


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、12.1(2) 動能 勢能 機(jī)械能 學(xué)案【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】知道動能、彈性勢能和重力勢能的概念和決定因素。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】知道動能、彈性勢能和重力勢能決定因素?!绢A(yù)習(xí)指導(dǎo)】1在生活中,同學(xué)們都玩過蕩秋千嗎?如圖所示,我們可以在AOB之間來回晃動,在從A點(diǎn)到O點(diǎn)過程中,我們可以感覺到自已的速度逐漸 ,高度在 ;從O點(diǎn)到B點(diǎn)自已的速度又逐漸 ,高度在 ;如果A點(diǎn)離地面更高,那么到O點(diǎn)時速度更 (快/慢),這是為什么呢?2仔細(xì)觀察小朋友在玩溜溜球時上下運(yùn)動時的情況,你會發(fā)現(xiàn)什么?你能嘗試說明溜溜球在上下運(yùn)動時能量的轉(zhuǎn)換過程嗎?3活動,將皮球(籃球、乒乓球)舉在高處,讓其自由落下,觀察其運(yùn)動情況。從中你有什么發(fā)現(xiàn)
2、?【學(xué)習(xí)過程】(一)機(jī)械能定義:在物理學(xué)中,我們把動能和勢能統(tǒng)稱為 。一個物體可能同時具有動能和勢能。理解:1、機(jī)械能= + ; 2、能量的多少可以用功來計(jì)算,所以能量的單位與功的單位相同,都是 ; 3、動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān),重力勢能的大小與質(zhì)量和被舉高的高度有關(guān)。例1:請判斷下列物體具有的機(jī)械能的形式:1、懸掛著的電燈,具有 ;2、操聲上滾動的足球,具有 ;3、被壓彎的鋼尺,具有 ;4、空中飛行的小鳥,具有 ;5、上緊發(fā)條后而運(yùn)動的玩具汽車,具有 ;(二)動能勢能的相互轉(zhuǎn)化活動:觀察擺球的動能和勢能的轉(zhuǎn)化觀察與思考:討論完成P34填空,分析:1、擺球由O點(diǎn)運(yùn)動到A點(diǎn),再由A點(diǎn)向O點(diǎn)運(yùn)動
3、時,有個瞬間的 ,此時動能為 J;2、我們觀察到,實(shí)際擺球在左右擺動過程中幅度越來越小,可能的原因是什么? ;3、思考并說明P35中各圖有關(guān)動能和勢能的轉(zhuǎn)化情況;例2:一架農(nóng)用飛機(jī)正在給農(nóng)田進(jìn)行空中播種,為了播種均勻,飛機(jī)的高度、速度必須保持不變,那么在播種過程中,飛機(jī)的動能 ,重力勢能 ;種子從空中落下,動能 ,重力勢能 ,從能量的轉(zhuǎn)化角度來看是 能轉(zhuǎn)化為 能。例3:P37WWW第4題 :分析:皮球從高空自由落下時,是 能轉(zhuǎn)化為 能;接觸地面后到彈起前,是 能轉(zhuǎn)化為 能;反彈時到離開地面之前,是 能轉(zhuǎn)化為 能;離開地面后向上運(yùn)動,是 能轉(zhuǎn)化為 能。(三)生活物理社會閱讀理解:大海中蘊(yùn)藏的機(jī)械
4、能【課堂小結(jié)】1、通過本節(jié)的學(xué)習(xí),你知道到了什么? 2、你還有哪些困惑? 【教學(xué)后記】12.1(2) 動能 勢能 機(jī)械能 學(xué)案課時檢測 1動能和勢能統(tǒng)稱為 ,空中飛行的球重力勢能為5J,動能為4J,此時球具有的機(jī)械是 2下列物體:A掛在屋頂上的電燈;B被拉開的彈簧;C空中飛行的小鳥;D在溜冰聲滑行的運(yùn)動員;E從斜坡上滾下的石頭;F在平直公路上行駛的汽車。其中具有動能的是: ,只具有勢能的是: ,既有動能又具有勢能的: (填寫序號)3運(yùn)動員射箭是用力將弓拉開,在放開箭的瞬間,弓的 能轉(zhuǎn)化箭的 能,箭在空中向上飛行的過程 ,箭的 能增大。4我們玩溜溜球時發(fā)現(xiàn),如果不用力將球向下擲出,球就不能自動回
5、到手中。溜溜球在豎直平面內(nèi)上下運(yùn)動,這可以說明的一個物理問題是: 溜溜球每次上升的高度都比前一次要低些,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是: 5下面的現(xiàn)象中屬于動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是 ( ) A小剛用彈弓上形變的橡皮條將“子彈”彈射出去 B小明腳踩滑板從高處滑下C上?!懊髦榫€”上的輕軌車無動力滑上站臺 D了彈水平穿過雞蛋的瞬間6汶川地震后的5月14日,我空降兵15位勇士不畏犧牲,勇敢地從4999m的高跳傘執(zhí)行偵察營救任務(wù),為上級決策提供了第一手資料,為組織大規(guī)模救援贏得了寶貴時間,受到了中央軍委的通令嘉獎,跳傘勇士在空中勻速下落的過程中,他的 ( )A重力勢能增大,機(jī)械能增大 B重力勢能減小,機(jī)械能增大C重力勢能減小,機(jī)械能不變 D重力勢能減小,機(jī)械能減小7*跳水運(yùn)動是奧運(yùn)會的正式比賽項(xiàng)目,我國運(yùn)動員在該項(xiàng)目上一直處于國際領(lǐng)先地位。比賽中,跳水運(yùn)動員從騰空跳起向上運(yùn)動后再向下落入水中,若不計(jì)空氣阻力,在整個空中運(yùn)動的過程中,運(yùn)動員的 ( )A動能先減小后增大,重力勢能先增大后減小,機(jī)械能不變 B動能先增大后減小,重力勢能先減小后增大,機(jī)械能不變
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 拆遷項(xiàng)目環(huán)保責(zé)任及補(bǔ)償協(xié)議
- 文化活動中心吧臺租賃與經(jīng)營合同
- 網(wǎng)絡(luò)廣告推廣全程代理合同
- 腫瘤患者防跌倒墜床健康宣教
- 環(huán)保產(chǎn)業(yè)廠房租賃合同及污染治理協(xié)議
- 場營銷行業(yè)獨(dú)家代理權(quán)保密協(xié)議模板
- 商業(yè)地產(chǎn)物業(yè)租賃與運(yùn)營管理合同
- 茶葉種植技術(shù)承包與品牌合作協(xié)議書
- 重癥腦梗死的護(hù)理措施
- 大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)房產(chǎn)典押融資協(xié)議
- 中建二測2025題庫
- 制造業(yè)生產(chǎn)線質(zhì)量管理措施
- 東方經(jīng)(已經(jīng)排好版)
- DB14-T 3225-2025 煤矸石生態(tài)回填環(huán)境保護(hù)技術(shù)規(guī)范
- 福建省廈門市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試題(解析版)
- 2025年燃?xì)廨啓C(jī)值班員職業(yè)技能知識考試題庫
- 2025年山西焦煤西山煤電集團(tuán)公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 催收合規(guī)培訓(xùn)
- 湖南中醫(yī)藥大學(xué)湘杏學(xué)院《民族地區(qū)社會工作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 重力式混凝土擋土墻施工方案
- 出版策劃實(shí)務(wù)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋吉林師范大學(xué)
評論
0/150
提交評論