微課設(shè)計(jì)《春的消息》)

1、酋師版小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第一課:春的消息教學(xué)目標(biāo)：1使用學(xué)過(guò)的識(shí)字方法，學(xué)會(huì)生字。2. 學(xué)習(xí)用硬筆規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)生字。教學(xué)重點(diǎn)：使用學(xué)過(guò)的識(shí)字方法，學(xué)會(huì)生字。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用硬筆規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)生字。教學(xué)準(zhǔn)備生預(yù)習(xí)要學(xué)的生字教學(xué)過(guò)程一、直接導(dǎo)入春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，告別一冬的寒冷，漸行漸暖，大家都特別 喜歡。有一位著名的詩(shī)人叫金波，他也特別喜歡春天，還為春天作了 一首優(yōu)美的小詩(shī)。就讓我們一起去學(xué)習(xí)第一課春的消息。（板書(shū)課 題）二、誦讀詩(shī)歌，了解大意1. 同學(xué)自由朗讀課文，勾畫(huà)出生字新詞。2. 檢查自讀情況：大家看，課文里有好多生字娃娃，你們理解它們嗎?能和它們 做好朋友嗎？出示生字卡片

2、，抽生讀生字，注意正音；重點(diǎn)指導(dǎo)：聆、 雛、搔；齊讀；開(kāi)火車(chē)讀?？磥?lái)大家己經(jīng)和漢字娃娃交上朋友了，不知道把它們放到課文 中，你還理解嗎?讓我們一起來(lái)讀讀課文吧!誰(shuí)愿意展示自身讀得最熟 的小節(jié)？抽生讀自身讀得最熟的小節(jié)，讀后評(píng)議。老師相機(jī)實(shí)行節(jié)奏的指 導(dǎo)，并強(qiáng)調(diào)多音字的準(zhǔn)確讀音。3. 再讀課文，看看還有哪些不懂的，作上記號(hào)。自由讀文同學(xué)注意的重點(diǎn)生字：聆、雛、搔同學(xué)讀詞語(yǔ),了解多音字。（漂:pido漂白。piao漂兄；禁:jIn禁不住，jin禁止）同學(xué)讀文，評(píng)議（同學(xué)重點(diǎn)評(píng)議是否讀準(zhǔn)字音，不加字，不漏字，不讀錯(cuò)字，讀 得是否流利。）三、指導(dǎo)寫(xiě)字1. 同學(xué)選擇自身喜歡的方式討論，交流記字的記憶方法。2. 教師指導(dǎo)“聆、搔、苞”的識(shí)記，繼續(xù)鞏固形聲字的造字規(guī)律。（1）“聆”：仔細(xì)看看，“聆”的部首是什么？（“耳”字部）知道為 什么嗎？（提示：“聆”是聽(tīng)的意思。）右邊是哪個(gè)部件？（ “令”）“令” 和“聆”的讀音有什么異同？教師小結(jié)：“令”表示讀音，“耳”代表字的含義，這種字就是形 聲字。(2) 找一找，本課還有哪些生字娃娃是形聲字？你能根據(jù)它的部首推斷出它的意思嗎？同學(xué)交流“搔、苞”等的字義。(3) 小結(jié)：大家真能干，雖然咱們漢字中有很多的同音字