六年級寫字教學(xué)計劃

1、六年級寫字教學(xué)方案六年級寫字教學(xué)方案范文3篇六年級寫字教學(xué)方案范文1一、六年級寫字課的教學(xué)目標：寫字是一項重要的根本功,是穩(wěn)固識字的手段,對于提升學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要作用,必須從小打好寫字的根底.六年級寫字的教學(xué)目標是：1、使學(xué)生能比擬熱練地用鋼筆寫字,寫得正確、端正、整潔,行款整潔,有一定速度.2、練習(xí)用毛筆臨摹,能正確地執(zhí)筆運筆,初步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣.3、掌握獨體字的結(jié)體規(guī)那么,寫好獨體字.4、掌握上下結(jié)構(gòu)合體字的結(jié)體規(guī)那么和書寫方法,寫好上下結(jié)構(gòu)的字.5、掌握筆畫之間合理搭配的根本規(guī)律,把漢字寫得美觀大方.6、初步掌握在橫格中寫字的方法.7、培養(yǎng)寫字興趣,進一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華優(yōu)秀傳

2、統(tǒng)書法藝術(shù)的感情.二、教學(xué)重點,難點：重點：用鋼筆寫字端正整潔,用毛筆臨摹.難點：培養(yǎng)學(xué)生寫字的興趣,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣.三、教學(xué)舉措：1、教給學(xué)生正確的寫字姿勢包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運筆技巧,使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣.2、語文教師要不折不扣上好寫字課,要認真作寫字方面的指導(dǎo).教師的講解不超過10分鐘,學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘3、關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣,各科教師取得配合,共同催促學(xué)生的寫字姿勢.培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫字時的意識.4、發(fā)動同學(xué)互相催促,互相檢查寫字姿勢.5、教師做好表率,自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習(xí)慣,教師的板書要給學(xué)生一種寫標準,寫漂亮的印象.6、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認真觀察

3、再提筆寫字,提筆就要寫好、寫對的習(xí)慣.7、展開競賽.以班為單位舉行競賽,強化學(xué)生正確的寫字姿勢概念.也可以抽簽的形式舉行級的寫字比賽.8、班內(nèi)開辟書法展覽角,定期展覽學(xué)生、教師的書法作品,給每個人展示自己的時機.六年級寫字教學(xué)方案范文2、指導(dǎo)思想本學(xué)期通過寫字教學(xué),增強學(xué)生的寫字興趣,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣.發(fā)揮寫字教學(xué)的育人功能,培養(yǎng)學(xué)生的根本素質(zhì),根本技能,讓學(xué)生能夠標準、端正、整潔地書寫漢字,有效進行書面交流,并對學(xué)好語文及其它學(xué)科,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)水平,打下堅實的根底.二、教材分析：本學(xué)期選用的是?寫字同步教材?硬筆這套教材注重基礎(chǔ),配合教學(xué)進度,安排合理,循序漸進,實用性較強,十分適合該年級

4、學(xué)生使用.三、學(xué)情分析：六年級學(xué)生由于年齡特點,接受水平較強,通過集體演示與個別指導(dǎo)相結(jié)合,能夠到達理想效果.四、教學(xué)目的：1、繼續(xù)標準正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣.2、到達書寫標準、端正、整潔.3、抓住一切時機,指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類比賽活動.五、教學(xué)重點：1、掌握漢字的框架結(jié)構(gòu)和一些常用的偏旁部首,了解漢字的根本筆畫、筆順規(guī)那么、框架結(jié)構(gòu)、偏旁部首.2、對小學(xué)生寫字提出要求即：標準、端正、整潔3、強化學(xué)生練習(xí),要求學(xué)生做作業(yè)要和練字一樣認真,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣.六、教學(xué)舉措：1、標準學(xué)生正確的寫字姿勢包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運筆技巧,使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣.2、教師要對學(xué)生寫字做好認真的指導(dǎo)

5、.3、與各科教師取得配合,共同催促學(xué)生,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣.4、發(fā)動同學(xué)互相催促,互相檢查寫字姿勢.5、教師做好表率,給學(xué)生一個良好的典范示范,通過言傳身教,使學(xué)生潛移默化地受到教育.6、定期展示學(xué)生的書法作品,給每個人展示自己的時機,樹立其學(xué)習(xí)信心.七、教學(xué)設(shè)想：一、激趣教師應(yīng)教育學(xué)生熟悉到寫字的重要性,對此產(chǎn)生濃厚的興趣.教師應(yīng)給予每個學(xué)生鼓勵、溫暖,肯定學(xué)生的點滴進步,幫助其樹立自信.哪怕是一個筆畫,一個字,一次作業(yè),都要大力表揚.另外,小學(xué)生競爭意識強,可適當(dāng)開展多種活動激發(fā)進取心.對獲獎作品、進步作品進行表揚、展覽,講訴古人勤奮學(xué)書的故事,如：王羲之每天“臨池學(xué)書,清水池變“墨

6、池,三國時鐘繇抱犢入山學(xué)書,岳飛在沙上練字的故事等.講訴民族自豪的故事.在寫字教學(xué)中,不失時機地把國際友人對中國書法的贊美,把知名人士對中國書法的論述講給孩子們聽,激發(fā)孩子們的民族自豪感,讓孩子們明白書法是我們民族獨有的藝術(shù),繼承和發(fā)揚民族文化是責(zé)無旁貸的.解字說意,編寫小故事,引發(fā)學(xué)生認字、愛字的興趣,在分析字形結(jié)構(gòu)的時候,根據(jù)字的各局部編寫小故事講給學(xué)生聽.特別是一些象形、會意的漢字,讓學(xué)生能夠在活潑、輕松的課堂氣氛中對漢字產(chǎn)生好奇的探究之情.二、指導(dǎo)1、指導(dǎo)觀察.教師引導(dǎo)學(xué)生會觀察字的筆順、間架結(jié)構(gòu)及主筆位置.如獨體字要看準哪一筆在橫中線、豎中線,最關(guān)鍵的是哪一筆、最難寫的是哪一筆,細細

7、體味每一筆,觀察越仔細,把握漢字才能更準確.2、指導(dǎo)臨描：寫好筆畫是寫好字的根底.指導(dǎo)學(xué)生先學(xué)會34種根本筆畫及其在不同位置上的變化形狀.注意筆畫的長短、輕重、粗細、斜正、曲直、起筆和收筆的方圓、藏露,運筆的快慢.初寫時,讓學(xué)生模仿運筆,再進行練習(xí).隨后臨寫,教師巡回指導(dǎo),必要時可“下水指導(dǎo),手把手教,讓學(xué)生找到手感.3、教給學(xué)生寫字的方法和技巧：A、字的偏旁.讓學(xué)生掌握偏旁的特點和規(guī)律.并讓學(xué)生達到觸類旁通,舉一反三的目的B、字的結(jié)構(gòu).漢字的結(jié)構(gòu)變化多樣.寫字前,注意觀察每個字的關(guān)鍵筆畫在方格的哪個位置,獨體字的筆畫長短變化.在每一次寫字中,我都要求學(xué)生做到“三到,即：眼到、手到、心到.首先

8、要讓學(xué)生觀察米字格中生字的結(jié)構(gòu).明確各局部構(gòu)字部件在米字格中所占的比例和準確的位置.逐漸把握字形的特點.三、穩(wěn)固標準的練習(xí)能使學(xué)生掌握正確的書寫方法.只有經(jīng)過屢次強化練習(xí)才能形成熟練的技能,找到寫好字的真正感覺.寫字是一項長期的練習(xí),只有反復(fù)指導(dǎo),反復(fù)練習(xí),才能為學(xué)生夯實根底.同時更要注意個別反復(fù)強化,持之以恒.不過,單一的練習(xí)會使學(xué)生感到枯燥,因而應(yīng)采取多種方法強化,從不同角度到達殊途同歸的目的,使學(xué)生真正心領(lǐng)神會.六年級寫字教學(xué)方案范文3、學(xué)情分析本班班共有學(xué)生47人.學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度根本端正,局部學(xué)生寫字根本功良好,一般學(xué)生能把字寫端正、整潔,有一定的難度,且寫字姿勢正確,但由于中年級重視程

9、度不同,仍有少數(shù)學(xué)生寫字不夠標準,因此五年級寫字教學(xué)在認真指導(dǎo),端正態(tài)度,正確書寫,養(yǎng)成良好習(xí)慣,力爭本班寫字水平在全鎮(zhèn)居上游.二、指導(dǎo)思想本學(xué)期通過寫字教學(xué),增強學(xué)生的寫字興趣,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣.發(fā)揮寫字教學(xué)的育人功能,培養(yǎng)學(xué)生的根本素質(zhì),根本技能,讓學(xué)生能夠標準、端正、整潔地書寫漢字,有效進行書面交流,并對學(xué)好語文及其它學(xué)科,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)水平,打下堅實的根底.三、教學(xué)目標：使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢,在識字教學(xué)的根底上進一步了解漢字的筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點,初步掌握漢字的書寫方法,逐步做到正確、端正、整潔、行款整潔、流暢,有一定的速度；要重視培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣和審美水平,要重視培養(yǎng)學(xué)生認真寫字和愛惜寫字工具的習(xí)慣.四、具體要求1、掌握鋼筆字的正確書寫方法,提升寫字的成功率.2、比擬熟練地掌握鋼筆字書寫中筆畫和偏旁的寫法及在字中的搭配關(guān)系.3、養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,提升學(xué)生的審美水平.五、教學(xué)重點1、初步掌握漢字筆畫的特點和書寫技巧.2、初步結(jié)相同的字筆畫變化的特點和書寫技巧.六、教學(xué)舉措：1、標準學(xué)生正確的寫字姿勢包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運筆技巧,使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣.2