方面化學(xué)給人類帶來源源不斷的物質(zhì)財(cái)富,于是他們搜集到以下七種物品并進(jìn)展探究請答復(fù):1圖中用化學(xué)方法制取的物質(zhì)進(jìn)展消費(fèi)的物品是填序號,下同2圖中與人類住、行有關(guān)的是3圖中可以食用的是4從親身經(jīng)歷中舉兩例說明化學(xué)在保證人類生存和進(jìn)步生活質(zhì)量中的重要作用例一:金屬的冶煉,使人們住上了各式樓房,乘坐上各種交通工具;例二:新燃料開發(fā)、新材料的研制推動了航天技術(shù)的開展另一方面化學(xué)科技的開展也帶來了挑戰(zhàn):例一:化肥農(nóng)藥的應(yīng)用進(jìn)步了糧食產(chǎn)量,但不合理的應(yīng)用會造成水體的污染;例二:塑料的消費(fèi)給人們的生活帶來便利,但不合理的應(yīng)用會導(dǎo)致白色污染結(jié)論:化學(xué)是一把雙刃劍因此在開展化學(xué)科技的同時(shí),還應(yīng)顧及對環(huán)境的影響【分析】1根據(jù)需要通過人工消費(fèi)的新物質(zhì)一般是由化學(xué)方法制取的進(jìn)展解答;2根據(jù)圖中物品以及與人類住、行的關(guān)系進(jìn)展解答;3根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)展解答;4根據(jù)生活經(jīng)歷以及化學(xué)給人們生活的影響進(jìn)展解答【解答】解:1需要通過人工消費(fèi)的新物質(zhì)一般是由化學(xué)方法制取的,所以圖中用化學(xué)方法制取的物質(zhì)進(jìn)展消費(fèi)的物品是水泥、腈綸毛衣、食醋、車用汽油以及醫(yī)用酒精;故填:;2圖中與
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