2022年早教戶外活動策劃方案

1、2022年早教戶外活動策劃方案活動目標：1、能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發(fā)展幼兒的身體動作。2、活動中體驗創(chuàng)造性跳繩的樂趣發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的合作意識與合作潛力。活動重點：能探索出繩子的各種玩法，掌握玩繩的基本技能，發(fā)展幼兒的身體動作?；顒与y點：雙人合作花樣?；顒訙蕚洌阂桓L繩子。短繩若干?；顒舆^程：一、教師帶領幼兒做熱身運動。二、聽老師口令練習跳躍及上肢動作。師;跳、跳、跳，幼兒跟著老師跳、跳、跳，原地雙擊此處師問;"還能夠怎樣跳?"引導幼兒向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、單、雙腳跳。三、上肢活動師繞繞臂，繞繞臂。幼兒跟著老師繞繞臂

2、。師問"還可怎樣繞"引導幼兒向前饒、向后繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等，發(fā)展幼兒動作的靈活性。四、引導幼兒探索跳繩的多種玩法1、單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組，有人單腳跳繩，其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù)?？匆豢凑l跳的多。2、雙人雙腳跳。兩人一根繩子，幼兒應對面，兩人同時雙腳一齊跳，跳得多者為勝。3、幼兒自由結伴_人、_人或多人合作探索跳繩的玩法。長繩一根，兩名幼兒在兩頭搖動繩子，其他幼兒_人一齊跳?？凑l跳得多，多者為勝。4、請幼兒相互交流合作玩游戲的方法。五、活動結束隨著老師做整理運動戶外活動策劃 方案（二）活動目標1、培養(yǎng)幼兒不怕困難，互相協(xié)作的品質。2、學習多人合作運動走的技能，發(fā)

3、展身體的平衡潛力?；顒訙蕚?、長松緊帶墊子，拱形門，椅子。2、音樂：一齊走活動過程一、聽音樂做韻律操。二、學習多人合作向前走的動作。1、小蜈蚣學走路兩人為一只小蜈蚣，練習向前走，并能配上口令：“左右左”、“一二一”。2、幼兒連在一齊，沿場地走一圈，并配上兒歌小蜈蚣，學走路，許多只腳不打架，喊聲口令齊步走，一二一，向前走”。3、蜈蚣長大練習三人、四人、五人走，要求動作協(xié)調，步伐一致。告訴他們，小蜈蚣能夠站著走，還能夠蹲著走，大家試一試。三、練習腳受_向前走的動作。1、幼兒五人一組，戴上腳環(huán)，練習走路。要求步伐一致，注意安全。2、出示腳環(huán)，講解戴法。四、蜈蚣練本領1、幼兒依次練習，教師給予指導。2

4、、設計三個情景：草地(軟墊)、山洞(拱形門)、樹林(椅子)。五、做放松動作。坐在墊上，解下腳環(huán)。六、蜈蚣走路比賽五人一組，分成四組，過草地，鉆山洞，繞樹林，比賽哪組走得最快，最穩(wěn)。七、活動評價戶外活動策劃 方案（三）活動目標：1、能進行單腳跳與雙腳向前跳，鍛煉幼兒腿部肌肉力量，增強幼兒彈跳能力。2、體驗民間游戲帶來的快樂?；顒訙蕚洌菏孪仍趫龅厣袭嫼胈座房子?；顒舆^程：一、以音樂“兔子舞”帶領幼兒進行熱身運動。師：小朋友，兔子是怎么跳的?二、展示1、_號房子，幼兒探索房子的跳法(單腳、雙腳跳)1、啟發(fā)幼兒回想游戲的玩法師：小朋友，你們以前有玩過跳房子的游戲么?跳房子好玩不?你是怎么玩的?跳房子是

5、我們民間很早就開始玩的一個游戲，包括你們爸爸媽媽小時候，還有老師小時候最喜歡玩的游戲。2、請幼兒自由玩耍，探索房子的不同玩法三、展示3、_號房子，幼兒探索不同房子的玩法(單雙腳同時配合跳)師：剛才你們跳的真好，很多人都是一口氣連續(xù)單腳或雙腳跳過1、_號房?，F(xiàn)在老師要給你一個新的挑戰(zhàn)，3、_號房子結構比較難，看你們是怎么玩的?(幼兒交流新的玩法)鼓勵幼兒單腳與雙腳同時合作，順利跳玩提供的房子。四、游戲“小精靈”出動。幼兒自由探索跳房子的不同玩法幼兒嘗試用自己喜歡的方式在四所房子的玩耍，跟同伴自由討論玩法，并進行簡單比賽。師：你們這些在房子跳來跳去，像一個個小精靈一樣。現(xiàn)在請小精靈們在這四房子中自

6、個玩耍，你的方法可以跟別人不一樣哦。五、增加游戲難度，出示沙包共同游戲跳房子新玩法：1、教師邊講解邊示范新玩法：師：小朋友們，跳房子有很多種玩法，剛才老師看到有很多小朋友能想出不同的玩法，但是除了你們剛才想出來的玩法外，老師這還有一個很好玩的方法，現(xiàn)在請你們認真邊聽邊看老師是怎么玩的。每組從第一人開始輪流玩，先將沙包扔至第一格，然后雙腳跳入第二三格，再將沙包跳至四、五.以此類推，到第七格時轉過身來逐個往回跳，直至跳到二三格彎下腰撿起沙包，完成第一次幼兒，接著游戲繼續(xù)。2、規(guī)則：跳房中，腳和沙包壓到線或沒有將沙包扔準至相應的數(shù)格內，算失誤，換另一人繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。六、放松運動：幼兒

7、隨音樂小精靈做放松動作戶外活動策劃 方案（四）一、活動目的通過此次活動，讓學生和家長親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展學生的視野;并通過各環(huán)節(jié)的游戲，鍛煉學生的自理能力、口頭表達能力;以及培養(yǎng)學生的團結協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識;同時也擴展學生的交往范圍，增強交往能力，并進一步增進家長之間的交流，挖掘對孩子們健康成長有益的社會資源。二、活動時間和地點時間：_月_日地點：_櫻桃采摘園三、活動內容1、教師代表講話;2、為了鍛煉孩子的口頭表達能力以及表現(xiàn)力，由孩子及家庭成員進行特色展示,對自己和家庭簡短介紹(_分鐘以內)。時間大約_小時。3、櫻桃采摘比賽：以家庭為單位進行采摘比賽。4、“擊鼓傳花

8、”，時間為_分鐘。對表演的小朋友給予獎勵。“擊鼓傳花”游戲規(guī)則：所有人圍坐一圈，由一人蒙著眼睛放音樂，在此同時開始依序傳遞道具“花”，傳遞速度跟隨鼓點節(jié)奏變化而變化，隨著鼓點停止而停止，此時“花”落在誰手上則要接受獎勵，小朋友或家庭站出來表演一個節(jié)目，形式不限，時間_分鐘內。就這樣反復。每個表演過節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵獎。7、櫻桃運輸比賽：同時比賽。先跑完的隊積_分，第二的隊積_分，第三名積_分。游戲方法：家長和小朋友各持布的兩端，布上放_個氣排球，從起點跑回終點，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲結束。以先跑完的隊為勝。8、頒獎四、活動要求1、活動采取自愿報名，費用是暫定每個參加的家庭_

9、元(含門票、車輛入場費，獎品及道具費用。)希望廣大家長大力支持，原則上一家三口人都要積極參予，其他親屬也可參加。2、請各家庭準備好有特色的自我及家庭介紹，可以用語言、造型、動作等各種形式，力求給大家留下深刻印象。時間_分鐘以內。4、要求同學們嚴格遵守紀律以及游戲規(guī)則，在活動過程中不大聲暄嘩。5、當前天氣轉熱，家長要給小朋友注意增減衣物，并備好替換衣物和汗巾。6、集體活動長約_小時，請各家庭根據(jù)需要自備水。7、自備_至_個垃圾袋，不亂扔垃圾。8、要求在_月_日早上9：30準時在靜和教育公司樓下集合，不要遲到。9、每個家長負責管理好自己的孩子，遇到緊急情況，及時報告領隊老師和義工老師。五、活動具體安排及流程1、_月_日上午9：30準時在靜和教育大門區(qū)集合，有工作人員清點人員乘車。2、下午活動結束，集中乘車，返回靜和教育駐地。戶外活動策劃 方案（五）活動目標1、練習在一定范圍內四散跑，培養(yǎng)躲閃能力。2、知道物體在陽光下會產生影子。活動準備1、課件-觀察影子。2、選擇有陽光的場地?；顒舆^程一、觀察影子通過課件，觀察了解影子二、走圓圈1、教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔，邊念兒歌：走走走，走走走，