《請你唱個歌吧》說課稿

1、請你唱個歌吧說課稿湖北省赤壁市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 謝 丹一、說內(nèi)容我說課的內(nèi)容是湖北科技出版社音樂教材一年級第1冊第一單元我們來唱歌中的玩一玩請你唱個歌吧。我將從教材、教法、學(xué)法、教程四個方面加以說明。二、說教材1、請你唱個歌吧是不帶再現(xiàn)的兩段體，拍。每樂段由兩個節(jié)奏重復(fù)的樂句組成，輕快的三拍子、優(yōu)美起伏的旋律帶有圓舞曲特點(diǎn)，活潑跳蕩地抒發(fā)了“歌聲使我們快樂”的情緒。 第一樂段兩樂句采用三和弦琶音形式進(jìn)行，旋律活潑歡快，使音樂情緒趨向高漲。第二樂段以杜鵑叫聲出現(xiàn)歌曲中德最高音2，與流暢緊湊，并在級進(jìn)中進(jìn)行的旋律交替出現(xiàn)，加強(qiáng)這種歡樂氣氛。第一段是召喚性德，第二段是呼應(yīng)性的。2、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：了

2、解頓音記號和休止符的作用。情感目標(biāo)：能整齊地演唱和背唱請你唱個歌吧，表達(dá)愉快、喜悅的情緒。能力目標(biāo)：以音樂為主線，啟發(fā)學(xué)生填詞唱歌，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。3、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：能整齊地演唱和背唱請你唱個歌吧，表達(dá)愉快、喜悅的情緒。教學(xué)難點(diǎn)：以音樂為主線，啟發(fā)學(xué)生填詞唱歌，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。4、教學(xué)用具：電子琴、動物頭飾。三、說教法學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，如何把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，選擇方法是很重要的。在教學(xué)中我主要采用談話導(dǎo)入法、感受鑒賞法、引導(dǎo)探索法、分組競賽法、表演展示法等進(jìn)行教學(xué)。在學(xué)法上，通過聽、看、想、唱、說、演、創(chuàng)作相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生興趣。四、說教程第一環(huán)節(jié) 設(shè)置情景，談話導(dǎo)入新課

3、。（出示慢羊羊圖片），并向?qū)W生介紹今天的音樂課，慢羊羊村長設(shè)置了三道難關(guān)，勇于闖關(guān)并最終獲得勝利的同學(xué)，就會成為它們羊村中小羊們的朋友，在音樂課結(jié)束的時候，老師還會為勝利者頒發(fā)一朵太陽花。通過這一環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二環(huán)節(jié) 學(xué)唱歌曲1、進(jìn)入闖關(guān)環(huán)節(jié)：難關(guān)（1）：魔法變變變 × × × × × × × × 通過拍奏學(xué)生明白休止符的作用，用對比的方式，讓學(xué)生更直觀的感受兩種節(jié)奏在演唱時候的變化，以便于更好的掌握頓音記號，為下面的學(xué)唱環(huán)節(jié)打好基礎(chǔ)。難關(guān)（2）：請用歌聲來回答要求：A、聽清楚老師唱的是什么？ B、閉上

4、眼睛，根據(jù)琴聲彈奏的旋律唱出問題的答案。 1 2 3 4 5 - 5 4 3 2 1 - 如小雞 怎樣 叫？ 嘰嘰 嘰 嘰 嘰。我認(rèn)為孩子們得創(chuàng)造潛能往往是從有趣的模仿開始的，如果能夠注重激發(fā)他們生活中的經(jīng)驗(yàn)，特別是對剛剛進(jìn)入一年級的小學(xué)生來說是非常重要的，這個環(huán)節(jié)主要是為啟發(fā)學(xué)生填詞唱歌打下基礎(chǔ)。2、新歌學(xué)唱。師范唱。請同學(xué)們仔細(xì)的聽，聽后說說歌曲中唱了些什么？生：欣賞歌曲。聽后，說歌曲中唱了些什么。師板書歌詞。生齊讀歌名這時教師提醒學(xué)生后面還有一道難關(guān)等著。讓學(xué)生一定要認(rèn)真的學(xué)唱這首歌，只有學(xué)會了這首歌曲，才能更輕松地闖最后一關(guān)。這句話是為了引起同學(xué)們更多的關(guān)注，讓他們能夠有意識的學(xué)唱好這首歌曲。引導(dǎo)學(xué)生帶著愉快、喜悅的情緒去學(xué)唱這首歌曲。將最后兩句因?yàn)楦柙~相同旋律不同，學(xué)生不容易掌握，在此特意畫出旋律線以幫助學(xué)生學(xué)唱。學(xué)生接龍唱學(xué)唱歌詞。教師和學(xué)生分角色唱。三、難關(guān)（3）：音樂活動-填詞唱歌啟發(fā)學(xué)生填詞唱歌。如“小青蛙，小青蛙，我們請你唱個歌，快來呀，大家來呀，我們靜聽你的歌。呱呱，呱呱，歌聲使我們快樂，呱呱，呱呱，歌聲使我們快樂！”等。學(xué)生帶頭飾表演唱。全班小朋友唱前兩句，帶頭飾的小朋友唱后兩句。這個環(huán)節(jié)主要