2020年高中體育教學(xué)計劃

1、高中體育教學(xué)方案高中體育教學(xué)方案一一、指導(dǎo)思想認真學(xué)習“體育與健康教育新課標,把“生活教育的理念滲入到新課程中.堅持“健康第一的指導(dǎo)思想,以促進學(xué)生健康成長為目標,激發(fā)學(xué)生運動興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識.在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生開展為中央；關(guān)注個體差異與不同需求,保證每一位同學(xué)受.在高中學(xué)習中,文化課固然重要,可是身體素質(zhì)也是很重要的,這就是體育鍛煉和健康教育的問題了,所以說在高中的時候,體育和健康教學(xué)必須要實行下去.二、根本情況分析學(xué)生進入高二上期,身體素質(zhì)較初中有了明顯提升,各方面能力也在提升,而同時學(xué)習任務(wù)較重,這個時期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù),要提升學(xué)生進

2、行體育鍛煉的興趣,使學(xué)生在體育課上全員參與,提升身體素質(zhì),減輕學(xué)習壓力.三、本期學(xué)習的主要任務(wù)和目的本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為高中體育第一冊：體育與健康根底知識、田徑、體操、球類等內(nèi)容.學(xué)生雖然進入了高中,對體育與健康課程有了一定的了解,但學(xué)生學(xué)習體育與健康課的自覺性、主動性仍較差.為此,在教學(xué)中,要讓學(xué)生從被動學(xué)習到主動去練習,提升學(xué)生的體育與健康素養(yǎng).因此在教學(xué)中應(yīng)注重水平的培養(yǎng).學(xué)習目的1 、深入了解體育教材的內(nèi)容和教學(xué)手段,懂得體育鍛煉對身體的作用,增長體育知識,并自覺地進行身體鍛煉.2 、學(xué)習一些根本體操,增強協(xié)調(diào)性練習.通過素質(zhì)練習,提升學(xué)生跑、跳、投的水平.進一步促進身體正常發(fā)育和內(nèi)臟器官

3、機能的開展.3 、進一步學(xué)習和掌握上期所學(xué)的內(nèi)容.使之學(xué)為所用,提升體育達標成績.4 、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì).增強愛國主義教育.四、教學(xué)舉措1 、課堂教學(xué)時盡量利用學(xué)?，F(xiàn)有的場地和器材,力求根底知識教學(xué)與根本技能練習相結(jié)合.2 、上課講解時,做到聲音要宏亮、吐詞清楚,組織得端,示范準確.教法要因地制宜,靈活多變.3 、抓好兩操及課外活動,促進學(xué)生身體素質(zhì)全面開展.4 、積極配合學(xué)校組織學(xué)生開展各種形式的體育活動.五、教學(xué)內(nèi)容及課時安排第1周開學(xué)工作、制定教學(xué)方案、器材準備等第2-5周復(fù)習并熟練掌握第三套播送體操一舞動青春第6-9周球類籃球單手肩上投籃和排球正面

4、雙手傳接球第1014周跑：耐久跑200米全程計時跑、彎道跑跳躍：跳長繩、短繩投擲：雙手從體前后拋實心球游戲：猜猜誰是領(lǐng)頭羊、聽數(shù)抱團、開火車第1518周力量、柔韌性練習、俯臥撐、坐位體前屈跳躍練習單雙腿連續(xù)跳第19周溫習預(yù)備體育測驗第20周報送成績高中體育教學(xué)方案二一、學(xué)情分析：經(jīng)過五個學(xué)期的學(xué)習鍛煉,學(xué)生體質(zhì)有了一定的提升,但是很多同學(xué)還是不能順利通過健康標準的考核,所以本學(xué)期在完成模塊教學(xué)的同時,繼續(xù)增強身體素質(zhì)的練習,重點是男生的“引體向上、女生的“仰臥起坐和耐力跑兩個方面的內(nèi)容.以學(xué)校工作目標為準繩確立個人工作目標和工作方案,具體如下.二、工作目標：1 、增強教學(xué)大綱的鉆研,努力完成教

5、學(xué)目標,更好的拓展教材內(nèi)容,提升教學(xué)質(zhì)量.2 、增強自身的專業(yè)修養(yǎng),提升教研水平、學(xué)習掌握先進的教學(xué)策略、教學(xué)方法和評價方案,更好的提升課堂效率.3 、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文.4 、組織好“兩操一課和校內(nèi)外包括市區(qū)兩級體育活動,教研活動5 、組織好體質(zhì)健康的測試和統(tǒng)計工作,寫出統(tǒng)計報告和工作總結(jié).6 、搞好體育課和體育活動的平安預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案.三、具體舉措：1 、認真學(xué)習教學(xué)大綱和教材,根據(jù)學(xué)校、學(xué)生實際情況制定選擇針對性強的教材內(nèi)容,高三主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐跳躍兩個模塊的學(xué)習.這兩個模塊對身體素質(zhì)的要求都較高,所以,每節(jié)課添加課課練的素質(zhì)練習,以便保證模塊學(xué)習的質(zhì)量和

6、學(xué)生體質(zhì)健康水平的提升.2 、增強集體備課,充分發(fā)揮團隊的力量,克服教學(xué)的重點和難點,特別是學(xué)生對體育活動興趣培養(yǎng)的問題.學(xué)生的興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵,也是學(xué)生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素,對于該問題,要通過調(diào)查和研究,選擇學(xué)生感興趣的練習形式,評價方式以及認同學(xué)生自主創(chuàng)新的有價值的練習方式、方法和評價方式.3 、通過外出學(xué)習和網(wǎng)絡(luò)資源,互相交流成功的經(jīng)驗,學(xué)習先進性強的教學(xué)理念和教學(xué)方法.積極參加市區(qū)組織的培訓(xùn)活動和教研活動,不斷提升教研水平、教學(xué)水平,(.unjs.)更好的駕馭課堂,靈活的處理教學(xué)難點和突發(fā)情況,增加課堂的流暢性、生動性、活潑性.4 、增強雙基教學(xué),提升學(xué)生對運動常識的

7、掌握和運用,掌握相關(guān)體育競賽的規(guī)那么和競賽方法,培養(yǎng)學(xué)生參與的樂趣,調(diào)動學(xué)生的積極性.同時,讓學(xué)生了解相關(guān)運動工程易發(fā)生的運動創(chuàng)傷和運動損傷,教育學(xué)生比賽前做好熱身活動,盡量防止運動中出現(xiàn)的意外創(chuàng)傷,做到平安運動,快樂運動.5 、組建業(yè)余練習隊和興趣小組,積極開展有意義的體育活動,參加市區(qū)舉辦的各種體育競賽,力爭取得優(yōu)異的成績,充分展示學(xué)生體質(zhì)的健康水平和對體育技能的掌握.四、教學(xué)進度：1、排球模塊1第2周一第5周進攻戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習.3號位近體快球、4號位的進攻、2號位的背飛；2第6周一第9周防守戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習.中12、邊12、心跟進；2、體操模塊1 第10周一第14周雙杠跳上一支撐擺動；前擺分腿坐前

8、進；前擺上；前擺下；后擺下；2 第15周一第18周支撐跳躍側(cè)騰躍；蹲騰躍屈腿騰躍；分腿騰躍；3 、第1920周體能考核和技能考核；五、活動方案1 、4月份校學(xué)生乒乓球賽；2 、4月份區(qū)中學(xué)生田徑運動會；3 、5月份區(qū)中學(xué)生籃球賽；4 、5月份區(qū)中學(xué)生乒乓球賽；5 、6月份市中學(xué)生田徑運動會;高中體育教學(xué)方案三一、學(xué)生根本情況分析：對學(xué)生根底知識、根本技能、水平智力及學(xué)習興趣、學(xué)習態(tài)度等狀況的分析通過高中兩年的體育教學(xué)練習,學(xué)生知道科學(xué)鍛煉的根本原理,能夠按方案進行體育鍛煉,大局部同學(xué)都能夠按興趣選一至兩個工程進行鍛煉,而且掌握了所選工程的根本技術(shù),有局部同學(xué)已到達較高的水平.二、本學(xué)年教學(xué)目標

9、：按知識目標、水平目標和情感目標分項填寫知識目標：學(xué)會一兩種我國傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法,了解體育活動對預(yù)防和消除心理障礙的作用,應(yīng)用簡單的方法測試自己的體能,按興趣新選一個或按上學(xué)期的工程進行練習.水平目標：增強學(xué)生自我鍛煉水平和創(chuàng)新水平,增強學(xué)生團隊合作與社會適應(yīng)水平.情感目標：開展良好的心理素質(zhì),培養(yǎng)頑強的意志,勇于克服困難的品質(zhì),增強自信,感受交往、合作與競爭,培養(yǎng)創(chuàng)新水平及團隊精神.三、主要教學(xué)舉措：可就優(yōu)化課堂教學(xué),開展教學(xué)改革試驗,調(diào)動學(xué)生積極性,抓好形成質(zhì)量諸環(huán)節(jié),面向全體學(xué)生,培優(yōu)和輔導(dǎo)后進生等方面,結(jié)合實際,訂出具體舉措1 、鼓勵學(xué)生主動學(xué)習,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探索的空間、2 、多形勢,多手段引導(dǎo)學(xué)生活動,吸引學(xué)生積極參與