【全國百強校首發(fā)】河北省衡水中學2020屆高三下學期第一次調研考試理綜生物試題解析(原卷版)

1、河北省衡水中學20212021屆高三下學期第一次調研測試理綜生物試題1.以下不屬于細胞間信息交流實例的是A.胰島B細胞產(chǎn)生的胰島素通過血液運輸?shù)礁闻K,與肝細胞膜外表的受體結合B.吞噬細胞對抗原處理后,以直接接觸方式將抗原呈遞給T細胞C.高等植物細胞之間通過胞間連絲進行物質運輸和信息交流D.細胞內通過蛋白質纖維組成的網(wǎng)架結構進行物質運輸、能量轉換和信息傳遞2科研人員為研究枇杷植株在不同天氣條件下的光合特征,對其凈光合速率和氣孔導度進行了測定,結果如下.以下有關表達不正確的選項是凈生臺逸軍的H變比如打毓ISI05."/"ui.tnw三*公器fc飛在導度的比A.陰天時凈光合速率下

2、降的時間與氣孔導度的下降時間不一致B.晴天時出現(xiàn)“午休現(xiàn)象與氣孔關閉引起的CO2濃度下降有關C.兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強度無關D.實驗結果顯示枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中3.以下關于人體生命活動調節(jié)的表達,正確的選項是A.腦干內有呼吸中樞、語言中樞等重要的生命活動中樞B.激素隨體液到達靶細胞,直接參與靶細胞內多種生命活動C.大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是非特異性免疫水平降低D.病毒侵入機體后,體內的吞噬細胞、T細胞和漿細胞都具有識別功能4.以下表達與現(xiàn)代生物進化理論不相符合的是A.新物種的產(chǎn)生不一定是由于長期的地理隔離最終導致生殖隔離而造成的B.生物體所發(fā)生的可遺

3、傳變異可為進化提供原材料C.噴灑農藥可使害,蟲種群的抗藥基因頻率提升,從而使害蟲的抗藥性逐代增強D.生殖隔離是形成新物種的標志,物種是生物進化和繁殖的根本單位5.現(xiàn)有兩個不同類型的生態(tài)系統(tǒng)I和n,I和n的生產(chǎn)者含有的總能量相同,據(jù)圖分析相關說法正確的選項是a. i中現(xiàn)存的消費者的總能量大于n中現(xiàn)存的消費者的總能量b. I、n中的消費者的總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量c.i中的.各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率大于n中的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率d.I中的生產(chǎn)者同化的總能量大于消費者的總能量,但n中的那么相反6.顏色變化常作為生物實驗結果觀察的一項重要指標,下面是一些學生在實驗中遇到的問題,其中的錯誤

4、操作或想法是用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹出染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色；取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和無水乙醇,研磨液呈黃綠色.于是判斷是菠菜葉用量太少導致；在紙層析法別離葉綠體中色素的結果中,藍綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多；乳酸菌、酵母菌和藍藻的細胞內都有核糖體和染色體；測定綠色植物的呼吸作用時需在暗處進行,可防止光合作用對實驗結果的影響.A.一項B.兩項C.三項D.四項29. 10分納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應用于食物容器、個人護理品等商品中,但其釋放到水環(huán)境中的風險也引起了研究者的重視.用單細胞小球藻研究納米銀的毒性,開展了如下實驗.請答

5、復：陽甲圖乙1用計數(shù)法研究“納米銀對小球藻生長的抑制情況,結果如圖甲,據(jù)圖可知納米銀在條件下的毒性更強.實驗中需要使用和顯微鏡對小球藻進行計數(shù).(2)用溶氧法進一步探究不同濃度納米銀對小球藻光合作用和呼吸作用的影響,進行了如下實驗,結果如圖2so材料用具：不同濃度的納米銀溶液,培養(yǎng)液,小球藻假設干,密閉錐形瓶假設干,溶氧測定儀,蒸儲水等實驗步驟：第一步：將小球藻平均分為A、B兩組,A、B組又各分為小組并編號,分別放入密閉錐形瓶中培養(yǎng).第二步：A、B組中的實驗組都分別加,對照組加等量蒸儲水.第三步：A組全部放在4000LX光照條件下培養(yǎng),B組全部放在黑暗條件下培養(yǎng),溫度等其他條件培養(yǎng)10分鐘后,

6、檢測各個錐形瓶中的變化.實驗結果：如圖乙,其中系列1表示水體中的初始溶氧量,那么系列表示A組實驗數(shù)據(jù).假設不加納米銀,小球藻的光合作用強度約為每分鐘溶解氧.實驗結論：納米銀能抑制,且對的抑制更為顯著.30. (13分)某種植物的花色有紅色、粉紅色和白色三種,由兩對等位基因A、a和B、b限制.研究發(fā)現(xiàn)基因A限制紅色素合成(AA和Aa的效應等同),基因B為修飾基因,BB使紅色完全消失,Bb使紅色淡化.科研人員利用該植物的兩組純合親本進行雜交,雜交過程及結果如以下圖所示.答復有關問題：.白曉j紅距才內在jm匹列加町露修仁在小支J女Ft虹建/虹隹白花f7虹花詵litri1i4:7«EH加(1

7、)限制該植物花色的兩對等位基因的遺傳遵循定律.(2)第1組F1的粉紅花基因型是,F2中純合子的概率為.(3)第2組親本白花個體的基因型是,F2中白花植株的基因型有種.(4)第2組中,利用F1植株進行單倍體育種,育出的植株花色的表現(xiàn)型及比例是.用秋水仙素處理F1雜交的紅花植株幼苗,形成的染色體數(shù)目加倍的植株為倍體,該植株產(chǎn)生配子的基因型及比例是°31. (8分)牽張反射是指骨骼肌在受到外力牽拉時引起受牽拉的同一肌肉收縮的反射活動.以下圖表示牽張反射的過程,請分析答復：a傳出神里?痔出神經(jīng)(1)牽張反射屬于反射,其反射弧的神經(jīng)中樞位于.(2)肌肉受牽拉時肌梭興奮,興奮以形式沿傳入神經(jīng)傳到

8、神經(jīng)中樞.興奮再由a傳出神經(jīng)傳至肌肉,引起收縮,a傳出神經(jīng)末梢與肌肉細胞的接頭部位類似于突觸,興奮在此部位只能單向傳遞的原因是.同時興奮也經(jīng)丫傳出神經(jīng)引起肌梭再興奮,使肌肉收縮更有力,這種調節(jié)機制屬于調節(jié).(3)舉重運發(fā)動在比賽中舉起杠鈴并維持一定的時間,這主要是由于大腦發(fā)出的沖動能作用于a和丫傳出神經(jīng)的結果,這說明.(4)在骨骼肌被過度牽拉時,會引起骨骼肌另一種感受器興奮,通過脊髓中抑制性中間神經(jīng)元的作用,抑制a傳出神經(jīng)的活動,使相應肌肉,其生理意義是.32. (8分)生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上,充分利用各種生物有效進行水體修復的技術.請答復以下問題：(1)生態(tài)浮床中的植物屬于

9、生態(tài)系統(tǒng)的(成分),在垂直方向上,具有明顯的現(xiàn)象.(2)生態(tài)浮床既具有處理污水的功能,同時還可以美化環(huán)境,表達了生物多樣性的價值.(3)假設食草性魚類攝入的藻類含480J能量,呼吸消耗的能量為180J,用于生長發(fā)育和繁殖的能量為60J,要滿足食草類正常生長,那么至少需要藻類固定J的太陽能.(4)運動水平很弱的底棲動物可用法進行種群密度的調查,以下圖表示某底棲動物種群密度Nt與Nt+i/Nt的關系圖,當Nt為時,種群數(shù)量相對穩(wěn)定,當Nt為d時,該底棲動物的出生率(大于、等于、小于)死亡率,當Nt為a時,該種群的年齡結構為.39 .【生物一一選修1:生物技術實踐】(15分)植物秸稈中的纖維素可被某

10、些微生物分解,答復以下問題：3種組分組成的復合物,其中的葡萄糖糖甘酶(1)分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶,該酶是由可將分解成.2在含纖維素的培養(yǎng)基中參加剛果紅CR時,CR可與纖維素形成色復合物.用含有CR的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時,培養(yǎng)基上會出現(xiàn)以該菌的菌落為中央的兩種培養(yǎng)基成分3為從富含纖維素的土壤中別離獲得纖維素分解菌的單菌落,某同學設計了甲、乙見下表樓軸奸揖麻相1嘉南LR痔鹿*埔就茶甲*一4-增尊至乙*一+*+注："+"表不有,"一表不無.據(jù)表判斷,培養(yǎng)基甲填“能或“不能用于別離和鑒別纖維素分解菌,原因是培養(yǎng)基乙填“能或“不能用于別離和鑒別纖維素

11、分解菌,原因是.40 .【生物一一選修3:現(xiàn)代生物科技專題】15分自1981年Evans和Kaufman首次成功別離小鼠胚胎干細胞ES細胞,醫(yī)學界對其的研究雖頗有爭議但也如火如荼,以下圖表示利用胚胎干細胞ES細胞所做的一系列研究,請據(jù)圖分析答復：1過程I將胚胎干細胞置于用丫射線滅活的鼠胎兒成纖維細胞的飼養(yǎng)層上,并參加動物血清、抗生素等物質,維持細胞不分化的狀態(tài).在此過程中,飼養(yǎng)層提供干細胞增殖所需的,參加抗生素.是為了,這對于研究細胞分化和細胞凋亡的機理具有重要意義.2過程n將帶有遺傳標記的ES細胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過組織化學染色,用于研究動物器官形成的時間、發(fā)育過程以及影響的因素,這項研究利用了胚胎