2020版高考生物一輪復(fù)習(xí)專題1走近細(xì)胞精練含解析

1、走近細(xì)胞練基礎(chǔ)1.（2019北京四中期中）從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)的每一個(gè)層次都層層相依。下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是（）A.甲型 H7N9 流感病毒不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，所以不具有生命特征B.細(xì)胞是能夠完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本的生命系統(tǒng)C.所有生物個(gè)體都具備由功能相關(guān)的器官組成的系統(tǒng)層次D.蛋白質(zhì)和核酸等大分子可算作系統(tǒng)，也屬于生命系統(tǒng)的層次【答案】B【解析】病毒雖然不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，但是它具有生命特征，如能增殖；單細(xì)胞生物、多細(xì)胞植物都沒有系統(tǒng)層次；蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子不屬于生命系統(tǒng)的層次。2.（2019山東濟(jì)南一中模擬）細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，而病毒不是，理由是（）細(xì)胞是一

2、切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位病毒雖然是生物，但必須依賴活細(xì)胞才能生活單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)多細(xì)胞生物也必須依賴各種分化的細(xì)胞共同合作才能完成復(fù)雜的生命活動(dòng)A.B.C.D.【答案】B【解析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤；病毒雖然是生物，但不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)，必須依賴活細(xì)胞才能生活，正確；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)，正確；多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，正確。3.（2019湖南常德一中期末）如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，甲戊是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（）朽1戊A.戊是細(xì)胞壁，用纖維素酶和果膠酶可以將

3、其破壞B.丙是質(zhì)粒，可以作為運(yùn)載目的基因的載體蛋白C.甲是核糖體，是蛋白質(zhì)和其他有機(jī)物合成的部位D.乙是細(xì)菌基因的主要存在部位【答案】D【解析】分析題圖可知，戊是細(xì)胞壁，由于細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖而非纖維素和果膠，所以纖維素酶和果膠酶不能將其破壞，A 錯(cuò)誤；丙是質(zhì)粒，可以作為基因工程中目的基因的載體，但質(zhì)粒是 DNA 不是蛋白質(zhì)，B 錯(cuò)誤；甲是核糖體，是蛋白質(zhì)的合成部位，C 錯(cuò)誤；乙是擬核，細(xì)菌的基因主要存在于擬核中，D 正確。4.（2019山西太原一中模擬）模型作為一種認(rèn)識(shí)手段和思維方式，是科學(xué)認(rèn)識(shí)過程中抽象化與具體化的辯證統(tǒng)一。下圖各種概念之間的關(guān)系表述正確的是（）【答案】B【解析】

4、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不是原核細(xì)胞，兩者不存在包含關(guān)系，A 錯(cuò)誤；細(xì)菌病毒與噬菌體，二者是指同種生物，B 正確；藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞，C 錯(cuò)誤；生命系統(tǒng)包含生態(tài)系統(tǒng)，兩者是包含關(guān)系，而不是并列關(guān)系，D 錯(cuò)誤。5.（2019 湖北漢口一中調(diào)研）對(duì)于下列各結(jié)構(gòu)在生物中白敘述，不正確的是（）葉綠體染色體核膜核糖體細(xì)胞壁擬核A.菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有B.在綠藻體內(nèi)都存在C.除外其他都在顫藻的體內(nèi)存在D.大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是【答案】A【解析】菠菜和綠藻都屬于真核生物，具有結(jié)構(gòu)；發(fā)菜和顫藻都屬于藍(lán)藻，是原核生物，具有結(jié)構(gòu)；大腸桿菌也是原核生物，也具有結(jié)構(gòu)。6.（2019遼寧大連一中調(diào)研）下列是關(guān)于幾類生物的特點(diǎn)

5、的敘述，正確的是（）A.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核酸B.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞和人肝細(xì)胞都為真核細(xì)胞，都包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核C.顫藻與發(fā)菜都能進(jìn)行光合作用，但顫藻含光合色素，而發(fā)菜細(xì)胞中含葉綠體D.細(xì)菌和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性，都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體和核酸等【答案】D【解析】有些原核細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，如支原體，有些真核細(xì)胞也沒有細(xì)胞壁，如動(dòng)物細(xì)胞；哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核；發(fā)菜屬于藍(lán)藻，為原核生物，沒有葉綠體；細(xì)菌和藍(lán)藻都屬于原核細(xì)胞，二者在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體和核酸等。7.（2019山東濟(jì)南一中調(diào)研）下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述，錯(cuò)誤的是（

6、）A.都含有染色質(zhì)但不一定形成染色體B.都能合成有機(jī)物但不一定需要光能C.都能轉(zhuǎn)化能量但不一定發(fā)生在生物膜上D.都能進(jìn)行 DNA 的復(fù)制但不一定發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)【答案】A【解析】原核細(xì)胞中有 DNA 沒有染色質(zhì)，A 錯(cuò)誤；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都有核糖體，都能合成蛋白質(zhì)，此過程不需要光能，B 正確；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均可以通過無(wú)氧呼吸將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)?ATP 中的化學(xué)能，而無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C 正確；原核細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核，但能進(jìn)行 DNA 勺復(fù)制，D 正確。8.（2019山東濰坊一中期末）如圖表示用顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂的部分操作過程，其中敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖視野中的

7、圖像是在低倍鏡下觀察到的B.利用圖視野中的圖像，要看清處于分裂期的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向左移動(dòng)C.圖表示將顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少D.圖中顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙的過程中，為了方便操作，可以將鏡筒升高【答案】D【解析】分析題圖可知，甲是低倍物鏡，乙是高倍物鏡。換用高倍物鏡過程中，不能將鏡筒升高，應(yīng)直接轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡，D 錯(cuò)誤。9.（2019河北唐山一中模擬）關(guān)于下圖所示生物或細(xì)胞的敘述，正確的是（）m 萬(wàn)典畫體 b 離筋。醉儲(chǔ)陶小葉肉和棍A.a、b、c、d 均在 DNA 中儲(chǔ)存遺傳信息B.a、b、c、d 均能進(jìn)行有氧呼吸C. b、d 均可在葉綠體中合成有機(jī)物D. b

8、、c、d 均有纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁【答案】A【解析】T2噬菌體為 DNAW 毒，b、c、d 均為細(xì)胞生物，它們的遺傳物質(zhì)都是 DNAA 正確；T2噬菌體是病毒，不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，B 錯(cuò)誤；藍(lán)藻和葉肉細(xì)胞可以進(jìn)行光合作用，（1藍(lán)藻為原核生物，沒有葉綠體，C錯(cuò)誤；藍(lán)藻細(xì)胞壁的主要成分為肽聚糖，酵母菌細(xì)胞壁的主要成分為葡聚糖和甘露聚糖，植物細(xì)胞壁的主要成分為纖維素和果膠，D 錯(cuò)誤。10. （2019華東師大附中模擬）以下關(guān)于各種人類疾病與其病原體的相關(guān)敘述，正確的是（）A.乙型肝炎是由乙肝病毒引起的，乙肝病毒只有核糖體一種細(xì)胞器B.結(jié)核桿菌可引起肺結(jié)核，其細(xì)胞內(nèi)沒有核仁，只有線狀 DNAC.灰指

9、甲是由某些真菌引起的，真菌不能發(fā)生染色體變異D.蛔蟲可在人體腸道內(nèi)寄生，其細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)【答案】D【解析】乙肝病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以沒有核糖體，A 錯(cuò)誤；結(jié)核桿菌是原核生物，細(xì)胞中沒有核仁，其遺傳物質(zhì) DN 蝠環(huán)狀的，B 錯(cuò)誤；真菌是真核生物，細(xì)胞中有細(xì)胞核和染色體，可以發(fā)生染色體變異，C 錯(cuò)誤；蛔蟲是真核生物，細(xì)胞中含有細(xì)胞膜、核膜和多種細(xì)胞器膜，所以其具有生物膜系統(tǒng)，D 正確。練模擬11.（2019山西臨汾一中模擬）下面圖甲和圖乙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。把視野中的標(biāo)本從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙時(shí)，下列描述正確的是（）甲乙A,正確調(diào)節(jié)順序?yàn)檗D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器-調(diào)節(jié)光圈-移動(dòng)裝片-轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B.細(xì)

10、胞變大，細(xì)胞數(shù)目變少，視野變亮C.移動(dòng)裝片可確定視野中的污物是否在物鏡上D.移動(dòng)裝片時(shí)需向右方移動(dòng)【答案】D【解析】低倍鏡換用高倍鏡時(shí)應(yīng)先移動(dòng)裝片，把物像移至視野中央，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡，最后調(diào)節(jié)光圈和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；低倍鏡換用高倍鏡后細(xì)胞變大，細(xì)胞數(shù)目變少，視野變暗；移動(dòng)裝片可確定視野中的污物是否在裝片上；移動(dòng)裝片時(shí)因題圖甲中氣孔在視野的右方，因此需向右方移動(dòng)裝片。12.（2019河北唐山一中模擬）下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，不正確的是（）A.標(biāo)本染色較深，觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈B.將位于視野右上方的物像移向中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本C.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破

11、壞玻片標(biāo)本D.轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野正中央【答案】C【解析】轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察時(shí)，不需要先升鏡筒，應(yīng)直接轉(zhuǎn)換，否則很難再看清物像。13. （2019浙江杭州學(xué)軍中學(xué)模擬）下列關(guān)于酵母菌、大腸桿菌和變形蟲這三種微生物的共性的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.其活細(xì)胞內(nèi)時(shí)刻發(fā)生著 ATP 和 ADP 的相互轉(zhuǎn)化B.都能在核糖體上發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)并合成多肽鏈C.mRN&TB 能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中發(fā)揮作用D.遺傳物質(zhì)都是 DNA 并且都能發(fā)生基因突變【答案】C【解析】在活細(xì)胞內(nèi)，ATP 和 ADP 的相互轉(zhuǎn)化時(shí)刻都在進(jìn)行；這三種生物都含有核糖體，且核糖體上能發(fā)生翻譯過程，該過程中密

12、碼子與反密碼子互補(bǔ)配對(duì)；大腸桿菌是原核生物，無(wú)細(xì)胞核，無(wú)核孔；凡是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，遺傳物質(zhì)都是 DNA,且基因突變具有普遍性，各種生物均能發(fā)生。14. （2019山東青島一中模擬）下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述，正確的是（）A.都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層B.都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是 DNAC.都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中D.都能合成蛋白質(zhì)但合成場(chǎng)所不一定是核糖體【答案】C【解析】所有細(xì)胞均具有細(xì)胞膜，均具有磷脂雙分子層；原核細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，但所有細(xì)胞的遺傳物質(zhì)均是 DNA;所有細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所均是核糖體；原核細(xì)胞中不含有線粒體。15. （2019江西生南昌一中模擬）關(guān)于

13、原核細(xì)胞的說(shuō)法不正確的是（）A. 一定不具有染色體,遺傳物質(zhì)是 DNARNAB. 一定不具有線粒體，但可能進(jìn)行有氧呼吸C. 一定不具有葉綠體，但可能進(jìn)行光合作用D. 一定不具有核仁，但是含有核糖體【答案】A【解析】原核細(xì)胞不具有細(xì)胞核結(jié)構(gòu)，細(xì)胞中一定沒有染色體，細(xì)胞中含有 DNARNA 其遺傳物質(zhì)為 DNA 細(xì)胞中一定沒有線粒體，但可能含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，可進(jìn)行有氧呼吸；細(xì)胞中一定沒有葉綠體，但可能進(jìn)行光合作用，如藍(lán)藻細(xì)胞；細(xì)胞中一定沒有核仁，但細(xì)胞中含有核糖體。16. （2019四川成都七中模擬）下面是兩類生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題（在內(nèi)填編號(hào)，上填名稱）：甲乙（1）

14、甲、乙細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差異是甲。（2）甲、乙細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)：都有（填細(xì)胞器），除此之外，還有、（填結(jié)構(gòu)）。（3）甲、乙細(xì)胞均能進(jìn)行的一項(xiàng)生理活動(dòng)是;與此功能相適應(yīng)的是甲有、乙有。（4）甲、乙生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于?！敬鸢浮浚?）無(wú)成形的細(xì)胞核（或無(wú)核膜包被的細(xì)胞核）（2）核糖體細(xì)胞膜細(xì)胞壁（3）光合作用？葉綠體（4）生產(chǎn)者【解析】圖甲為藍(lán)藻細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞，圖乙為植物細(xì)胞，屬于真核細(xì)胞，兩類細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最大的差別是原核細(xì)胞無(wú)成形的細(xì)胞核。藍(lán)藻細(xì)胞唯一的細(xì)胞器為核糖體，與植物細(xì)胞相比，兩者共有的結(jié)構(gòu)還有細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。藍(lán)藻細(xì)胞含有光合作用片層，而植物細(xì)胞有?葉綠體，甲、乙細(xì)胞均能進(jìn)行光

15、合作用，甲、乙生物在生態(tài)系統(tǒng)中均屬于生產(chǎn)者。17. （2019山東省荷澤一中模擬）自然界中的生物分細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物兩大類，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:（1）A 與 B 相比，最主要的區(qū)別是。（2）若 A 圖是根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不該有的結(jié)構(gòu)是;B 圖細(xì)胞中能夠產(chǎn)生 ATP的結(jié)構(gòu)有（3）A、BC、D 中結(jié)構(gòu)與其他三項(xiàng)有明顯區(qū)別的是（4）A、BC 共有的細(xì)胞器是。將 A 放入 0.3mol/L 的 KNO 溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象的過程中，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有和?！敬鸢浮浚?）A 無(wú)中心體（2）大液泡、葉綠體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和口 f 綠體（3）D 宿主細(xì)胞的核糖體（4）核糖體自由擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸

16、【解析】（1）題圖 A 細(xì)胞中具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，無(wú)中心體，該細(xì)胞表示高等植物細(xì)胞；B 細(xì)胞中具有葉綠體和中心體，該細(xì)胞表示低等植物細(xì)胞。因此，A 與 B 相比，主要區(qū)別是 A 無(wú)中心體。（2）若 A 圖是根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不該有的結(jié)構(gòu)是大液泡、葉綠體；B 圖細(xì)胞中能夠產(chǎn)生 ATP 的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（細(xì)胞呼吸第一階段）、線粒體（有氧呼吸第二、三階段）、葉綠體（光合作用光反應(yīng)階段）。（3）分析圖解可知，A、B、C 均具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；而 D 為病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此不能獨(dú)立合成自身蛋白質(zhì)，只能寄生在宿主細(xì)胞中，利用宿主細(xì)胞中的核糖體和原料合成其自身蛋白質(zhì)。（4）A、B 為真核細(xì)胞，C

17、為原核細(xì)胞，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體。將 A 放入 0.3mol/L 的 KNO 溶液中，由于在高濃度溶液中，水分子通過自由擴(kuò)散的方式從植物細(xì)胞中運(yùn)出，導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離；但由于犬和 NQ 可以通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞，使 A 細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不斷增大，最終導(dǎo)致 A 細(xì)胞通過自由擴(kuò)散的方式不斷吸水，使 A 細(xì)胞的質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原。18.（2019 長(zhǎng)沙一中二模）光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器，下圖中 7mm0.5mm 表示觀察清楚時(shí)物鏡與觀察物之間的距離。請(qǐng)回答下列問題：,其自身蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是ABCD陽(yáng)一+物能77/疑破片AB|一翱O*一我破片/轂玻片cffl-（1）

18、圖一表示顯微鏡的鏡，在觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先用圖中（填“甲或“乙”）鏡觀察。（2）圖二表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標(biāo)有 5X 和 15X 字樣，物鏡標(biāo)有 10X 和 40X 字樣。圖三表示鏡頭與載玻片之間的距離。請(qǐng)據(jù)圖回答：要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時(shí)，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為（填字母），此時(shí)放大倍數(shù)為倍。顯微鏡目鏡為 10X、物鏡為 10X 時(shí)，視野被相連的 96 個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿，若物鏡轉(zhuǎn)換為 40X 后,則視野中可檢測(cè)到的細(xì)胞數(shù)為個(gè)。在觀察中，c 與 d 的顯微視野中比較明亮的是。若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)，異物不動(dòng)，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于（填編號(hào)）。A.物鏡上 B.目鏡上 C.裝片上 D.反光鏡上（3）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，一位同學(xué)在觀察酵母菌細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移到視野中央仔細(xì)觀察，請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答：中間亮的黑邊圓圈是。換高倍鏡觀察前，要將黑邊圓圈移動(dòng)到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向移動(dòng)，這樣做的理由是【答案】（1）物甲（2）b、c、A6006dB（3）氣泡右上方用顯微鏡觀察到的是倒像【解析】（1）圖一有螺紋，表示顯微鏡的物鏡；物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大；在使用顯微鏡時(shí)，應(yīng)先用低倍鏡觀察。（2）要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)