二年級足球教案 (1)

1、二年級足球教案 教師：李斌教學(xué)內(nèi)容1.熟悉球性練習(xí)； 2.迎面腳內(nèi)側(cè)撥球運(yùn)球； 3.聽數(shù)做動作教 學(xué) 目 標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)初步掌握熟悉球性的練習(xí)動作方法。2.通過反復(fù)練習(xí)使學(xué)生初步控制球。3.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、堅持不懈的精神。教學(xué)準(zhǔn)備1.場地：一個足球場； 2.器材：42個足球；跨欄架3個，標(biāo)志桶20重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：熟悉球性，對球的控制能力。難點(diǎn)：運(yùn)球中保持身體平衡。順序時間完成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動組織方法及要求開始部分31.激發(fā)學(xué)生熱情。2.做好課前準(zhǔn)備，集中注意力。課堂常規(guī)：1.體育委員整隊、檢查人數(shù)。2.教師宣布教學(xué)內(nèi)容1.課前檢查。2.提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，導(dǎo)入主題。 ××&#

2、215;×××××××××××××××××××××××××組織：四列橫隊要求：1.教師帶領(lǐng)學(xué)生在標(biāo)志桶范圍內(nèi)進(jìn)行圖形跑熱身。2.進(jìn)行徒手操練習(xí)充分活動肌肉及關(guān)節(jié)。熱身部分101.活動身體達(dá)到熱身效果。1.熱身跑2.上、下肢徒手操運(yùn)動。1. 帶領(lǐng)學(xué)生慢跑。2.教師領(lǐng)學(xué)生做準(zhǔn)備活動?；静糠?1.熟悉球性。掌握控制球的動作方法。足球球性練習(xí)1. 踩球2

3、. 撥球方法：球在身體前方做踩球動作，球在兩腳之間做踩球和撥球動作。1.教師示范、講解動作方法。2.先分解再連貫。3.教師個別糾正、指導(dǎo)。 ×××××××××××××× ××××××××××××××組織：四列橫隊體操隊形要求：認(rèn)真觀察教師示范動作。積極模仿學(xué)習(xí)?；静糠?0使學(xué)生能夠較熟練的控制球。迎面腳內(nèi)側(cè)撥球帶球1

4、.方法：分四組進(jìn)行，兩組相對而站，中間隔一定距離，然后進(jìn)行帶球球練習(xí)。2.規(guī)則：傳球的同時該學(xué)生迅速跑到對面隊伍背后，直到所有人都傳球結(jié)束。1.教師講解游戲方法和規(guī)則。2.教師做示范動作。3.組織學(xué)生游戲。 ××××××××××××××××××××××××組織：分成四個小組進(jìn)行練習(xí)要求：積極參與練習(xí)，認(rèn)真完成每組練習(xí)。結(jié)束部分8身心放松，調(diào)節(jié)情緒，團(tuán)隊意識教

5、育。游戲：聽數(shù)做動作要求：1.聽到數(shù)字后迅速做出相應(yīng)動作。2.師生評價下課。1.安排游戲練習(xí)，讓學(xué)生足球帶來的樂趣。2.培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣。3.宣布下課。×× ×××× × ×× × ×× ×× × × ×× ×× × × ×× 要求：充分放松身心。預(yù)計運(yùn)動負(fù)荷平均心率：100 次/分預(yù)計練習(xí)密度：40± 說課稿 一、 教材分析 教材解讀：小學(xué)生

6、對體育活動具有廣泛濃厚的興趣，喜歡游戲，尤其善于模仿和創(chuàng)新游戲內(nèi)容，本課就抓住學(xué)生這一身心特點(diǎn)，以足球為主教材，讓學(xué)生在了解足球多方面知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一些的熟悉球性的練習(xí)方法，向同學(xué)展示，增強(qiáng)自信心，獲得成功體驗。 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過學(xué)習(xí)初步掌握熟悉球性的練習(xí)動作方法。2.通過反復(fù)練習(xí)使學(xué)生初步控制球。3.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、堅持不懈的精神。 教學(xué)重點(diǎn)：熟悉球性，對球的控制能力。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)球中保持身體平衡。 2、 學(xué)情分析 本次課的授課對象是二年級學(xué)生。好動雖是學(xué)生的天性，但二年級的學(xué)生正處于發(fā)育階段。根據(jù)以上幾點(diǎn)，我特意安排了讓學(xué)生展示這一內(nèi)容就是要讓學(xué)生在有限的課堂上得以充分的表現(xiàn)自己

7、，全身心的健康發(fā)展。 三、教學(xué)流程準(zhǔn)備部分： 首先進(jìn)行蛇形跑熱身，充分調(diào)動學(xué)生積極性、活躍課堂，在快樂中完成四肢部位操，充分熱身，做好上課準(zhǔn)備。 教學(xué)過程分為三個階段： 1、熟悉球性 教師做示范學(xué)生模仿練習(xí)，通過學(xué)生模仿教師動作，達(dá)到學(xué)生對足球的球感和節(jié)奏感的基礎(chǔ)技術(shù)的淺教學(xué)。 2、 迎面腳內(nèi)側(cè)撥球運(yùn)球 在原地練習(xí)的基礎(chǔ)上增加難度，6人一組成員分為2路縱隊面對站立，相互運(yùn)球，教師巡回糾錯。提倡相互學(xué)習(xí)，能者為師，促進(jìn)學(xué)生合作基礎(chǔ)上積極參與學(xué)習(xí)。 3、放松活動 游戲：聽數(shù)做動作要求：1.聽到數(shù)字后迅速做出相應(yīng)動作。 2.放松身心。4.教師總結(jié)評價，宣布下課。課后反思： 對于孩子而言興趣始終是學(xué)習(xí)的最大動力，學(xué)生若是帶著