最全的人教版三級科學(xué)知識要點(diǎn)精心整理

1、4、5、6、是7、8般是多年生的。有的粗糙，結(jié)的果實(shí)不同，葉片不一樣。像樟樹莖一樣的莖叫木質(zhì)莖。樹大樹植株高達(dá)，莖粗、 很硬，多年生壽命長, 是木本植物。長在土壤里，需要陽光、水分，'植株矮小，莖細(xì)、較有根、莖、葉，1軟，壽命短，是草本有的會(huì)開花結(jié)植物。果，有種子。勺原因。水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是浮在水10、除了水葫蘆、金魚藻以外水生植物還有水花生、浮萍、蓮、荷花、菱、菖蒲、茭白等 水杉可是陸生植物哦！11、比擬水葫蘆與狗尾草也就是水生植物與陸生植物的不同與相同相同與不同。相同點(diǎn)：生長都需要 水分、陽光和空氣， 有根、莖、葉，都會(huì) 繁殖后代，壽命都短， 都是草本植物。9、水

2、葫蘆0生長在水中，葉柄膨大 有氣囊，能浮在水面上狗尾草 長在土壤里，植株矮 小，莖細(xì)，較軟，會(huì) 開花結(jié)果，有種子。人教版三年級科學(xué)知識要點(diǎn)三年級科學(xué)第一單元知識點(diǎn)：1、觀察可以讓我們獲得很多信息，觀察會(huì)使我們發(fā)現(xiàn)大樹原來是生機(jī)勃勃的 生命世界。2、大樹由樹冠、樹干、樹根三局部組成。地球上的植物一般都由根、莖、葉、花、果實(shí)、種 子6局部組成。3、拓印樹皮的方法：把白紙緊壓在樹干上，先用手指在白紙上反復(fù)按壓，再用蠟筆在紙上涂擦，使 凸起的局部染上顏色。樹的相同之處：它們都長在泥土里，都需要陽光、水，都有木質(zhì)的干，樹的不同之處：樹冠有大小，樹干有粗細(xì)，有的樹皮光滑，狗尾草是一年生雜草。像狗尾草一樣的

3、莖叫草質(zhì)莖木本植物，草是草本植物。觀察大樹用到了放大鏡、軟尺、蠟筆、白紙等工具 比擬大樹和小草的相同與不同。附：向日葵一生經(jīng)歷了生長階段：種子、發(fā)芽、幼苗、開花、結(jié)果12、水葫蘆的特點(diǎn)：生長在水中，葉柄膨大有氣囊，能浮在水面上；有根、莖、葉；會(huì)繁殖后代，會(huì) 死亡；生長需要陽光、水和空氣等。13、 植物的葉一般有葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。14、葉是有生命的。新鮮的葉是活的，落葉是死的。15、植物的一生大約經(jīng)歷發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果等方面。16、植物按生存環(huán)境不同，可以分為陸生植物和水生植物。17、植物的共同特征是：生長在一定的環(huán)境里，都需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)，都會(huì)生長發(fā)育，都 會(huì)繁殖后代

4、，都有從生到死的生命過程18、世界上最大的花叫大王花。19、用量葉片的長度和寬度的方法比擬葉片的 大小。樹干20、狗尾草是一年生雜草，屬于草本植物。三年級科學(xué)第二單元知識點(diǎn)：1、 在觀察活動(dòng)中，我們要做到：1保護(hù)小動(dòng)物，不傷害它們。2保持動(dòng)物棲息地的原貌，保護(hù) 他們的生存環(huán)境。3注意平安，不在有危險(xiǎn)的地方活動(dòng)。2、蝸牛的身體包括：頭、腹、尾、殼、觸角、眼睛、嘴等組成。3、蝸牛沒有腳，蝸牛的足叫腹足。蝸主要靠腹足爬行。4、 蝸牛喜歡在潮濕的環(huán)境中生活。蝸牛休眠后要喚醒它，可以把它放入水中。5、 蝸牛沒有牙齒，蝸?？谥杏旋X舌。蝸牛用氣孔呼吸，從肛門中排出糞便。6、蚯蚓由口、環(huán)帶、肛門組成。蚯蚓的身

5、體摸起來總是濕濕的 。7、蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境中，但是蚯蚓怕水，所以別把蚯蚓長時(shí)間放在水里比擬蝸牛與蚯蚓的相同與不同有殼，有觸角和眼睛, 吃菜也等食物。適應(yīng)潮濕的環(huán)境， 身體柔軟、都會(huì)爬行， 吃食物，會(huì)排泄，會(huì)繁 殖后代。對外界刺激有反映。9、螞蟻由頭、胸、腹三局部組成，頭上長有一對觸角，胸部長有3對或6只腳 10、螞蟻是怎樣進(jìn)行信息交流的？或?yàn)槭裁床灰S便干擾螞蟻？螞蟻在行進(jìn)過程中，會(huì)分泌一種信息素，這種信息素會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤木€路。如果 我們用手劃過螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍，干擾了螞蟻的信息素，螞蟻就會(huì)失去方向感，到處亂爬。11、金魚身上長著鱗片和魚鰭。用鰭幫助游泳。金魚用鰓呼吸12、動(dòng)物

6、共同特點(diǎn)：生活在一定的環(huán)境里，會(huì)運(yùn)動(dòng)，需要食物維持生命，會(huì)排泄廢物，會(huì)對外界刺激做出反響，會(huì)生長發(fā)育，會(huì)繁殖后代。16、龜是世界上壽命最長的動(dòng)物都是活的，會(huì)運(yùn) 動(dòng)，需要吃食物維持 生長，會(huì)排泄廢物， 會(huì)繁殖后代。金魚生活在水中，身上有鱗 片，用魚鰭游泳，用鰓 呼吸。吃魚食和面包屑 等，會(huì)繁殖后代。13、比擬螞蟻與金魚的相同與不同螞蟻生活在陸地上，身體有 三節(jié)，長著6只足，爬行， 群居生活，食物多樣，會(huì) 繁殖后代。14、昆蟲是動(dòng)物界中最大的一個(gè)類群，有 100多萬種。15、生活在海洋中的藍(lán)鯨是世界上最大的動(dòng)物。世界上最小的動(dòng)物叫蜂鳥非洲象是陸地上最大的動(dòng)物。長頸鹿是世界上最高的動(dòng)物。16、池塘中

7、生活著很多小動(dòng)物，數(shù)量最多的是魚類。金魚是人工培育的，是常見的家養(yǎng)動(dòng)物 仃、從運(yùn)動(dòng)、受到刺激時(shí)的反響、食物、繁殖四方面研究動(dòng)物的共同特點(diǎn)，填入下表。蝸牛蚯蚓螞蟻金魚運(yùn)動(dòng):用腹足爬行1身體伸縮爬行用腳爬行用鰭游泳反響縮進(jìn)殼內(nèi)身體收縮逃跑逃跑食物菜葉等枯葉等小蟲、甜食等小蟲等繁殖:產(chǎn)卵產(chǎn)卵產(chǎn)卵產(chǎn)卵18、觀察螞蟻的過程中，那一總是亂跑，怎樣解決觀察難的問題？說出你的方法。1把螞蟻放在一個(gè)透明的玻璃瓶里。2在一個(gè)前盆子里裝入一點(diǎn)水，水中央放一個(gè)瓶蓋，讓螞 蟻在瓶蓋上爬。3把螞蟻放在昆蟲盒里觀察。19、如何知道金魚是用鰓呼吸的？設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)。材料：金魚、紅食用色素水、吸管、水。過程和方法：觀察水中的金魚

8、時(shí)，用吸管吸一些紅色食用色素水，悄悄的伸入水中，在金魚的嘴前擠 出紅水，發(fā)現(xiàn)紅水從金魚的嘴部進(jìn)入，從腮部流了出來。原來金魚沒有喝水而是在呼吸。結(jié)論：金魚用鰓呼吸。20、 飼養(yǎng)蝸牛的過程中，為蝸牛創(chuàng)造一個(gè)什么樣的生活環(huán)境？答：在飼養(yǎng)箱或廣口瓶內(nèi)，先 鋪上一層粗沙，然后鋪上一層潮濕的土壤，再放入幾條樹枝和幾片落葉，就可以飼養(yǎng)蝸牛了。21、在觀察小動(dòng)物過程中，同學(xué)們要保護(hù)小動(dòng)物，不傷害他們并保護(hù)他們的生存環(huán)境，同時(shí) 還要注意不要在有危險(xiǎn)的地方活動(dòng)。第三單元知識點(diǎn)1、常見材料有金屬、塑料、玻璃、紙、纖維等。2、材料的物理性質(zhì)有：硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。3、 材料硬度越大，就越能防止別的

9、物體破壞它的外表。硬度是材料的表現(xiàn)出來的物理性質(zhì)之4、金屬的特性：堅(jiān)硬、有延展性、有金屬光澤、易傳熱、能導(dǎo)電、高溫能融化、易保存。5、飲料罐易拉罐的加工利用了金屬鋁的延展性。喝完的飲料罐不能隨便亂丟，應(yīng)該回收再利 用。6、實(shí)驗(yàn)：比擬柔韌性材料：三根相同寬度、厚度的木尺、金屬尺和塑料尺，白紙一張、重物1塊。方法過程：1在三種尺子上分別標(biāo)出1厘米，并在標(biāo)注處掛上一個(gè)相同重的重物。伸出桌面的 長度條尺金屬尺塑料尺1厘米0厘米0厘米0厘米5厘米10厘米15厘米r 1厘米2厘米15厘米。不同材料的彎曲程度2把木尺、金屬尺、塑料尺的一端分別用手壓住，另一端分別伸出桌面5厘米，10厘米,結(jié)論：塑料尺的彎曲程

10、度最大，木尺的彎曲程度最小。 彎曲程度大說明材料的柔韌性好。如果效果不明顯，自己設(shè)計(jì)一種方法，使實(shí)驗(yàn)效果更 明顯：可以在桌子的一側(cè)粘一張紙，分別標(biāo)上尺子沒有伸出桌面時(shí)重物的位置和彎曲后到達(dá)的位置，然后用尺子量他們的長度。7、塑料是從原油中提取出來的一種人工材料。它不易分解，會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。塑料能重復(fù)利用。&塑料的特性：絕緣性好、耐腐蝕性好、防水、耐磨、輕便、能反復(fù)熔化成型。£' 循環(huán)利用標(biāo)志。9、我們在使用塑料制品是應(yīng)注意什么？答：塑料制品可以循環(huán)使用，用完后的塑料制品要再回收， 我們要節(jié)約資源。10、在做吸水性實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴在金屬片和塑料片上的水滴比滴在木片上的水

11、滴更圓更高，滴在紙上的水滴很快就看不到了。吸水能力由弱到強(qiáng)排列：塑料、金屬、木頭、紙。由強(qiáng)到弱排列： 紙、木頭、金屬、塑料。11、寫出自己造紙的過程：1把一小塊廢報(bào)紙撕碎，放在杯子里，用水浸泡直到能夠搗碎。2攪拌紙屑和水，調(diào)成稀漿狀。3將紙漿倒在平鋪的棉布上，再用毛巾擠壓吸水。12、自己造的紙與平時(shí)所用的紙的不同：薄厚不同、疏密程度不同、光滑程度不同。13、物體在水中的沉浮與用來制造的材料有關(guān)。14、木頭的特性：承重力強(qiáng)、易加工、易上色、質(zhì)量輕、能浮在水上、比擬堅(jiān)硬。15、磚是用粘土燒制成的，磚和陶瓷的生產(chǎn)都需要消耗大量的粘土、煤和其他燃料，會(huì)對環(huán)境產(chǎn)生影響。材料分為天然材料和人工材料。紙是蔡

12、倫創(chuàng)造的。第四單元知識點(diǎn)1、水是一種無色、無味分開填是：無味道、無氣味透明的液體。水用眼睛看無顏色、透明，用鼻子聞無氣味，用嘴嘗無味道。紙的特點(diǎn)：吸水性好、由纖維組成、纖維之間有空隙、用途多2、水和油同時(shí)滴在玻璃上，水滴是圓的、面積比擬??；油滴比擬癟，面積比擬大。3、水比食用油重，食用油比水輕，所以將油和水混合在一起時(shí)油在水的上面。4、水和油都沒有固定形狀。5、水氣味，全有顏色不粘手在玻璃形狀明都會(huì)流動(dòng),都有固定, 上流得快，水滴更圓都能形成滴狀。食用油比水輕、有點(diǎn)透明、粘手、有氣 味、淡黃色、油粘在杯壁上慢慢 流下，油滴不夠圓5、設(shè)計(jì)一個(gè)水、洗滌靈、食用油的流動(dòng)比賽。我猜測，液體的流動(dòng)的快慢

13、與黏度有關(guān)。材料：水、食用油、洗滌靈各少許。方法過程：將三種液體分別滴在玻璃板的同一高度上，然后傾斜玻璃板。觀察三種液體流動(dòng)的速度?，F(xiàn)象：水滴流得最快，其次是油滴，洗滌靈流的最慢。結(jié)論：液體的流動(dòng)的快慢與黏度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)中那些條件必須相同：三種液體要從同樣高的地方同時(shí)流下來、液體滴的多少相同。你還有別的方法進(jìn)行三種液體流動(dòng)比賽嗎？寫下來。答：可以在可樂瓶的底部鉆一個(gè)孔，比擬三種同樣多的液體流完的時(shí)間。 誰最先流完，誰留得就最快。6、液體流動(dòng)速度的快慢與它的黏度大小有關(guān)。7、三個(gè)大小不同的瓶子中裝有不同多的水，你有什么方法比擬一下哪個(gè)瓶子中水多？哪個(gè)中水少？ 方法1:倒在量筒里，測量出它的體積，進(jìn)

14、行比擬。方法2:將水倒在同一個(gè)杯子中稱出他們的重量進(jìn)行比擬。方法3:用一個(gè)小一點(diǎn)的杯子來量，誰量得的杯數(shù)多，誰就多。方法4 :分別在三個(gè)瓶子中放入同樣多的墨水，比擬瓶子中水的顏色深淺，顏色淺的水多。方法5:把水倒入有小孔的杯子中，比比誰先流完。8量筒是一個(gè)有刻度的玻璃筒，專門用來測量液體的多少，也就是測量液體的體積。液體體積的單位是毫升。9、在測量液體體積中，要注意：1、量筒必須放平穩(wěn)；2、視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，然后讀出液體的體積數(shù)10、一瓶醬油、醋、料酒、白酒大約 500毫升。一瓶礦泉水600毫升，一小瓶礦泉水300毫升11、空氣是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明

15、、沒有固定形狀、會(huì)流動(dòng)的氣體。也可以 說空氣是無色、無味、透明、沒有固定形狀、會(huì)流動(dòng)的氣體。12、空氣和水比擬：空氣輕，水比空氣重。一水是液體?？吹靡?，誰比空氣重, 水可以摸到，水不能被壓縮。無色、無味、透明、沒有固定形狀、都占據(jù)空間、 都有重量、生物都離不開?？諝馐菤怏w?？諝庵苯涌床灰?，空氣 輕，摸不到，空氣可以被壓縮。13、設(shè)計(jì)一個(gè)空氣占據(jù)空間的實(shí)驗(yàn)。我認(rèn)為：空氣占據(jù)空間。材料：玻璃杯一個(gè)、紙巾一團(tuán)、膠布、水。過程方法：把一團(tuán)紙巾用膠布粘在杯子的底部，然后將杯子豎直倒扣入水中?，F(xiàn)象：紙巾沒有被水浸濕。結(jié)論：空氣占據(jù)空間。14、空氣占據(jù)空間?？諝饪梢员粔嚎s。水也占據(jù)空間但是水不能被壓縮。15、生活中打氣筒、壓力噴壺、籃球充氣都是利用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)制作的。16、空氣有重量，科學(xué)家伽利略第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)證明了空氣有質(zhì)量。空氣是一種混合氣體。17、水是一種無色、無味、透明、沒有固定形狀、會(huì)流動(dòng)的液體。也可以說水是一種沒有顏色、 沒有氣味、沒有味道、透明、沒有固定形狀、會(huì)流動(dòng)的液體。用眼睛看水沒有顏色、透明；有鼻子聞 水沒有氣味