流體壓強與流速的關(guān)系小試驗

1、9.4?流體壓強與流速的關(guān)系?合作探究單【學習目標】1知道流體的壓強與流速的關(guān)系：流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大;2.能用流體的壓強與流速的關(guān)系解釋某些生活現(xiàn)象；【學習重點】流體的壓強與流速的關(guān)系，并能解釋生活現(xiàn)象。活動一：創(chuàng)設(shè)情境，問題導學，慕課反應請你聯(lián)系實際，舉出1-2個生產(chǎn)、生活中與此知識有關(guān)的實例： o活動二：創(chuàng)設(shè)情境，問題導學實驗步驟：1把一張撲克牌沿長邊對折，使折疊后撲克牌的兩局部之間的夾角為90°左右。2 將折疊后的撲克牌放到桌面上，使凹進去的局部朝向桌面。如圖1所示3用嘴向撲克牌折角下面的空間里吹氣，撲克牌被吹翻了沒有？答： 再用力吹一次，這次撲克牌被吹翻了

2、嗎？答： 4把另一張撲克牌沿短邊對折再做一次該實驗，這次撲克牌被吹翻了嗎？答： 原因分析：當吹出的氣流流過撲克牌下面時，撲克牌下面氣體的流速 “>、“< 或“= 撲克牌上面氣體的流速，所以撲克牌下方的氣壓 “、“V或“=撲克牌上方的氣壓，于是撲克牌受到空氣對它一個 “向上或“向下的壓力，使得撲克牌不會翻轉(zhuǎn)過來。3.吹氣球或者乒乓球請認真觀看實驗視頻，答復以下問題1如下圖如下圖實驗裝置，容器與粗細不均勻的水平管相連，管口裝有閥門，A、B、C為底部連通的敞口豎直管容器中裝有足量的水,1閥門關(guān)閉，水不流動時，三根豎直管中的水柱高度2當閥門翻開，水流動時，三根豎直管中的水柱高度 填相同或不

3、相同.3原因分析：當液體不流動時，根據(jù)學過的的特點：各容器的液面總保持相平。而當閥門翻開，水流動時，三個 管內(nèi)液體的流速分別為V、Vb、Vc，這三個速度值的大小關(guān) 系是;三個管內(nèi)液面的高度值分別為 hA、hB、he,這三個高度值的大小關(guān)系是 。根據(jù)液體的填相同或不相同;0實驗器材：一根筷子或者筆 2只氣球或者乒乓球細線2根實驗步驟：1用細線將兩只吹鼓的氣球或乒乓球懸掛在筷子或者筆上，使兩只球的高度一 致，相距一定距離。2兩個氣球靜止時，用嘴向兩氣球中間吹氣，兩氣球會相互遠離嗎？實驗現(xiàn)象：氣流從兩氣球中間流過時，兩氣球會相互 “靠近或“遠離。壓強公式，得出各個粗細管中水的壓強PA、Pb、Pc大小

4、關(guān)系是原因分析：向兩氣球中間吹氣時，兩氣球中間的氣流速度 “>、“V或“=兩氣球另一側(cè)的氣流速度，所以兩氣球中間的氣壓就 “>、“<或“=兩氣球另一側(cè)的氣壓。這樣左邊的氣球會受到空氣對它 “向右或“向左的作用力，右邊的氣球會受到空氣對它 “向右或“向左的作用力，因此兩氣球相互 “靠4實驗結(jié)論：在液體中，流速越大的地方壓強越 2.如圖是是機翼橫截面的大致形狀，其上外表彎曲，下外表比擬平。 當飛機飛行時，迎面吹來的風被機翼分成兩局部，在相同時間內(nèi)， 機翼上方氣流通過的路程 ，速度，對機翼上外表的壓強;下方氣流通過的路程 ，速度，對機翼下外表的壓強 o這樣，機翼上下外表就存在壓強差

5、.，因而有壓力差，這就是 飛機產(chǎn)生升力的原因。這說明了在氣體中，流速越大的地方壓強 越 此題所有空內(nèi)填“大、“小或“相等。方法歸納與點撥：如何利用流體壓強和流速的關(guān)系解決實際問題？活動三：拓展提高，合作探學類比：用一個吸管對準兩根蠟燭的火焰中間輕輕吹氣，原來豎直向上的燭焰會向選填“向中間靠攏或“向兩端分開 如下圖，說明氣體流速越大的位置壓強越4.吸管噴霧器 實驗器材：水杯1個吸管2根水學生實驗1.吹一張紙條紙條一端貼近下嘴唇，用力向紙條上方吹氣，觀察現(xiàn)象紙條會向飄，說明氣體在流速大的地方壓強2.吹撲克牌實驗器材：撲克牌2張圖1圖7-91把杯子放在水平桌面上，向杯中參加適量的水2把一根塑料管豎管

6、插入玻璃杯里的水中，使豎管上端管口離水面5厘米左右；把另一根塑料管水平管一端含在嘴中，另一端的管口和豎管上端的管口靠在一起。3用力向水平塑料管中吹氣，兩塑料管靠在一起管口處有水噴出嗎？ 友情提示：1水平管用嘴含的一端要比另一端稍低一點，以防止氣流進入豎管中使杯子中的水濺出。2把水平管的管口壓扁一些，噴水現(xiàn)象會更明顯。3豎管用較細的管子噴水現(xiàn)象會更明顯。圖740自桌*實驗現(xiàn)象：當吹氣時，豎管內(nèi)的液面填“上升或“下降，兩塑料管靠在一起的管口處填“有或“沒有水噴出。原因分析：水平管中的氣流從豎管上端管口處流過時，管口處的氣壓會 “增大或“減小，而玻璃杯中水面處的氣壓仍是大氣壓強，這樣大氣壓強會使豎管

7、內(nèi)的水沿管子上升，當水上升到管子上端管口時，被水平管中的氣流吹散，形成了水滴霧。活動四：課堂小結(jié)流體壓強與有關(guān)，流體在流速大的地方壓強 ，在流速小的地方壓強 。如何利用流體壓強和流速的關(guān)系解決實際問題？1. 區(qū)分清楚流體在物體外表不同位置的流速；2. 判斷物體外表不同位置的壓強；3. 判斷物體受力后可能出現(xiàn)的情況。活動五：課堂檢測A組根底題1. 如圖7-10所示，向兩張紙的中間吹氣，發(fā)生的現(xiàn)象是A、紙向兩邊分開B紙向中間靠攏C、保持原來位置不動 D、都有可能2. 下面所示實驗中不是解釋壓強與流速關(guān)系的是A.用吸管吸飲料B .口吹硬幣跳欄桿C向兩張紙中間吹氣D .用B管向A管管口上方用力吹氣3飛

8、機的產(chǎn)生升力的原因是A.氣體流速越大，氣壓越小B氣體流速越大，氣壓越大C.氣體流速不影響氣壓D以上說法都不對B組提高題1. 春天是放風箏的好季節(jié)。風箏在空氣中飛行利用了以下什么原理A.風箏下方空氣流動速度小，空氣壓強小B風箏下方空氣流動速度大，空氣壓強大C風箏上方空氣流動速度大，空氣壓強小D風箏上方空氣流動速度小，空氣壓強大2. 如下圖，一把太陽傘固定在地面上，一陣大風吹來，傘面被 吸，嚴重變形。以下有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的選項是A.傘面被向下 吸'傘上方的空氣流速大于下方B.傘面被向上 吸，傘上方的空氣流速大于下方C傘面被向下 吸，傘上方的空氣流速小于下方C組挑戰(zhàn)題科技信息題1.

9、 周末，小華在觀看電視中的跑車比賽時， 發(fā)現(xiàn)有些跑車在車尾安裝了一種“氣流偏導器。如圖由于“氣流偏導器上外表平直，下外表呈弧形凸起，當跑車高速行駛時，流過它上方的空氣速度比下方空氣速度 選填“大或“小，此時，上方空氣壓強比下方空氣壓強 選填“大乙或“小，這樣，“氣流偏導器受到一個向 選填“上或下的壓力差，從而使車輪抓緊地面.2. 有一種家庭使用的淋浴器，設(shè)備很簡單，設(shè)計卻很巧妙。淋浴器有兩個進水口，一個是冷水口，一個是熱水口，冷水口直接與自來水管連接，熱水口的 管道很細，插在一熱水壺里。使用的時候，擰開自來水龍頭，熱水居然會自動向上流，冷水熱水混 合以后，從噴頭里噴出了適宜淋浴的溫水。使用過的人都要發(fā)問：“熱水怎么自動升上去的 ？為了答復這個問題，先得看一看這種淋浴器的結(jié)構(gòu)：如下圖，冷水和熱水是通過混合閥混合后變成溫水的。那么混合閥是什么裝置呢？原來，混合閥像個三通管，冷水管比擬粗，在集合點附近突然變細。那么，為什么冷水流過這個混合閥時，熱水就會自動上去跟冷水混合呢？原因分析：流動的液體里存在著壓強，壓強的大小跟液體流速有關(guān)。液體的流速越大，它的壓強就 越小。1. 當導管內(nèi)沒有自來水流過的時候，吸水管內(nèi)外氣體的壓強 填“相等或“不等根據(jù)連通器的原理，吸水管里熱水與壺里的熱水 。2. 當導管里有自來水流過時，吸水管內(nèi)熱水上方氣體的壓強變 填