出版專業(yè)職業(yè)資格考試策略分析-

1、出版專業(yè)職業(yè)資格考試策略分析2011-10-05 01:13:11 作者:王勇等來源:編輯之友 2010年第9期瀏覽次數(shù):7 網(wǎng)友評論 0 條出版專業(yè)職業(yè)資格考試自2002年開考,至今已是第9年,每年的考試通過率只在30%左右,這讓很多考生擔(dān)憂不已。鑒于今年的職業(yè)資格考試又將臨近,在此談?wù)勛约撼晒νㄟ^考試的一點經(jīng)驗。一提前準(zhǔn)備每年的出版專業(yè)職業(yè)資格考試都是6月上旬報名,10月中旬考試,12月就出成績。從表面看是只有610月4個月的復(fù)習(xí)時間,其實不然,復(fù)習(xí)的時間是可以提前的。雖然考試大綱每年會有所調(diào)整,但是調(diào)整的幅度不會很大,并且理論與實務(wù)、基礎(chǔ)知識、法律法規(guī)中涉及編輯從業(yè)的核心要求是不會變的。

2、因此,可以借去年的教材提前復(fù)習(xí),提前規(guī)劃:(112月份:了解考試大概。一般年初都是工作比較忙碌的時候,如果你準(zhǔn)備今年考試,此時就只要了解考試大概,搜索、瀏覽資料,對考試的通過率、考試的難易度有個大致的了解;同時參考其他編輯的考試經(jīng)驗。(235月份:通讀教材。這幾個月起碼可以把教材通讀一遍(包括基礎(chǔ)知識、理論與實務(wù)、法律法規(guī),了解書本大概的內(nèi)容。如果有時間,可以做兩套早些年的真題,看看考試到底怎么樣,不管做得好不好,要感受一下,對題量、答題要求、考試時間都做到心中有數(shù),同時也可讓自己發(fā)現(xiàn)很多看書中的盲點、難點,并為以后的復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。這一階段有3個月的時間,完全可以將所有的教材都通讀一遍。但有的人

3、可能認(rèn)為看后什么都沒記住,感覺到處都有問題,這很正常,無須擔(dān)憂,剛開始看書都是越看越厚的。(369月份:精讀教材。一般每年6月左右報名,我們在報名時需要買最新的考試大綱,及時了解國家對一些有關(guān)出版規(guī)章作的調(diào)整或修改,或頒布的一些新規(guī)章。新的考試大綱到手后,就得抓緊時間結(jié)合教材精讀一遍。好多考生是在報名的時候才開始了解相關(guān)資料,如果這時才開始復(fù)習(xí)就顯得很匆忙了。我們要做到有準(zhǔn)備,才不慌。4個月精讀教材一遍,時間是充裕的。這一遍很重要,前面做的只是熟悉書本內(nèi)容,做到知其然,而這一次做的是知其所以然?？赐赀@一遍后,基本上熟悉了教材內(nèi)容,再做兩套近幾年的真題,并嚴(yán)格按照真正考試要求去做題,才可以檢驗自

4、己復(fù)習(xí)的效果。(410月上旬:最后沖刺。時間不等人,這時離考試只有半個月了,如果這時還要一字一句去復(fù)習(xí)確實很累,并且也沒必要。我們可以采用“略讀”的方法,將每章節(jié)主干提煉出來,再把握各個章節(jié)的重點內(nèi)容,總結(jié)出自己所要掌握的“知識點”,然后在熟記這些“知識點”的基礎(chǔ)上,進(jìn)而將書本其他內(nèi)容充實進(jìn)來,做到融會貫通。掌握了書的脈搏,提綱挈領(lǐng),這時就會感覺書越讀越薄。最后花一些時間把難點、疑點解決,有時間再做一兩套模擬題,考試基本就十拿九穩(wěn)了。教材是根本,真題是關(guān)鍵!因為所有考試的內(nèi)容90%以上源于教材,所以把握教材是根本。此外,參加復(fù)習(xí)班對第一次參加職業(yè)資格考試的考生來說是有好處的,但往往參加培訓(xùn)班、

5、購買復(fù)習(xí)題的考生不認(rèn)真復(fù)習(xí)考試大綱和教材,認(rèn)為培訓(xùn)班收了錢就會透露一些與考試有關(guān)的內(nèi)容,結(jié)果導(dǎo)致考試不及格。作為考生,我們必須擺正心態(tài),不要把希望寄托在復(fù)習(xí)班提供的模擬題上。考前復(fù)習(xí)班壓題的做法不僅不可取,而且會對考生產(chǎn)生依賴、僥幸心理。二考試中的一些技巧問題(1多選題,盡量少選。如果在做多選時,出現(xiàn)了很多選項拿不準(zhǔn),這時就注意:對把握不準(zhǔn)的選項,寧可不選也不要選錯;若正確項少選,每項還可得0.5分;若選錯1項,該題就得不到分了。多選題能直接反映復(fù)習(xí)的效率,這就檢驗?zāi)阍诰x教材時有沒有下工夫了。如果只是粗枝大葉地瀏覽教材,在做多選題時,就會患得患失,想通過考試就危險了。(2計算題,每個計算步驟

6、都寫上。主觀題中的計算題一般會要求列出算式計算,我們應(yīng)在指定位置寫出計算公式和計算過程。這樣,若最后答案有誤,但只要公式正確,就能得到對應(yīng)的分值;在分步計算中,凡正確的計算步驟也能得到相應(yīng)的分值。(3應(yīng)用文,盡量應(yīng)用給出的已知項目。應(yīng)用文寫作題中給出的一些已知項目,如某出版社、某作者、某編輯等,在文章寫作中應(yīng)該都用到,這些都是得分點。前幾年的考試中,每年都有一些考生不用題目上的已知項目,自己另外虛構(gòu)了一些,白白浪費了很輕易就能得到的分?jǐn)?shù)。甚至有的考生將本單位名,自己的姓名、電話號碼寫在考卷上,暴露了試卷地區(qū)和自己的身份,這道題就不能得分了。令人遺憾!另外,近年來出版法律法規(guī)成為考試內(nèi)容的重中之重,考生一定要熟記相關(guān)法律法規(guī)條文,并應(yīng)該適當(dāng)?shù)亓私庖恍┑湫桶咐?。如今考試模式已?jīng)相對成熟,出題的思路數(shù)越來越側(cè)重考核實際業(yè)務(wù)能力,題型也越來越靈活,有些試題是書本上沒有成文的,非常貼近出版專業(yè)工作者的日常工作,完全靠考生活學(xué)活用。但是萬