飛船上的特殊乘客教案教學設計精品_第1頁
飛船上的特殊乘客教案教學設計精品_第2頁
飛船上的特殊乘客教案教學設計精品_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、飛船上的特殊乘客教案教學設計精品學習目的1正確流利地朗讀課文，把握文章的大意。2學習課文，理解我國生物科學獲得的新成就，感受科學技術所創(chuàng)造的奇跡，激發(fā)學生的科學興趣及探究的欲望。教學準備 飛船上的特殊乘客教案教學設計精品學生搜集關于太空蔬菜、花卉的資料。教學過程一談話引入同學們，在2003年的10月15日至16日，我國航天史上發(fā)生了一件大事，還記得嗎？對，我國首次載人航天飛船神州五號發(fā)射成功。在神州五號飛船上，除了我們偉大的飛行員楊利偉叔叔，還有一批特殊的乘客，那它們到底是誰呢？讓我們到課文中去尋找答案吧！二初讀感知1請自讀課文，遇到生字拼讀一下括號里的注音，讀不通順的地方反復多讀幾遍，把課文

2、讀通順、流利。2分自然段指名朗讀檢查。3飛船上的特殊乘客到底是誰？三理解課文內(nèi)容1默讀課文25自然段，想一想植物種子為什么要去作航天旅行呢？把你最感興趣的語句勾畫下來。2集體交流：1科學家從參與太空旅游的植物種子中挑選培育出優(yōu)良品種，加以推廣，種植出產(chǎn)量高、品質(zhì)好、/生命力強的農(nóng)作物。2為什么從太空回來的植物種子會發(fā)生變化？3太空蔬菜是怎么形成的？淘汰不良的，培育優(yōu)良的，并經(jīng)過四代以上的培育，最終形成太空蔬菜。4太空蔬菜與我們地球上的蔬菜有什么不同？A外形：更大、更長、顏色的變化B味道：更鮮美C營養(yǎng)：更豐富，抗病力強D其他價值：藥用、美化、綠化5同學們也搜集了一些課文以外的太空蔬菜或花卉，讓我們一起來大開眼界吧！指名學生上臺進展介紹/soft/，后互相交流3小小的植物種子經(jīng)過一番太空旅行，就獲得了如此的魔力，那么誰是那位偉大的魔法師呢？4總結(jié)：科學的領域無邊無際，聰明勤勞的科學家們在這片領域進展著不斷的開發(fā)、創(chuàng)新，才能創(chuàng)造出一個個奇跡。內(nèi)容概括：這篇介

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論