尖峰中學(xué)教師績效工資考核分配方案

1、尖峰中學(xué)教師績效工資考核分配方案根據(jù)廣府辦發(fā)（ 2009）52 號關(guān)于批轉(zhuǎn)縣人事勞動和社會保障局縣財政局縣教育局廣昌縣義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實施辦法的通知和廣教字（ 2010）6 號關(guān)于印發(fā)廣昌縣義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核試行辦法的通知等文件精神，結(jié)合我校實際情況，制定尖峰中學(xué)教師績效工資考核分配方案 。一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會精神為指導(dǎo)，堅決貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀，穩(wěn)步推進人事制度和績效工資分配改革，妥善處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，增強辦學(xué)活力，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量， 進一步推進學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動教師的工作積極性， 逐步形成內(nèi)部激勵機制和約束機制，充

2、分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用。二、方案原則1 、堅持“多勞多得”“優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則，打破平均主義，按工作責(zé)任、崗位目標完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，確定教師的績效工資待遇。2 、堅持“公正、公平、公開”的原則?？冃Э己说娜^程要公示，切實做到公平、公正。3 、堅持“科學(xué)合理”原則。教師績效工資實施方案力求科學(xué)合理，每月考評一次。三、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：楊宗明副組長：饒欽忠謝洪榮袁正堂謝劍成 員：揭正輝 劉傳貴 張澤勇 段火圣 劉開祥 胡長才 王方遠黎國紹 饒紹云 楊淑珍 （教務(wù)主任劉傳貴負責(zé)考核材料的收集、整理和歸檔）四、實施范圍和時間尖峰中學(xué)的全體正式教職工，從 2010 年

3、 1月 1 日起實施績效工資。五、教師績效工資的構(gòu)成1、基礎(chǔ)性績效工資：績效工資總額×702、獎勵性績效工資：績效工資總額×30績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分?；A(chǔ)性績效工資主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平、物價水平、崗位職責(zé)等因素，占績效工資總量的 70%，具體項目和標準根據(jù)人民政府人事、財政、教育部門確定的標準，按月發(fā)放。獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素，在考核的基礎(chǔ)上，由學(xué)校確定分配方式和辦法。六、基礎(chǔ)性績效工資1 、根據(jù)學(xué)校工作量核定標準， 對每個人的崗位工作量進行核定，凡是達到本人規(guī)定工作量的（未達到的由學(xué)校調(diào)整其他工作補足） ，經(jīng)學(xué)校考核完成了學(xué)校規(guī)定的工

4、作任務(wù)的教職工按月全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資?；A(chǔ)性績效工資主要包括崗位津貼和班主任津貼。 根據(jù)廣府辦發(fā)（ 2009） 52 號關(guān)于批轉(zhuǎn)縣人事勞動和社會保障局縣財政局縣教育局廣昌縣義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實施辦法的通知 和義務(wù)教育學(xué)校主要崗位基礎(chǔ)性績效工資參考系數(shù)表 規(guī)定，核定我校全體正式教職工崗位津貼； 根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際情況制定尖峰中學(xué)班主任工作量化考評方案 （見附件一），核定各班主任津貼。2、對未競聘上崗的專業(yè)技術(shù)人員，又不愿意接受學(xué)校安排的其他工作的，不發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資。3、事、病假期間人員和受行政刑事處分人員的等待遇按上級文件規(guī)定發(fā)放。七、獎勵性績效工資獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工

5、作量、出勤率、教育教學(xué)過程和工作業(yè)績等因素，占績效工資總額的30%。獎勵性績效工資主要由一年兩學(xué)期超工作量津貼、滿勤獎和教師工作考核獎組成。超工作量津貼 +滿勤獎 +教師工作考核獎 =教師個人獎勵性績效工資（一）超工作量津貼學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組按本校工作實際核定全校教師標準周工作量和各管理崗、輔助崗折合課時數(shù)，教師周工作量如有超出則按8元/ 節(jié)核算計酬但不納入綜合考核。各管理崗、輔助崗折合課時數(shù)： 校長 9 節(jié)、副校長工會主席6 節(jié)、處室主任 4 節(jié)、報帳員 3 節(jié)、護校隊長教研組長2 節(jié)、各功能室管理員 1.5 節(jié)。（二）滿勤獎教師全學(xué)期出滿勤， 無病假、事假（包括各種護理假）、遲到（缺簽）

6、獎 100 元。（三）教師工作考核獎1、教師工作考核分學(xué)期由學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組和教研組及學(xué)生評分，總分 100 分，其中學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組評分占50%，教研組評分占 40%，學(xué)生評分占10%。教師工作考核成績作為教師評優(yōu)評先和年度考核的主要依據(jù)并直接與獎勵性績效工資掛鉤, 算法如下 :教師個人總成績÷教師總成績×教師獎勵性績效工資總額 （除去超工作量津貼和滿勤獎） =教師工作考核獎教師個人總成績 =教師個人考核折算成績 +教研組評分 +學(xué)生評分 ( 教師個人總成績?yōu)樯舷聝蓚€學(xué)期的平均分 )2、學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組評分：（ 1）獎勵性績效工資中設(shè)立考勤津貼、教育教學(xué)成果獎

7、勵等項目，根據(jù)廣教字（ 2010）6 號關(guān)于印發(fā)廣昌縣義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核試行辦法的通知文件精神，制定尖峰中學(xué)教師工作綜合考核量化評估細則（見附件二），以上項目細分到德能勤績等四個方面對全校教師工作進行全面的量化考核。（ 2）尖峰中學(xué)教師工作綜合考核量化評估細則 的考核量化體系共 500 分，其中德占 50 分，能占 100 分，勤占 100 分，績占 250分。該考核成績按下面算法得出教師個人考核折算成績計入教師績效考核成績：教師個人考核成績÷ 500×100× 50%=教師個人考核折算成績3、教研組評分 :教研組評分占總分的40%，由全校各教研組分組進行，

8、先由各組成員自評， 然后經(jīng)全組民主評議得出該項成績折算后計入總分，評分細則見附件三。4、學(xué)生評分：學(xué)生評分占10%,由學(xué)校考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組另外制定評分細則。5、考核程序：（1）個人對照尖峰中學(xué)教師工作綜合考核量化評估細則的考核量化體系自評； （ 2）學(xué)校考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教研組及學(xué)生評分；（3）學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組匯總成績，核算教師個人獎勵性績效工資；（4）公示考核結(jié)果并上報。八、績效工資的發(fā)放方式1 、基礎(chǔ)性績效工資經(jīng)學(xué)?？己藢β男辛藣徫宦氊?zé)、 完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師，按月全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資。2、獎勵性績效工資學(xué)校依據(jù)各類人員考核辦法按月進行考核確定每個人員的考核分數(shù)，按

9、各類人員獎勵性績效工資計算方法確定其獎勵性績效工資按月發(fā)放。二 0 一 0 年一月二十日附件二 :尖峰中學(xué)教師工作綜合考核量化評估細則一級二級指標指標內(nèi)容與要求評分標準執(zhí)行及分及分處室值值1、遵紀守法A12、執(zhí)行國家1、表現(xiàn)優(yōu)秀計 10 分，良好計8 分，一般計 6謝 劍 負政治政策分。責(zé) ， 政態(tài)度3、學(xué)習(xí)和宣2、嚴禁教師參與賭博，如果參與賭博等違法犯教 處 處10 分傳黨的路線、罪活動被公安機關(guān)查處，每次扣100 分。執(zhí)行方針和政策1、體罰（指使學(xué)生身心受到嚴重傷害）或驅(qū)趕饒 欽 忠學(xué)生每次扣 10 分。由于工作失職，造成學(xué)生身A21、熱愛本職謝 洪 榮心受到嚴重傷害的扣 50 分甚至下崗

10、。敬業(yè)工作負 責(zé) ，2、不愛護學(xué)校財產(chǎn)，造成學(xué)校財產(chǎn)損失每次扣愛生2、熱愛學(xué)校政 教 處10 分。10 分3、熱愛學(xué)生總 務(wù) 處3、借閱學(xué)校圖書及教學(xué)資料，到學(xué)期結(jié)束催促A執(zhí)行仍不歸還的扣5 分并照價賠償。德 50分1、全面達到要求計10 分，每一項有欠缺但未A31、 服從領(lǐng)導(dǎo)造成影響的扣4 分。謝 劍 負責(zé) ， 政工作2、 聽從分配2、工作中有討價還價或拖拉現(xiàn)象每次扣5 分。教 處 教態(tài)度3、 執(zhí)行學(xué)校3、監(jiān)考時無故離開考場每次扣10 分，縱容學(xué)10 分決定生舞弊每次扣10 分。務(wù) 處 執(zhí)行4、參加政府統(tǒng)一行動 （突發(fā)事件） 每次加 5 分。一級二級指標指標及分及分值值A(chǔ) A4德師德50 修

11、養(yǎng)分20 分B1任教學(xué)科70 分內(nèi)容與要求評分標準1、表現(xiàn)優(yōu)秀計 20 分，良好計 15 分，一般計 10 分。2、教師吵口或違犯校規(guī)每次扣10 分，1、為人師表班子成員加倍扣分。2、團結(jié)協(xié)作3、有私自向?qū)W生收罰款或押金 ( 押金只能學(xué)校收取，教師個人絕對不能收取，班主任為更好管理班級收取的罰款須報政教處登記備案 ) ，按每一元扣10 分累計，情節(jié)特別嚴重的則下崗。1 、按各教師任教學(xué)科課時數(shù)計分1、學(xué)校核定一個標準崗每周9 課時。2 、管理崗、輔2、如因個人自己原因而未達到工作量助崗折合課時的，則每少 l 節(jié)每周扣 7分。數(shù)見 尖峰中學(xué)教師績效工資考核分配方案執(zhí)行處室謝劍負責(zé)，政教處具體執(zhí)行

12、袁正堂負責(zé)，教務(wù)處具體執(zhí)行B2教學(xué)計劃B 總結(jié)能10分100分1、各種計劃2 、總結(jié)、反思(以上不能打印，否則按未交處理 )3、試卷分析l 、各項未按時完成， 每項扣 5 分。未交一項扣 10 分。2、以上工作完成的時間以教務(wù)處要求為準，遲交兩個工作日以上作未交處理。如拒不完成扣 20 分。各分管副校長負責(zé)，教務(wù)處政教處現(xiàn)教處具體執(zhí)行B3教研能力10 分B4組織管理能力10 分撰寫教育教學(xué)每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文，未上交扣論文 ( 不能打印10分。（完成時間規(guī)定同 B2）如獲獎否則按未交處或發(fā)表，按國家級、省級、市級、縣理 )級分別每篇另加 20 分、15 分、13 分、10分。按級別不累計加分

13、。能較好組織課堂教學(xué)， 教師作風(fēng)民主，課堂教學(xué)秩序好，每學(xué)期進行一次學(xué)組織課堂生評議，經(jīng)學(xué)生評議分好、中、差，教學(xué)能力分別計 10 分、8 分、6 分。( 如果發(fā)現(xiàn)教師提前通知學(xué)生或左右學(xué)生評議則計為差 )袁正堂負責(zé)，教務(wù)處具體執(zhí)行袁正堂、謝洪榮負責(zé)，教務(wù)處、政教處具體執(zhí)行一級二級指標指標內(nèi)容與要求及分及分值值1、要求出滿勤（滿勤另在獎勵性績效工資中設(shè)滿勤獎）C12、因事、因出勤病無法出勤總量需請假30 分3、因公出差辦事、法定產(chǎn)假、婚假、喪假 (直系血親)除外C勤100分1、按時上下班及簽到 ( 簽到時間為上班時間前后20 分鐘)C22、參加學(xué)校日常要求參加的考勤集體活動30 分3、上班和參

14、加集體活動，守時、守紀、守法評分標準執(zhí)行處室1、出滿勤，無病假、事假計30 分。2、事假每天扣 3 分，需要學(xué)校安排代課每節(jié)另扣2 分。特殊事假每天扣 1 分。曠工每天扣20 分，曠課 10 分/節(jié)，扣分不封頂。具體規(guī)定參照請假制度執(zhí)行。3、病假每天扣 2 分，并須出示有關(guān)證明 (醫(yī)院正式發(fā)票或醫(yī)療卡消費紀錄)。大病住院5 天以上請假不扣分。4、請假必須辦好書面請假手續(xù)，并經(jīng)分袁正堂負管副校長批準；如臨時請假來不及辦手續(xù)責(zé)，教務(wù)則應(yīng)上班簽到時間以前電話通知校長和處執(zhí)行分管副校長，教務(wù)處作好登記。否則以曠工論處。5、凡教師外出學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子出差，由學(xué)校安排代課。6、直系親屬住院，教師護理，半個月

15、期限內(nèi) (周六、日外 )，每天扣 1分。7、以上教師各種請假學(xué)校安排教師代課的，學(xué)校付代課金 8 元 /節(jié)。1、全面達到要求計30 分。2、一學(xué)期允許缺簽10 次不扣分，超出后每次扣 2 分，當天上下午均未簽到又未請假作曠工處理；不得代簽，否則代簽雙方每次各扣 10 分。畢業(yè)班教師中考期間及中考后可以不簽到，但必須按課程表上好非畢業(yè)班的課，如發(fā)現(xiàn)調(diào)課扣10分，如值日則必須到校履行職責(zé)，否則扣5 分。袁正堂負3、學(xué)習(xí)、集會等要求教師參加的活動，責(zé)，教務(wù)遲到早退或中途擅自離開，每項每次扣1處具體執(zhí)分，缺席每次扣 5 分，請事假每次扣2 分行(與請假制度相背則以請假制度為準)。4、值日教師必須在上下

16、午第一節(jié)預(yù)備鈴時拿出簽到表。提前或超過都按遲到處理扣值日教師 2 分；如果發(fā)現(xiàn)有教師代簽而值日教師沒扣該教師的分則扣值日教師5分。5、日?？记诳鄯植环忭敗Ｒ患壎壷钢笜?標分值分值執(zhí)行內(nèi)容與要求評分標準處室執(zhí)行學(xué)校教學(xué)過程管理1、上課遲到、 中途離崗、早退每次扣 3 分；缺席每節(jié)課扣 10 分。2、備課數(shù)量未達要求，每少一節(jié)扣 5 分；聽課少一節(jié)扣 5 分；教師批改作業(yè)量未達到學(xué)校要求，每少一次扣 2 分。 ( 批改的試卷每張抵 3 次作業(yè)量 )；( 備課不得打印或叫學(xué)制度（具體標生寫否則不算備課數(shù)量； 教師未做而分管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教研組長沒扣分則該教師要扣CC3勤教學(xué)100 常規(guī)分40 分準

17、參見教學(xué)的分以上人員平攤扣分)常規(guī)檢查方袁正堂3、期中期末考試及初三月考不按時閱卷每案，教學(xué)常規(guī)負責(zé)，次扣 5 分。 (根據(jù)學(xué)校要求的試卷)檢查納入綜教務(wù)處4、早晚自習(xí)缺課1 節(jié)扣 5 分，遲到、早退、合考核體系具體執(zhí)中途離崗每次扣3 分。中進行量化，行其中平時檢查占60% ，5、每學(xué)期進行一次教案評優(yōu)活動，評比時間由學(xué)校安排，評為優(yōu)秀的加10 分，良好的加8 分。 ( 優(yōu)秀教案占各組參評教案的學(xué)期總檢占30，小數(shù)點后的四舍五入)40% ）6、所有學(xué)科教學(xué)必須按照課程標準要求完成教學(xué)任務(wù)， 不得將課程挪作他用，體育課遇不適宜室外上課必須上室內(nèi)課，發(fā)現(xiàn)未執(zhí)行課程計劃或未完成教學(xué)任務(wù)的每次扣10分

18、。D績250分Dl每次活動獎(學(xué)生 )勵人數(shù)為 6學(xué)科人：一等獎 1競賽人，二等獎 210 分人，三等獎 3人D2教師優(yōu)質(zhì)課 要求每學(xué)期二、及學(xué)科 三級教師上好競賽、 一堂優(yōu)質(zhì)課，一教研課 級教師、高級教題（縣 師上好一堂示級以范課上）15 分1、由教研組計劃安排提出書面申請，并經(jīng)學(xué)校批準的競賽指導(dǎo)教師獲校級獎：袁正堂一等獎記 10 分，二等獎記8 分，三等獎記負責(zé)，6 分。2、獲縣二等獎以上記10 分。教務(wù)處具體執(zhí)3、以上獎分可累計加分但封頂10 分。行1、未完成的扣15 分。2、獲市級以上獎15 分、縣一等獎加10 分， 袁正堂縣二等獎加 6 分。負責(zé)，3、申報的課題在市級以上立項獎15

19、分，縣教務(wù)處級獎 10 分（主持占 3/5，其他參與者共攤具體執(zhí)2/5 ），行以上獎分可累計加分但封頂30 分。一級二級指指標標及分內(nèi)容與要求評分標準執(zhí)行處室及分值值D3鞏固率25 分根據(jù)學(xué)年開97以上計謝洪榮負責(zé)，教師所任教班級鞏固率達學(xué)報到人數(shù)政教外具體執(zhí)25 分，以下每流生 1 人扣 1 分。多班計算鞏固率D4 第 4 條方法計算。行教師得分計算按D績250分D4教學(xué)成績分200 分1、及格率（ 100 分）：以期末縣統(tǒng)考成績進行核算，以長橋中學(xué)和水南中學(xué)同年級同學(xué)科平均成績?yōu)閰⒄眨A(chǔ)分 80 分，及格率每超過兩校平均成績 3 個百分點加5 分，每少 3 個百分點扣 5 分，按比例依此

20、類推。根據(jù)學(xué)校期2、優(yōu)秀率（ 100 分）：考核辦法同1。末考試成績3、教多班的教師按成績好的班70及完成情計算，成績差的班30計算。(優(yōu)秀袁正堂負責(zé)，況，任教班分：語文 70 分，其它學(xué)科為80 分，教務(wù)處具體執(zhí)級的及格試卷分值為百分制)行率、優(yōu)秀率4、教師教學(xué)獎“三率”以學(xué)校制定的情況“教學(xué)獎方案”為準，教師成績量化評估“三率”以“評估細則”為準。5、非統(tǒng)考學(xué)科的專任教師成績按學(xué)校平均數(shù)計算。6、以上獎分不封頂， 扣分扣完 200 分止。7、學(xué)生基數(shù)以學(xué)年初學(xué)生數(shù)為準。關(guān)于教師工作綜合考核量化評估細則的說明1、教師工作綜合考核量化評估成績不僅為教師績效工資的分配依據(jù)，也作為教師年度考核和評

21、優(yōu)評先的重要依據(jù)。2、年度量化評估總分第一名的教師，若符合縣級(包含縣級 )以上先進條件，則取年度量化評估總分第一名的教師推薦為縣級以上先進或優(yōu)秀，依次類推。3、年度考核優(yōu)秀和鄉(xiāng)校級優(yōu)秀教師原則上按綜合考核得分名次較前的教師為優(yōu)秀。(若名列前茅的教師不要此優(yōu)秀，則依次往后面推。 )4、優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任可以重復(fù)。5、尖峰中學(xué)教師工作綜合考核量化評估細則作為我校教學(xué)獎勵方案和教學(xué)常規(guī)管理制度制訂的主要依據(jù)之一。6、尖峰中學(xué)教師工作綜合考核量化評估細則規(guī)定的各項制度自全校教師會宣布時起執(zhí)行，此前沿用以前的管理制度。附件三 :尖峰中學(xué)教師績效工資考核教研組評分細則教研組：教師：年月日項目內(nèi)容與要求

22、評分標準自評民主分值得分評分1、表現(xiàn)優(yōu)秀計 10 分，良好計 8 分，一般計 6 分。1、師德修養(yǎng)2、周一至周五上班期間在校園內(nèi)外打牌、賭博每德2、團結(jié)協(xié)作次扣 5分。30 分3、敬業(yè)樂教3、體罰（指使學(xué)生身心受到嚴重傷害）或驅(qū)趕學(xué)4、關(guān)心學(xué)生生每次扣 10 分。4、不愛護學(xué)校財產(chǎn)， 造成學(xué)校財產(chǎn)損失扣10 分。1、組織課堂教學(xué)能力，教師作風(fēng)民主程度，課堂教學(xué)秩序及教學(xué)效果在師生中的認可度，優(yōu)秀計 10 分，良好計8 分，一般計6 分。能1、教學(xué)能力2、按要求完成教研組布置的公開課、優(yōu)質(zhì)課、競20 分2、教研能力賽評等各項教學(xué)教研任務(wù)，完成教研組布置的板報?？蝿?wù)，按要求上交各種教研材料，分優(yōu)

23、秀計 10 分，良好計 8 分，一般計 6 分。1、遵守學(xué)?？记谥贫?， 按時出勤， 分優(yōu)秀計 5 分，1、遵守規(guī)章良好計 4 分，一般計 3 分。如不遵守制度在學(xué)生制度中造成不良影響 1 次扣 5 分。勤2、參加學(xué)校2、嚴格 執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)制度， 分優(yōu)秀計 5 分，25 分活動良好計 4 分，一般計 3 分。3、參加教研3、按要求參加學(xué)校的各種集會和教育活動，參加活動教研活動態(tài)度端正，認真聽課評課，分 優(yōu)秀計 15分，良好計 10 分，一般計 5 分。1、任教班 根據(jù)學(xué)校期末考試成績及完成情況、績1、 教學(xué)效果及格率、優(yōu)秀率情況，分 優(yōu)秀計15 分，良好計10 分，一般計 5 分。25 分2、 教研成績2、完成公開課、反思性小結(jié)、教學(xué)論文及其他教研活動，優(yōu)秀計 10 分，良好計 8 分，一般計 6 分?？偡终鬯愕梅郑航萄薪M長簽名：說明：本表由參評教師先填好并打出自評分再交給教研組長，然后進行民主評議。教研組評議后按40%折算后得出折算