二年級下語文教學(xué)設(shè)計(jì)-語文園地六_版

1、.潯中2019年春季二年級語文學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容?語文園地六?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的1學(xué)習(xí)含有反義的疊詞。2學(xué)習(xí)一樣偏旁部首的、意義相近的新字。3區(qū)別形近字并組詞。4朗讀現(xiàn)代詩。5進(jìn)展口語交際。6展示才藝教學(xué)重難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)疊詞。2、學(xué)習(xí)新字，復(fù)習(xí)舊字。3、口語交際。課前準(zhǔn)備充分預(yù)習(xí)課文教學(xué)過程個(gè)人使用批注 第一課時(shí)一、直接揭題孩子們，今天我們來學(xué)習(xí)一篇新的文章：玩具柜臺(tái)前的孩子教學(xué)生字：玩具柜二、初讀：正確、流利1、自讀、注意生字詞2、檢查生字：卡片重點(diǎn)字詞：找朋友富裕反義詞貧窮售賣貨員芒：光輝四射3、開火車分節(jié)讀：你覺得玩具柜臺(tái)前的男孩小兵是個(gè)怎樣的孩子？三、自讀自悟1、默讀：生匯報(bào)交流2、你又

2、從文中哪些地方看出他是一個(gè)懂事、喜歡小汽車的男孩，請小朋友們在文中找出相應(yīng)的句子用波浪線劃出；找到句子之后認(rèn)真讀讀，這句中的哪些詞語最能反映出他的特點(diǎn)四、研讀課文，體會(huì)小兵的懂事、心疼媽媽1、感悟男孩對汽車的喜歡柜臺(tái)前有個(gè)小男孩，只要看到誰買小汽車，他就馬上跟過去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著柜臺(tái)上跑動(dòng)的汽車，眼里閃著興奮的光輝。男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，又專心地看起小汽車來。*理解“只要就、速度快“目不轉(zhuǎn)睛動(dòng)作演示看得入迷、“閃著興奮的光輝沖動(dòng)、渴望2、感悟懂事、心疼媽媽男孩的語言“不，我只看看，不要媽媽買。男孩搶著說?！安唬x謝，我不要。*為什么搶著說？媽媽非常的疼愛兒子心里也不忍心，小兵怕媽媽為難怕媽媽為這事而難過

3、他的這種心情以及這種語言都讓我們體會(huì)到他的懂事，關(guān)愛媽媽等。媽媽的話爸爸常年病著，家里生活不富裕阿姨的話多懂事的孩子呀！小結(jié)：小朋友們你瞧文章通過對小兵的動(dòng)作、神態(tài)、語言的描寫刻畫了他的這種懂事、心疼父母的特點(diǎn)，以后小朋友們寫人物的時(shí)候也可以通過對人物的外貌、動(dòng)作、神態(tài)的描寫來反映人物的特點(diǎn)。四、角色朗讀暢談感受角色朗讀孩子們，我們也都是農(nóng)村里的孩子家里并不富裕，可我們?nèi)匀怀灾强煽诘牧闶?，玩著刺激的賽車，那么在認(rèn)識了小兵這個(gè)男孩之后，你如今在想些什么呢？請舉手與大家一起交流一下。我覺他很懂事，我要向他學(xué)習(xí)疼愛父母，多為父母著想不能太任性，還經(jīng)常惹父母生氣等；我覺的我們?nèi)缃竦纳钜呀?jīng)非常幸福，

4、我們應(yīng)該好好珍惜這樣的美妙光陰！六、課堂小結(jié)、作業(yè)第一課時(shí)教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)疊詞。2、學(xué)習(xí)新字。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課：老師開著汽車來了，同學(xué)們，今天老師帶大家去“智力王國逛一逛，趕快上車吧！“嘀嘀嘀第一站到了。二、我的發(fā)現(xiàn)1、出示疊詞：大大小小多多少少深深淺淺高上下低長長短短粗粗細(xì)細(xì)2、學(xué)生自由讀，指名讀，齊讀。3、師：我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)詞語4、生考慮。5、生：我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)詞語都是疊詞。師：大家能說幾個(gè)這樣的詞語？6、生：干干凈凈、整整齊齊、歡歡喜喜師：還有新的發(fā)現(xiàn)嗎？7、生：我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)詞語是反義疊詞。師：能試著說出這樣的詞語嗎？8、生：黑黑白白、寬寬窄窄8、師：“第一站我們順利通過了，我們再啟程吧

5、！二、讀讀認(rèn)認(rèn)1、出示一組新字：蘿、茄、菇2、學(xué)生讀、辯。3、講每一個(gè)字所指的都是植物中的蔬菜類。4、繼續(xù)出示其它的幾組生字進(jìn)展認(rèn)讀。1燉燒烤與“火有關(guān)，都含有煮之意2扒扛揀與“手有關(guān)，都含有動(dòng)手干活之意3跺踢跳與“足有關(guān)，都含有動(dòng)腳的意思5、讀詞語：茄子、香菇、燉肉6、自由再組幾個(gè)詞。三、作業(yè)。認(rèn)讀新字、新詞。 第二課時(shí)教學(xué)目的1、區(qū)別形近字并組詞。2、讀現(xiàn)代詩。教具準(zhǔn)備教學(xué)掛圖、卡片教學(xué)過程一、我會(huì)填1、出示形近字。2、學(xué)生識別，口頭組詞。3、學(xué)生填一填，師巡視指導(dǎo)。二、讀現(xiàn)代詩。1、學(xué)生自由讀詩，要求：讀準(zhǔn)字音。2、指名朗讀，師生糾正讀音。3、老師范讀。4、再給學(xué)生五分鐘朗讀。5、指名讀

6、、小組讀、男女生讀、齊讀。6、學(xué)生讀后說說讀懂了什么？想說些什么？三、學(xué)生談感受。 第三課時(shí)教學(xué)目的1、能用普通話把自己的想法說出來，與大家討論交流。2、說話時(shí)要態(tài)度大方，講文明。教具準(zhǔn)備課件或圖片教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入：我們生活在班集體中，我們都愛自己的班集體?？尚∪A作為值周生，卻遇到了一件左右為難的事，想知道是什么事嗎？大家都來幫幫他吧。板書：大家都來幫幫他二、出示課件或圖片1、學(xué)生看圖后，議一議。2、匯報(bào)看圖所得。3、分小組討論問題：小華怎么辦？4、匯報(bào)討論結(jié)果：記下名字，教育小龍，讓他以后不遲到。5、請學(xué)生上臺(tái)演一演。6、學(xué)生評價(jià)表演者。三、總結(jié)：同學(xué)們知道了班集體的榮譽(yù)要每個(gè)學(xué)生來爭取，每個(gè)學(xué)生要從每一件小事做起，大家齊心協(xié)力，這樣的班集體才是優(yōu)秀的。讓我們共同努力吧！ 第四課時(shí)教學(xué)目的展示才藝教具準(zhǔn)備才藝展示品教學(xué)過程一、導(dǎo)入課題：聰明的小