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文檔簡介

1、1010 在牛肚子里旅行在牛肚子里旅行旅行旅行 人們?yōu)榱宿k事人們?yōu)榱宿k事或游覽從一個地方或游覽從一個地方到另一個地方叫到另一個地方叫“旅行旅行”,你一定,你一定去過很多地方旅行,去過很多地方旅行,今天我們來學(xué)習(xí)一今天我們來學(xué)習(xí)一次特殊的次特殊的“旅旅行行”在牛肚子在牛肚子里的旅行!里的旅行!10.在牛肚子里旅行在牛肚子里旅行 讀了課題后,你想提出什讀了課題后,你想提出什么問題?么問題?1.誰在牛肚子里旅行?誰在牛肚子里旅行?2.為什么會在牛肚子里旅行?怎為什么會在牛肚子里旅行?怎樣在牛肚子里旅行?樣在牛肚子里旅行?蟋 蟀x shui 綠色圃中小學(xué)教育綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJ

2、Y.com綠色圃中小學(xué)教育綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中小學(xué)教育綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com綠色圃中小學(xué)教育綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 1.1.輕聲讀課文,注意讀準字音,讀通課文。輕聲讀課文,注意讀準字音,讀通課文。2.2.蟋蟀紅頭是怎么跑到牛肚子里的?到底發(fā)生了紅頭是怎么跑到牛肚子里的?到底發(fā)生了什么事?什么事? 一天早上,小蟋蟀紅頭和青頭 ,紅頭躲在 ,一不小心,紅頭和草一起被 。 在危機時刻,青頭 紅頭。最后,紅頭 。 貯藏貯藏 悄悄悄悄 悲哀悲哀 知覺知覺隔開隔開 蹭來蹭去蹭來蹭去 細嚼慢咽細嚼慢咽

3、zhjuji ocngju(咀嚼)(咀嚼)iqiao貯藏貯藏 消化消化 悲哀悲哀 知覺知覺隔開隔開 蹭來蹭去蹭來蹭去 細嚼慢咽細嚼慢咽答答dd(答應(yīng))(答應(yīng))dd(回答)(回答) 我答(我答(dd)應(yīng)老師,課堂上會勇)應(yīng)老師,課堂上會勇敢舉手回答(敢舉手回答(dd)問題。)問題。幾幾jj(幾乎)(幾乎)jj(幾個)(幾個) 這幾(這幾(jj)個孩子很愛讀書,他)個孩子很愛讀書,他們幾(們幾(jj)乎讀遍了班級圖書角的書。)乎讀遍了班級圖書角的書。 一天早上,小蟋蟀紅頭和青一天早上,小蟋蟀紅頭和青頭頭 , ,紅頭躲在紅頭躲在 ,一不小,一不小心,紅頭和草一起被心,紅頭和草一起被 。 在危機時刻,

4、青頭在危機時刻,青頭 紅頭。最后,紅頭。最后,紅頭紅頭 。 在玩捉迷藏在玩捉迷藏 草堆里草堆里大黃牛吃到嘴里了大黃牛吃到嘴里了救出了救出了得救了得救了 默讀課文默讀課文816816節(jié),圈出紅頭旅行經(jīng)過的節(jié),圈出紅頭旅行經(jīng)過的地方。地方。 綠色圃中小學(xué)教育綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com “救命啊!救命??!救命??!救命?。 奔t頭拼命叫起來。紅頭拼命叫起來。 “你在哪兒?你在哪兒?”青頭急忙問。青頭急忙問。 “我被牛吃了我被牛吃了正在它的嘴里正在它的嘴里救命啊,救命??!救命啊,救命啊!” 青頭大吃一驚,它一下子蹦到牛身上??墒悄穷^牛用尾巴輕輕一掃,青頭大吃一驚,它一下子蹦到牛

5、身上??墒悄穷^牛用尾巴輕輕一掃,就把它摔在地上。青頭顧不得疼痛,一骨碌爬起來大聲喊:就把它摔在地上。青頭顧不得疼痛,一骨碌爬起來大聲喊:“躲過它的躲過它的牙齒,牛在這時候從來不會細嚼的,它會把你和草一起吞到肚子里牙齒,牛在這時候從來不會細嚼的,它會把你和草一起吞到肚子里去去” “ “那我馬上就會死掉了!那我馬上就會死掉了!”紅頭大哭起來。它和草已經(jīng)一起進牛肚紅頭大哭起來。它和草已經(jīng)一起進牛肚子。子。 青頭又跳到牛身上,隔著牛肚皮和紅頭說話:青頭又跳到牛身上,隔著牛肚皮和紅頭說話:“紅頭!不要怕,你紅頭!不要怕,你會出來的!聽我說,牛一共有四個胃,前三個用來貯藏食物,只有第四會出來的!聽我說,牛

6、一共有四個胃,前三個用來貯藏食物,只有第四個才是管消化的!個才是管消化的!” “ “可是,你說這些對我有什么用呢?可是,你說這些對我有什么用呢?”紅頭悲哀地說。紅頭悲哀地說。 “ “當然有用。等一會兒,牛休息的時候,它要把剛才吞下去的草重當然有用。等一會兒,牛休息的時候,它要把剛才吞下去的草重新送回到嘴里,然后細嚼慢咽新送回到嘴里,然后細嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀,你一定能出你是勇敢的蟋蟀,你一定能出來!來!”“”“謝謝你謝謝你”紅頭的聲音幾乎聽不見了。它咬著牙不讓自己失紅頭的聲音幾乎聽不見了。它咬著牙不讓自己失去知覺。去知覺。 紅頭在牛肚子里隨著草一起運動著。從第一個胃走到第二個胃,又紅頭在牛肚子

7、里隨著草一起運動著。從第一個胃走到第二個胃,又從從 第二個胃來到了牛嘴里。終于,紅頭又看見了光明,可是它已經(jīng)一第二個胃來到了牛嘴里。終于,紅頭又看見了光明,可是它已經(jīng)一動也不能動了。動也不能動了。 12肚肚 子子第一個胃第一個胃第二個胃第二個胃 牛一共有四個胃,前三個用來貯藏食牛一共有四個胃,前三個用來貯藏食物,只有第四個才是管消化的!物,只有第四個才是管消化的!消化消化1234(吸收)(吸收)做練習(xí):陽光27頁六、2 六 2.寫出紅頭在牛肚子里旅行的路線。輕聲讀一讀輕聲讀一讀816816節(jié),青頭是怎節(jié),青頭是怎樣幫助和鼓勵紅頭的呢?用樣幫助和鼓勵紅頭的呢?用“_”畫出青頭說的話。畫出青頭說的

8、話。 青頭是怎樣幫助和鼓勵紅頭的呢?青頭是怎樣幫助和鼓勵紅頭的呢? “ “躲過它的牙齒,牛在這時候不會躲過它的牙齒,牛在這時候不會仔細嚼的,它會把你和草一起吞到肚子仔細嚼的,它會把你和草一起吞到肚子里去里去”告訴方法告訴方法 “ “紅頭!不要怕,你會出來的。我紅頭!不要怕,你會出來的。我聽說牛肚子里一共有四個胃,前三聽說牛肚子里一共有四個胃,前三個胃是貯藏食物的,只有第四個胃才是個胃是貯藏食物的,只有第四個胃才是管消化的!管消化的!” ” 安慰青頭安慰青頭 “ “當然有用。等一會兒牛休息的時當然有用。等一會兒牛休息的時候,它要把剛才吞進去的草重新送回到候,它要把剛才吞進去的草重新送回到嘴里,然

9、后細嚼慢咽嘴里,然后細嚼慢咽你是勇敢的蟋你是勇敢的蟋蟀,你一定能出來的。蟀,你一定能出來的。” ” 鼓勵青頭鼓勵青頭給它信心給它信心運用知識運用知識告訴方法告訴方法牛的反芻牛的反芻 牛是食草動物,有牛是食草動物,有反芻習(xí)性。反芻習(xí)性。 反芻就是把粗粗吃反芻就是把粗粗吃下去的食物,再返回到下去的食物,再返回到嘴里,細細嚼爛,然后嘴里,細細嚼爛,然后再咽下。再咽下。 牛一般是在吃食物牛一般是在吃食物后半小時到一個半小時后半小時到一個半小時開始反芻。開始反芻。 青頭的知識豐富,青頭的知識豐富,明白牛吃食的特點,它明白牛吃食的特點,它用上這個知識告訴紅頭用上這個知識告訴紅頭方法,并且用話語鼓勵方法,并

10、且用話語鼓勵紅頭,給它以信心,最紅頭,給它以信心,最終幫助了紅頭。終幫助了紅頭。 從青頭和紅頭的對話中,你體會到了什么?從青頭和紅頭的對話中,你體會到了什么?“你在哪兒?你在哪兒?”青頭急忙問。青頭急忙問。青頭關(guān)心紅頭,擔心青頭關(guān)心紅頭,擔心紅頭的安危紅頭的安危 青頭擔心青頭擔心紅頭,不顧自紅頭,不顧自己的安危,一己的安危,一心想救紅頭。心想救紅頭。 青頭大吃一驚,它一下子蹦到牛身青頭大吃一驚,它一下子蹦到牛身上,可是那頭牛用尾巴輕輕一掃,青頭上,可是那頭牛用尾巴輕輕一掃,青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛,就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛,一骨碌爬起來大聲喊一骨碌爬起來大聲喊 紅頭看見

11、自己的朋友,高興地流紅頭看見自己的朋友,高興地流下了眼淚:下了眼淚:“謝謝你謝謝你”想象:紅頭在心中還想象:紅頭在心中還會對青頭說什么?會對青頭說什么? 如果不是你懂得這些如果不是你懂得這些知識,我就逃不出來了,知識,我就逃不出來了,你真是一個聰明的好朋友!你真是一個聰明的好朋友! 生活中,遇到朋友有困難,你會怎么做?生活中,遇到朋友有困難,你會怎么做?鼓勵朋友、幫助朋友。鼓勵朋友、幫助朋友。 通過通過在牛肚子里旅行在牛肚子里旅行這個故事,這個故事,你有什么收獲?你有什么收獲?1.1.知識就是力量,正確地知識就是力量,正確地使用知識能夠幫助我們戰(zhàn)使用知識能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難。勝困難。2.2.相互幫助相互幫助 ,團結(jié)友愛。,團結(jié)友愛。3.3.遇事冷靜不慌張遇事冷靜不慌張。科普童話小品:

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