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文檔簡介
1、.第四章 多彩的光一、選擇題1.如下短句或詞語涉及到的知識與光的直線傳播無關(guān)的是 A. 立竿見影 B. 一葉障目 &
2、#160; C. 魚翔淺底 D. 三點(diǎn)對一線2.太陽光通過三棱鏡后,被分解成了各種顏色的光,這說明 A.
3、 太陽光是由各種色光混合而成的 B. 三棱鏡中有各種顏色的小塊C. 三棱鏡具有變色功能
4、60; D. 三棱鏡可以使單色光變成多色光3.關(guān)于光的反射,以下說法正確的選項(xiàng)是 A.入射光線與反射面的夾角為15°時(shí),反射角也為15°B.入射角增大5°時(shí),反射光線與入射光線的夾角也增大10°C.入射角
5、等于反射角D.鏡面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律4.如圖是探究凸透鏡成像規(guī)律的情形,以下光學(xué)儀器中成像原理一與其一樣的是 A. 放大鏡 B. 投影儀
6、; C. 照相機(jī)
7、 D. 近視眼鏡5.如下圖的現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是 A. 水中“斷枝 B. 鏡中花C. 林間的光線
8、160; D. 亭子的倒影6.以下現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是 A. 利用激光給隧道準(zhǔn)直 &
9、#160; B. 看到不發(fā)光的物體C. 自然界的“日食和“月食現(xiàn)象 D. 從岸上看到游泳池底好象變淺了7.看起來清澈見底不過齊腰深的池水,不會游泳的小明跳下去就出現(xiàn)了危險(xiǎn),幸好有同學(xué)及時(shí)相救小明在岸上看池水比實(shí)際淺的原因是 A.
10、;從池底射出的光在水面處發(fā)生反射 B. 小明的眼睛產(chǎn)生的錯覺C. 從池底射出的光在水面處發(fā)生折射
11、60; D. 從空氣射入水中的光在水面處發(fā)生折射8.小明在暗室中將印有上海世博會會徽圖案的透明膠片貼在手電簡上,并讓燈光正對著焦距為10cm的凸透鏡,調(diào)整手電筒、凸透鏡、白色墻壁之間的位置,觀察墻上明晰正立放大的世博會會徽圖案像,如下圖.小明應(yīng)該把 A. 膠片正立放置,且與凸透鏡的間隔 大于10cm小于20cmB. 膠片倒立放置,且與凸透鏡的間隔 大于10cm小于20cmC. 膠片正立放置,且與凸透鏡的間隔 小于10cmD.
12、膠片倒立放置,且與凸透鏡的間隔 大于20cm9.以下是顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡原理示意圖,下面是關(guān)于它們的二次成像的說法:顯微鏡先成放大的實(shí)像,再成放大的虛像;顯微鏡先成縮小的實(shí)像,再成放大的虛像;望遠(yuǎn)鏡先成放大的實(shí)像,再成放大的虛像;望遠(yuǎn)鏡先成縮小的實(shí)像,再成放大的虛像上述說法中正確的選項(xiàng)是A.
13、 B.
14、0;C. D. 10.光從空氣中傾斜射入玻璃中,入射角為60。 , 那么折射角可能是 &
15、#160; A. 0。 B. 35。
16、60; C. 60。
17、0; D. 75。11.在紙上剪一很小三角形,讓太陽光垂直照射在三角形上,那么地面上形成的光斑 A.是三角形,它是太陽的影B.是圓形,它是太陽的虛像C.是圓形,它是太陽的實(shí)像D.是三角形,它是太陽的實(shí)像12.用激光筆沿圖中所示的PO方向照射,一定能照射到尚未挪動的小魚或小鳥的是 A. B. C. D.二、填空題 13.小明用爺爺?shù)睦匣ㄧR正對太陽,再把一張紙放在它的下面,挪動眼鏡,在紙上
18、會呈現(xiàn)一個最小最亮的光斑,那么老花鏡是_凸/凹透鏡,小明發(fā)現(xiàn)老花鏡可以使稍遠(yuǎn)處的窗戶在光屏上成_正立/倒立、縮小的像,生活中_就是利用這一原理工作的 14.一束光線與平面鏡的夾角為60°,那么反射角為 _,光線經(jīng)過平面鏡反射后,傳播方向改變了 _ 15.如下圖是幻燈機(jī)的工作原理圖。幻燈機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個_鏡。為了使觀眾看到正立的像,幻燈片要_選填“順著或“倒著插入架上。用強(qiáng)光照射幻燈片,幻燈片上的畫面在屏幕上形成_選填“實(shí)或“虛像。16.下面是婷婷同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“光的反射定律和“平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過程入射角15°30°60°反射角1
19、5°30°60°1如下圖,為了探究“光的反射定律,曉婷將一張白紙B放在程度桌面上,將一個平面鏡A垂直白紙放置,用激光手電貼著_ 選填“A或“B照射,并記錄下了反射角和入射角的度數(shù)如上表通過表格中的數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是_ 2為了探究“平面鏡成像特點(diǎn)她將平面鏡換成了_ ,并取來了兩個完全一樣的蠟燭在實(shí)驗(yàn)過程中,隨著蠟燭的燃燒變短,蠟燭的像與用來找像的蠟燭_ 選填“完全重合或“部分重合此時(shí)所成的像與物大小_ 選填“一樣或“不一樣 17.平面鏡前1米處站著一個兒童,身高1.5米,那么他與自己在鏡中的像的間隔 是_&
20、#160;米,像的高度為_ 米 18.中國號稱“小眼鏡王國,很多孩子都患有近視眼已引起相關(guān)部門重視如下圖的兩幅圖中能反映近視眼成因的是 _,戴一個適宜的 _透鏡就能將光線重新聚在視網(wǎng)膜上 19.觀看遠(yuǎn)處燃放的煙花,當(dāng)火藥在空中引爆后,五彩繽紛的煙花和清脆的爆炸聲給節(jié)日帶來更多的喜慶氣氛。但人們總是先_選填“看到煙花或“聽到爆炸聲,這是因?yàn)開。 20.如下圖,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)分界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射,其中_ 是折射光線,反射角等于_ ,MM右邊是_ 選填“空氣或“玻璃。三、作圖題 21.如下圖,一束光沿AO方向從水中射向空氣
21、中,畫出它的反射光線和折射光線.22. 如下圖,水面上方有一發(fā)光點(diǎn)A1 , 水中另有一發(fā)光點(diǎn)A2 人在空氣中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像A的位置,請畫出:1A1發(fā)出的光經(jīng)水面反射進(jìn)入人眼的光路圖;2A2發(fā)出的光進(jìn)入人眼的光路圖23.在虛線框內(nèi)填上適宜的透鏡.四、實(shí)驗(yàn)探究題 24.如下圖,是某同學(xué)探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn):如圖甲讓光線沿紙板射向鏡面的O點(diǎn),然后改變 的方向,觀察反射光線如何變化。得出結(jié)論:反射角 入射角.且
22、160; 和 分居在法線兩側(cè);把紙板的半面F向前或向后折,照圖乙那樣,那么 填“能或“不能 看到反射光線,從而說明
23、 2分。 1如圖甲讓光線沿紙板射向鏡面的O點(diǎn),然后改變_ 的方向,觀察反射光線如何變化。得出結(jié)論:反射角_ 入射角.且_ 和_ 分居在法線兩側(cè); 2把紙板的半面F向前或向后折,照圖乙那樣,那么_ 填“能或“不能 看到反射光線,從而說明_ 。 25.為了探究光反射時(shí)的規(guī)律,小明進(jìn)展了如圖1所示的實(shí)驗(yàn).1小明在實(shí)驗(yàn)中
24、屢次改變光束的入射方向進(jìn)展實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是為了探究:_ 2小明在做完上圖實(shí)驗(yàn)后,又做了如圖2所示的實(shí)驗(yàn),他觀察考慮后得出的結(jié)論是_ 3假如讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這說明:_ 4實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播途徑,這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了_填“鏡面或“漫反射. 26.如下圖是小華探究“凸透鏡f=12cm成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置, 1實(shí)驗(yàn)前他將燭焰和光屏的中心調(diào)到凸透鏡的_上2下表是小華通過實(shí)驗(yàn)記錄的幾組數(shù)據(jù)在第3次實(shí)驗(yàn)中,為得到明晰的像,像距應(yīng)為_ cm,第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)所成的像是_ 倒立/正立、_ 縮小/等大/放大的實(shí)像
25、3分析表中數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)成倒立實(shí)像的大小與_焦距/像距/物距有關(guān) 4當(dāng)光屏上得到一個放大的實(shí)像時(shí),保持透鏡的位置不變,要使屏上的像變大些,應(yīng)將蠟燭_透鏡,將光屏_靠近/遠(yuǎn)離透鏡 5將蠟燭稍遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏上的像變模糊要再次在光屏上得到明晰的像,可采用:假設(shè)挪動光屏,那么應(yīng)將光屏_遠(yuǎn)離/靠近凸透鏡;假設(shè)不挪動光屏,那么可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個焦距適宜的_凸/凹透鏡 6小華測焦距f時(shí),將凸透鏡正對太陽,在透鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑時(shí),測得光斑到透鏡的間隔 為L,將白紙?jiān)倏拷哥R一段間隔 ,發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了一樣大小的光斑,那么L_f大于/等于/小于;小華取一發(fā)光的小電燈放在凸透鏡主光軸上離光心間隔 為L處,在透鏡另一側(cè)將白紙沿主光軸逐漸從透鏡處遠(yuǎn)離透鏡過程中,紙上的光斑大小將_A.一直變大
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