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1、2014年北京西城區(qū)高三語文一模試題第一部分(共40分)一、本大題共5小題,每小題3分,共15分。閱讀下面文字,按要求完成1題。 梁實(shí)秋在他的清華八年一文中,曾有過這樣的描述:園里談不到什么景致,不過非常整潔,綠草如蔭,校舍十分 甲 (儉樸/簡(jiǎn)樸),但是一塵不染。工字廳后面是荷花池,池畔松柏參天,廳后匾額上的“ 水木清華 ”四字確是當(dāng)之無愧。又有長(zhǎng)聯(lián)一副,頗為精彩:檻外山光,歷春夏秋冬,萬千變幻,都非凡境;窗中云影,任東西南北,去來澹蕩,洵是仙居。我在這個(gè)地方不知乙(消磨/消耗)了多少黃昏。西園榛莽未除,一片蘆蒿,登高西望,圓明園的斷垣殘石歷歷可見,俯仰蒼茫,別饒野趣。這一帶景色宜人,是同學(xué)們

2、常來讀書游憩而流連忘返的去處 清華園中的荷花池,后因朱自清先生的一篇荷塘月色,更是如雷貫耳,招致 莘莘學(xué)子的欽羨,使人丙(不免/未免)心生神往,希冀也能漫步在這荷花池畔,沐朝霞,送夕陽,書聲與清風(fēng)相應(yīng)和,度過一段終生都值得回味的讀書時(shí)光。1文中加點(diǎn)詞語的書寫或加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是A 綠草如蔭 檻(jin)外山光 蘆蒿 應(yīng)和(h)依次填入甲、乙、丙三處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A儉樸 消磨未免 B.儉樸 消耗不免C簡(jiǎn)樸 消磨不免 D.簡(jiǎn)樸 消耗未免文中加框的詞語使用不正確的一項(xiàng)是A一塵不染B.流連忘返 C.如雷貫耳D.莘莘學(xué)子在文中第一段末句的橫線上填入下列語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是土山的背后,

3、緩緩流動(dòng)著一條小河,荷花池北岸上,可遙見一排高低起伏的土山,兩岸微風(fēng)拂柳,又是一方勝境。山上松柏茂盛,樹下花草叢生,別有一番風(fēng)致。A 5文中“工字廳”的長(zhǎng)聯(lián)因情景交融而頗有意蘊(yùn)。下面的對(duì)聯(lián)與之有異曲同工之妙,且適合掛在書房中的一項(xiàng)是A天邊將滿一輪月,世上還鐘百歲人。山川佳色澄懸鏡,松竹清陰靜讀書。貴客登堂談?wù)娴溃吲鬂M座敘福音。精神到處文章老,學(xué)問深時(shí)意氣平。 二、本大題共5小題,共25分。閱讀下面的文言文,完成610題。高克恭,字彥敬。父亨,字嘉甫,有時(shí)名。世祖時(shí),臺(tái)、省交章論薦。召對(duì)便殿,稱旨,世祖欲官之。固辭,歸老房山卒??斯骷覍W(xué),于群經(jīng)奧義,靡不研究。江南平,選授行臺(tái)掾。從御史大夫相

4、威入覲,世祖顧問再三,曰:“是高嘉甫兒耶?”賜鈔二千五百貫。二十五年,入為監(jiān)察御史。是時(shí),桑哥秉政,擢克恭右司都事,克恭剛直不阿。明年,隨使江淮行省,考核簿書文法,吏多媚上,務(wù)求嚴(yán)苛,克恭獨(dú)持以平恕。出為江淮行省左右司郎中。浙西公田七十五萬頃,克恭視民所輸,較私田增二十倍,奏言:“今吏民交困,宜講求良法,保固邦本,不當(dāng)重為煩擾,復(fù)循舊弊。”疏入,不報(bào)。有以朝命至杭增湖東夏稅者,自執(zhí)政以下皆取認(rèn)狀,獨(dú)克恭不肯。比去,克恭徐語之曰:“吾才不逮子遠(yuǎn)甚,子昔官于此不能增,而謂吾能耶?子毋重瘠吾民。”事卒寢。元貞二年,遷山南河北道廉訪副使。時(shí)暢師文為僉事,克恭奏言:“師文歷中外幾二十年,臣資歷尚淺,師文

5、學(xué)行遠(yuǎn)出倫輩,非臣所能及。況臣素兄事師文,一旦躐居其上,情實(shí)不安?!泵髂?,乃擢克恭江南行臺(tái)治書侍御史,師文亦改山東道,入為國(guó)子司業(yè),人皆多克恭之讓??斯У秩?,條上興學(xué)校、選真才、汰冗官、增吏俸,慎刑獄五事。又言:“朝廷累放詔旨,議行貢舉法,而權(quán)臣扳引朋類,沮格不行。今所至乏才,宜設(shè)科取士,以副上意?!?五年,敕克恭與直學(xué)士王約賑京師水災(zāi),惠利周浹,民德之??斯г谛滩浚c同官議事,不肯曲意附和。及去,凡克恭所定者,胥吏皆準(zhǔn)為程式??斯г娮缘锰烊ぁ.媽W(xué)米芾父子,后用李成、董元法,造詣精絕,尤工墨竹,與宋文與可齊名。 (選自新元史高克恭列傳,有刪改)6. 下列語句中,加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是(3

6、分)A. 是時(shí),桑哥秉政 秉:掌握B. 克恭獨(dú)持以平恕。 以:因?yàn)镃. 乃擢克恭江南行臺(tái)治書侍御史 乃:才D. 而權(quán)臣扳引朋類,沮格不行 沮:阻止7. 對(duì)下列文中語句的解釋,不符合文意的一項(xiàng)是(3分)A. 世祖顧問再三,曰:“是高嘉甫兒耶?” 世祖的顧問謀臣再三問他:“你是高嘉甫的兒子嗎?”B. 師文學(xué)行遠(yuǎn)出倫輩,非臣所能及。 師文的學(xué)問品行遠(yuǎn)超同輩人,不是我所能比得上的。C. 今所至乏才,宜設(shè)科取士,以副上意。 現(xiàn)在所到之處人才缺乏,應(yīng)該設(shè)科取士,以求符合皇帝的旨意。D. 及去,凡克恭所定者,胥吏皆準(zhǔn)為程式。 等到離開刑部,凡是高克恭所定的規(guī)矩,官吏們都奉為標(biāo)準(zhǔn)。8. 下列對(duì)文章的理解和分析

7、,不符合文意的一項(xiàng)是(3分)A. 高克恭的父親在當(dāng)時(shí)很有名,卻不愿意出來做官,到房山去養(yǎng)老,并死在了那里。B. 高克恭發(fā)現(xiàn)浙西官田中佃戶交納的稅糧比民田高二十倍,便上疏解決了這個(gè)問題。C. 為官期間,高克恭體恤民情,賑濟(jì)災(zāi)民,改革吏制,不屈從權(quán)貴,深得百姓愛戴。D. 高克恭博學(xué)多才,熟讀經(jīng)書,詩作自然成趣,繪畫方面造詣很高,尤其擅畫墨竹。9通觀全文,“克恭剛直不阿”有哪些具體表現(xiàn),請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分) 10. 文中第四段寫道:“況臣素兄事師文,一旦躐居其上,情實(shí)不安?!币馑际恰皼r且我一向把師文看成是自己的兄長(zhǎng),現(xiàn)在出任他的上級(jí),實(shí)在于心不安”。結(jié)合文本,聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)克恭不肯位居師文之上這

8、一做法的看法。(200字左右)(12分) 第二部分(共110分)三、本大題共3小題,共23分。11用斜線( / )給下面的文言文斷句。(5分)予 聞 世 謂 詩 人 少 達(dá) 而 多 窮 夫 豈 然 哉 蓋 世 所 傳詩 者 多 出 于 古 窮 人 之 辭也 士 之 蘊(yùn) 其 所 有 而 不 得 施 于 世 者 多 喜 自 放 于 山 巔 水 涯 之外 見 蟲 魚 草 木 風(fēng) 云 鳥 獸 之 類 內(nèi) 有 憂 思 感 憤 之 積 其 興 于 怨 刺 以 道 羈 臣 之 所 嘆 遂 寫人 情 之 難 言。12在橫線處寫出詩文原句(限選其中4道題)。(共8分)古詩詞中,多有寫“愁”的妙句,李煜在虞美人春

9、花秋月何時(shí)了中用春水比喻愁之深重的兩句是:“_,_ ?!倍鸥υ诖阂瓜灿曛杏谩昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。 , ” 盛贊春雨的體貼人意,知曉時(shí)節(jié),無意討好,唯求奉獻(xiàn)的特點(diǎn)。杜牧在阿房宮賦中用“秦人不暇自哀,而后人哀之; , ”諷勸統(tǒng)治者不要重蹈秦人的覆轍。竇娥冤滾繡球中直接指責(zé)和痛斥統(tǒng)治者的語句是:“地也, 。天也, !”5 毛澤東在沁園春長(zhǎng)沙中用“曾記否, , ”對(duì)“誰主沉浮”做了巧妙回答,鼓勵(lì)年輕人要擔(dān)負(fù)起主宰國(guó)家命運(yùn)的大任。13閱讀下面這首詩,回答其后問題。(共10分)幽 居韋應(yīng)物貴賤雖異等,出門皆有營(yíng)。獨(dú)無外物牽,遂此幽居情。微雨夜來過,不知春草生。青山忽已曙,鳥雀繞舍鳴。時(shí)與道人偶,或隨樵

10、者行。自當(dāng)安蹇劣,誰謂薄世榮。 注韋應(yīng)物:唐代詩人,因出任過蘇州刺史,世稱“韋蘇州”。蹇劣:笨拙。下列對(duì)本詩的理解,不正確的兩項(xiàng)是 (4分)A.開頭兩句以人們?yōu)樯畋甲郀I(yíng)謀的世間常態(tài)來反襯作者的幽居生活。B.“獨(dú)無”二句細(xì)致描繪出詩人幽居的情態(tài),透露出無外物牽絆的喜悅。C. 詩中借用“道人”和“樵者”這樣的形象,表達(dá)作者自然脫俗的追求。D.最后兩句意在突出作者淳樸守拙的性格特點(diǎn)和看破紅塵后的思鄉(xiāng)情懷。E.全詩感觸自然,語氣平和,格調(diào)清新,表現(xiàn)出詩人閑居時(shí)的愜意自在。韋應(yīng)物的很多五言古詩受東晉詩人陶淵明的影響較大,一位文學(xué)理論家對(duì)二人作如下評(píng)論:韋蘇州詩,胸中腕中,先有一段真趣,落筆方妙,足見非

11、專以淺淡擬陶者。世人誤認(rèn)陶詩作淺淡,所以亦不知韋詩也。請(qǐng)結(jié)合上面這首幽居和陶淵明的歸園田居(少無適俗韻)或其他陶詩,說說這段詩論認(rèn)為陶、韋二人詩并不淺顯平淡的理由。(6分) 四、本大題共3小題,共13分。閱讀下面的文章,完成1416題。這是一個(gè)有關(guān)3個(gè)物種之間的故事。首先出場(chǎng)的是會(huì)養(yǎng)殖真菌的螞蟻,它們生活在中南美洲的熱帶雨林里,會(huì)在自己領(lǐng)地的地下空間里開展真菌農(nóng)業(yè)。這些真菌蟻的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是完全和平進(jìn)行的,但它卻會(huì)吸引來另一類的螞蟻,這是一種寄生型的螞蟻種類,這種螞蟻專門盯上了這個(gè)微型農(nóng)業(yè)社會(huì),并靠此生活。這種寄生蟻并非像一般寄生現(xiàn)象那樣是寄生在個(gè)體身上,而是滲入整個(gè)社會(huì)體系。具體來說,整個(gè)過程是

12、這樣的:首先,在真菌蟻社會(huì)成型的初期,寄生蟻通過戰(zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)行進(jìn)入其領(lǐng)地,隨后寄生蟻的蟻后會(huì)迅速站穩(wěn)腳跟并立即開始生育它自己種群的工蟻。一旦立足穩(wěn)定,它們就會(huì)享用真菌蟻農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成果,甚至還會(huì)吃掉真菌蟻群落中的幼蟻來削弱宿主的力量,同時(shí)它們還會(huì)咬斷真菌蟻蟻后的翅膀,這樣它就無法飛出蟻巢去他處建立新巢而擺脫寄生蟻的糾纏。更加悲慘的是,按照蟻群的習(xí)性,一旦蟻后的翅膀被咬斷,它就會(huì)自動(dòng)重新變?yōu)槠胀ǖ墓は?。這樣,通過這些手段,寄生蟻完成了對(duì)真菌蟻農(nóng)業(yè)社會(huì)的統(tǒng)治。 但是讓人吃驚的是,這些寄生蟻?zhàn)约阂矔?huì)生育大量的工蟻。這些工蟻會(huì)在整個(gè)真菌蟻領(lǐng)地內(nèi)到處巡邏。研究表明,這兩種螞蟻之間所存在的似乎并不僅僅是表面所展現(xiàn)

13、的那種簡(jiǎn)單的統(tǒng)治和被統(tǒng)治關(guān)系。研究的結(jié)果證明這樣的寄生行為在某種程度上也有互利的一面,因?yàn)檎婢亗冞€面臨著另外一種更加險(xiǎn)惡的敵人,那就是一種兇惡的捕食蟻,這些捕食蟻素來以其他種類的螞蟻為食,并且集體行動(dòng),擁有驚人的群體攻擊能力和強(qiáng)大的撕咬能力。這種螞蟻會(huì)極為高效地洗劫它們的花園并摧毀它們的巢穴??偟膩碚f,寄生蟻的戰(zhàn)斗力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于真菌蟻,因此便承擔(dān)起了保衛(wèi)農(nóng)業(yè)領(lǐng)地的重任,抵御外敵的入侵。弱小的真菌蟻們對(duì)付敵人的主要方法是沖上去撕咬對(duì)方,然后迅速跑開,如果不能跑開那就戰(zhàn)斗至死。但不管怎樣,它們的戰(zhàn)斗力在捕食蟻面前是非常脆弱的。而相比之下,寄生蟻的戰(zhàn)斗力就要強(qiáng)大的多,也更具進(jìn)攻性。它們擁有強(qiáng)大的生物

14、堿毒液,可以以噴射或撕咬的形式給予敵人重創(chuàng)。即便一個(gè)真菌蟻農(nóng)場(chǎng)中只有少數(shù)的寄生蟻駐守,在遭受捕食蟻進(jìn)攻時(shí)也將大大增加抗擊敵人的能力。由于寄生蟻強(qiáng)大的化學(xué)武器,它們可以有效反擊數(shù)量龐大的捕食蟻的入侵。(選自晨風(fēng)寄生螞蟻用化學(xué)武器保護(hù)宿主有刪改)14.根據(jù)文意,不屬于 “這些手段”的一項(xiàng)是(3分)A. 寄生蟻通過戰(zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)行進(jìn)入真菌蟻的領(lǐng)地。B.吃掉真菌蟻群落的幼蟻以削弱宿主的力量。C.咬斷真菌蟻后的翅膀讓其淪為普通的工蟻。D.生育大量的工蟻在整個(gè)真菌蟻領(lǐng)地內(nèi)到處巡邏。15.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(4分)A. 一般情況下,真菌蟻社會(huì)成型的初期也就是它們被侵犯的時(shí)候。B. 寄生蟻除享

15、用真菌蟻農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成果外還會(huì)削弱它們的力量。C. 當(dāng)捕食蟻入侵時(shí)寄生蟻承擔(dān)起了抵御敵人保衛(wèi)領(lǐng)地的全部任務(wù)。D. 三種螞蟻的戰(zhàn)斗力由弱到強(qiáng)的順序是真菌蟻、捕食蟻、寄生蟻。E. 寄生蟻控制著真菌蟻群落,二者在本質(zhì)上是一種互利互惠的關(guān)系。16.根據(jù)上文和下面的材料,請(qǐng)概括美女魚和寄生蟻兩種寄居動(dòng)物,在寄居關(guān)系上的不同點(diǎn)。(6分)科學(xué)家們驚奇地發(fā)現(xiàn),原本屬于天敵關(guān)系的??兔琅~卻有著自然親昵的寄生關(guān)系。在??麉仓?,美女魚進(jìn)出自由,當(dāng)然,要想進(jìn)入??w腔,最開始也是要忍受相當(dāng)?shù)耐纯嗟?。每到夜晚或危險(xiǎn)來臨時(shí),??捏w腔就成了美女魚的藏身之所。為了表示自己的感激,每當(dāng)危險(xiǎn)系數(shù)較小時(shí),美女魚會(huì)將冒失的追逐者

16、引誘到海葵的觸手旁,讓其成為??狞c(diǎn)心,免去了??谋疾ㄖ唷4送?,美女魚還會(huì)在閑暇時(shí),將捕獲的獵物獻(xiàn)給???,以示容身謝意。 五、本大題共3小題,共14分。閱讀下面的作品,完成1719題。另一個(gè)敕勒川 1 伴著窗外的綿綿秋雨,我讀起了北齊書。2 北齊是一個(gè)短暫的、不怎么被稱道的王朝,然而,這個(gè)時(shí)期卻誕生了許多英姿犖確、深沉不羈的人物;他們是如此的鮮亮、不凡,我經(jīng)常想:在過度的漢魏禮樂文明之后,北朝的粗豪雄邁實(shí)在是一種幸運(yùn)的歷史拯救。 3 我要說的是高歡。這個(gè)北齊王朝的締造者,有著傳奇般的經(jīng)歷。當(dāng)他在草原重鎮(zhèn)懷朔的土城下眺望蒼涼的北方大漠時(shí),當(dāng)他因?yàn)楦F得沒有馬而無法爭(zhēng)取最卑微的軍官職務(wù)時(shí),他那與

17、生俱來的英雄懷抱,究竟彌漫著怎樣的夢(mèng)想?作為成功者,他曾吞咽下怎樣的痛苦、自責(zé)和沮喪?又曾承擔(dān)起多少遭人唾罵的背叛、陰謀和兇殘?這一切的一切,在北齊書的粗線條描述下都已無從尋覓了。 4 幸虧,史書還給我們保留了一絲機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)出現(xiàn)在他的英雄時(shí)代即將結(jié)束的時(shí)候。 5 東魏孝靜帝武定四年秋,高歡最后一次率領(lǐng)大軍,攻擊西魏在黃河邊的重要據(jù)點(diǎn)玉壁城。黃軍服的東魏大軍,在玉壁城下,遭到黑軍服的西魏守軍的頑強(qiáng)抵抗。戰(zhàn)事拖了將近兩個(gè)月,在東魏首都鄴城,人們從地上螞蟻打架中預(yù)測(cè)出戰(zhàn)事結(jié)果:黃螞蟻被黑螞蟻圍斗,全軍覆沒。這種不祥的預(yù)感也輻射到玉壁城下的高歡指揮部里。戰(zhàn)事拖了將近兩個(gè)月,東魏軍隊(duì)死亡七萬人,七萬人埋

18、進(jìn)了同一個(gè)巨大的土坑,軍營(yíng)上空籠罩著絕望、悲傷和精疲力竭的氣氛。6 英雄高歡面臨他的末路了。當(dāng)年,一起從懷朔出來的老弟兄,要么戰(zhàn)死,要么衰老,已經(jīng)不再能奮騎前驅(qū)了。天意也越來越明白了:一顆流星墜落在高歡的軍營(yíng)中,所有的驢都一齊長(zhǎng)鳴,悲涼的驢鳴使黃河兩岸都震動(dòng)起來。 7 在十一月的寒風(fēng)中,高歡回到晉陽(太原),勉力支撐著與重要的軍政權(quán)貴會(huì)面。他讓追隨他多年的老將軍斛律金唱歌。斛律金,這個(gè)敕勒老兵,唱的是敕勒族的民歌:敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。 8 高歡當(dāng)時(shí)的表現(xiàn),據(jù)史書說,是“自和之,哀感流涕”。史書中高歡還多次有過公開哭鼻子的記錄,但除了最后一次,我看

19、全都是出于陰謀的需要。只有這最后一次,是在全無政治需要的情況下,自然地、發(fā)自肺腑地流出了英雄淚。9 這場(chǎng)景仿佛近在眼前。走到生命終端的他,被這首歌帶回到他的生長(zhǎng)之地,帶回到他生命中最樸素、最卑微的起點(diǎn)。從少年時(shí)起,他就渴望離開懷朔,離開只有牛羊和戰(zhàn)爭(zhēng)的草原,到南方去,到麥粟遍野的中原,到繁盛如同天堂的洛陽。而今,一切都已實(shí)現(xiàn),他甚至成了實(shí)際上的皇帝。可是,在生命的最后時(shí)刻,他的目光,投向了塞外,投向他情感和夢(mèng)想的源泉。他的慷慨奇崛的生命傳奇,以敕勒歌的悠遠(yuǎn)長(zhǎng)調(diào),清清淡淡地終結(jié)了。 10 敕勒川,就是后代的土默特平原。明代以前,這里是茂盛的草原和河谷森林,許多古代的游牧民族都曾經(jīng)深受敕勒川的滋育

20、。我曾多次到土默特平原,在很多地方仍然能尋找到北朝城址遺跡。天空湛藍(lán),大地蔥綠,黛色的大青山巍然崛起于北方。然而我知道,這并不是那個(gè)令高歡流淚的敕勒川,而只是全面農(nóng)業(yè)化以后的土默特平原了。我所看見的,是河渠縱橫,稻田青青,村村相望。這里不再能縱馬奔馳了,也不再有白色的氈包和成群的牛羊了。11 高歡年輕時(shí)從低級(jí)軍官轉(zhuǎn)為“函使”,長(zhǎng)年往返奔走于懷朔與洛陽之間。每一次他都要翻越大青山,取道敕勒川,再經(jīng)平城南行??赡苓@是他熟悉敕勒川的原因。12 我站在托克托縣境內(nèi)的黃河渡口上,向南眺望。黃昏時(shí)刻,落日在黃河上拖出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的金色光柱,對(duì)岸收割向日葵的馬車孤獨(dú)地隱去。我想,依托這些景觀,我是不能在心中復(fù)原

21、高歡的敕勒川的。13 那是另一個(gè)敕勒川,遠(yuǎn)離了我和我的時(shí)代。 (取材于羅新的同名散文,有刪改)17 .下列對(duì)文章的理解,正確的兩項(xiàng)是(4分)A文章關(guān)注到了歷史背景下個(gè)體生命的沉浮,書寫了另一種“歷史”,另一種 “心靈史”。B第5段中,作者寫人們從螞蟻打架中預(yù)測(cè)戰(zhàn)事結(jié)果,是為了說明高歡及部下將士都很迷信。C第6段中,“悲涼的驢鳴使黃河兩岸都震動(dòng)起來”,運(yùn)用夸張的手法,渲染了軍營(yíng)悲涼的氣氛。D第12段中,“我是不能在心中復(fù)原高歡的敕勒川的”說明千百年來無人能理解高歡。E本文作者對(duì)有著傳奇般經(jīng)歷的、北齊王朝的締造者高歡充滿敬重、緬懷與歌頌。18.文中第8段 高歡“哀感流涕”的原因是什么?(4分) 1

22、9. 聯(lián)系全文,說說作者所理解的“另一個(gè)敕勒川”有哪些內(nèi)涵?(6分) 六、本大題共2小題,共60分。20閱讀下面文字,按要求作文。(10分)據(jù)報(bào)道:某大學(xué)教授用30個(gè)問題來測(cè)試大學(xué)生的人文素養(yǎng),其中涉及狄更斯、徐悲鴻、柴可夫斯基、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、圍城等。只要答出“狄更斯英國(guó)名作家”這樣的程度即可。測(cè)試結(jié)果顯示,這30道題正確率不到三分之一。對(duì)于這個(gè)測(cè)試結(jié)果,你有什么看法。請(qǐng)寫一段話表達(dá)觀點(diǎn)并陳述理由,200字左右。21請(qǐng)以“聲音的味道”為題,自選角度,自定立意,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于700字的文章。(50分) 北京市西城區(qū)2014年高三一模答案 20144第一部分(共40分)1、A 2

23、、C 3、C 4、D 5、B 6、B 7 A。世祖再三詢問他的情況,說:“這是高嘉甫的兒子嗎?”8 B。高克恭上疏,并沒有得到答復(fù)9(4分 ) 在去江淮行省審查文書檔案時(shí),不肯為討好上級(jí)而千方百計(jì)挑毛病。在江淮任職期間,為民著想,不同意增收湖東的夏稅。在刑部時(shí),和同事議事時(shí),不肯曲意附和。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題4分,答出一點(diǎn)得2分,2點(diǎn)得3分,答齊三點(diǎn)給4分10(12分)略。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題12分,觀點(diǎn)2分,結(jié)合文本分析3分,聯(lián)系實(shí)際分析3分,語言表達(dá)4分第二部分(共110分)三、(共23分)11. (5分)參考答案予聞世謂/詩人少達(dá)而多窮/夫豈然哉/蓋世所傳詩者/多出于古窮人之辭也/士之蘊(yùn)其所有/而不

24、得施于世者/多喜自放于山巔水涯之外/見蟲魚草木風(fēng)云鳥獸之類/內(nèi)有憂思感憤之積/其興于怨刺/以道羈臣之所嘆/遂寫人情之難言。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題5分,“/”處為必?cái)帱c(diǎn),錯(cuò)一處扣0.5分,扣完為止;“/”為可斷可不斷之處 12.(8分)參考答案問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流 隨風(fēng)潛入夜 潤(rùn)物細(xì)無聲后人哀之而不鑒之 亦使后人而復(fù)哀后人也 你不分好歹何為地 你錯(cuò)勘賢愚枉做天到中流擊水 浪遏飛舟13 (4分)參考答案B、DB項(xiàng)中“細(xì)致描繪”不確;D項(xiàng)中“看破紅塵”“思鄉(xiāng)情懷”于文無據(jù)(6分)答案示例陶詩、韋詩中皆先有“真趣”(2分)。飲酒中“采菊東籬下,悠然見南山”用筆平淡自然,但一個(gè)“悠然”掩抑不住作者

25、對(duì)田園生活的熱愛(任選一點(diǎn),2分); 幽居中 “青山忽已曙,鳥雀繞舍鳴”寫眼前景自然樸質(zhì),但飽含了作者對(duì)自然美景的熱愛(任選一點(diǎn),2分)。這些“淺顯”“平淡”的筆墨中,飽含了作者獨(dú)具慧心的情趣意趣,使他們的作品在淺淡中見真趣。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題6分。根本原因“真趣”,2分;結(jié)合作品解釋,4分,每首作品2分,“意趣是什么”與“詩句支撐”各1分。具體情趣意趣,答出一點(diǎn)即可四、(共13分)14. (3分)D 15. (4分) CE C中“全部任務(wù)”不準(zhǔn)。E文中說的是“在某種程度上也有互利的一面”16. (6分)參考答案不同點(diǎn):一、寄居方式不同:寄生蟻是通過戰(zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)行侵入真菌蟻整個(gè)社會(huì)體系;而美女魚是冒險(xiǎn)混

26、入??w內(nèi)。 二、對(duì)宿主的貢獻(xiàn)不同:寄生蟻要負(fù)責(zé)維護(hù)生存環(huán)境的安全;美女魚偶爾提供獵物。三、與宿主關(guān)系不同:寄生蟻會(huì)傷害宿主;美女魚無法傷害宿主。四、寄居關(guān)系中的地位不同:寄生蟻成為了統(tǒng)治者;而美女魚只是寄居者。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題6分,1點(diǎn)2分,答齊3點(diǎn)得6分五、(共14分)17(4分)AC B中“是為了說明”對(duì)材料使用的目的表述不準(zhǔn)確;D中“說明千百年來無人能理解高歡”于文無據(jù);E中“充滿敬重”和“歌頌”于文無據(jù)18(4分) 答案示例和自己打天下的老兄弟,要么戰(zhàn)死,要么衰老,已經(jīng)不能再奮騎前驅(qū)了。自己的英雄末路之感,不能親眼看到自己理想實(shí)現(xiàn)的那一天。對(duì)他的生長(zhǎng)之地、他生命中最樸素、最卑微的起點(diǎn)

27、、他情感和夢(mèng)想的源泉的思念。(思鄉(xiāng)之情) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題4分,每點(diǎn)2分,答出2點(diǎn)即可以得滿分19(6分) 答案示例有著茂盛的草原和河谷森林,能滋養(yǎng)游牧民族的地方。(能縱馬奔馳,有白色的氈包和成群的牛羊的地方)是一個(gè)滿懷抱負(fù),充滿英雄氣概的時(shí)代。是英雄末路時(shí)的一種蒼涼,一種豪情,一種感傷 。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題6分,每點(diǎn)2分六、(共60分)20.(10分) 內(nèi)容,6分:觀點(diǎn)2分,理由4分;表達(dá)4分,要求文通字順,層次清楚,語言得體21(50分) 附:參考譯文高克恭,字彥敬。父親高亨,字嘉甫,當(dāng)時(shí)很有名氣。世祖時(shí),御史臺(tái)、中書省交互向皇帝上書推薦他。世祖在便殿召見,高亨的回答很合世祖心意,世祖準(zhǔn)備讓他做官。高亨堅(jiān)決推辭,到房山養(yǎng)老,死在那里。高克恭繼承家學(xué),對(duì)于各種經(jīng)典沒有不做深入研究的。江南被平定后,克恭被選為江南御史臺(tái)的吏員。跟隨御史大夫相威覲見皇帝,世祖再三詢問他的情況,說:“這是高嘉甫的兒子嗎?”賜錢二千五百貫。至元二十五年,調(diào)到御史臺(tái)為監(jiān)察御史。當(dāng)時(shí),桑哥掌管朝政,提升克恭為右司都事??斯槿藙傉话?。第二

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