必備教師培訓心得體會范文集合5篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_必備教師培訓心得體會范文集合5篇 教師培訓心得體會 篇1在20_年寒假師德師風學習中，我進一步體會到了老師職業(yè)的時代性與創(chuàng)造性，進一步體會到了為人師表、教書育人的重大好處?，F將學習心得表述如下：一、教師是教育的根本，師德是教師的靈魂。從本次學習中，我認真品味了“教師是教育的根本，師德是教師的靈魂”這句話。是啊，“教師是人類靈魂的工程師?！鄙鐣倪M步與發(fā)展離不開教師的敬業(yè)奉獻，教師要想干好教書育人這一工作，就務必要有良好的師德與高尚的修養(yǎng)。我們常說“學高為師，身正為范”，良好的職業(yè)修養(yǎng)是教師職業(yè)道德最基本的要求，教師師德素養(yǎng)的高低，直接關系到學生的健康

2、成長。因此，身為教師就要嚴格要求自己，在師德修養(yǎng)上不斷鞭策與提高，只有這樣，才能將太陽底下最光輝的事業(yè)干好、干實。二、樹立遠大的職業(yè)理想，做好榜樣育人。我們常常引導學生，要樹立遠大的理想。同樣，教師也就應樹立遠大的職業(yè)理想。這就要求教師要以身作則，為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為為學生樹立榜樣，以此來教育學生，從而到達為人師表的教育目的。作為教師就就應言行一致，表里如一，正所謂“其身正，不令而行”，否則“雖令不從”。所以身為教師就就應一切從自身做起，真正為學生樹立榜樣。三、教書育人“愛”字當先，做好學生的良師益友。常言說“無德無以為師”，良好的師德就是教師愛學生

3、的體現。高爾基說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。身為教師要對孩子有深深的愛，這是對教師的基本要求。如果一個人沒有愛心，那他如何能夠擔當教師的職責?師愛是教師務必具備的美德，也是教師的天職。因此，身為教師，就務必用愛心去滋潤每一位學生的心靈，這樣才不愧為師?？傊敬螌W習讓我受益匪淺，在今后的工作中，我將嚴格要求自己，用一顆赤誠之心去工作，去奉獻，以高尚的師德去教育學生影響學生。 教師培訓心得體會 篇2剛畢業(yè)那會兒，我去過一個學校面試，當時頗受打擊。在最后一關面試的過程中，主考老師問我：“你如何評價教師是個教書匠這種說法?！蔽宜伎剂艘幌拢卮鸬溃骸敖處煈撌怯欣硐胗?/p>

4、情懷的一種職業(yè)，如果說教師僅僅停留在教書匠的層面，格局可能太低了一點，我們應該給自己定位在做教育?！崩蠋熉犃酥?，笑著說：“教書匠不是格局低，而是一個老師的立身之本，至于談做教育，你還嫩了一點?！北M管這位老師言之有理，但在當時聽了這話，總覺得異常失落，也許別人會覺得自己年輕氣盛了一點，但是還是很想堅持自己選擇老師作為職業(yè)的初心。后來幾經輾轉來到了實外，我懷揣著對未來的一點小激動和一點小忐忑，坐在了新教師培訓會的現場，似乎很多東西都不一樣了。主持老師一發(fā)言，那帶著男性特有的雄性嗓音一下子吸引了作為聲控的我，瞬間打了個小差，腦袋里面想：難道這個老師是播音員?坐在角落的我于是伸長脖子，去找尋聲音的源

5、頭，不知不覺聽得入神了。當時我就想：這個地方來對了。緊接著驚喜連連，潘校長的講話有同事會后評價說：“不愧是語文老師出生，整個講話就像一篇散文?！边@一點我感同身受，很多時候一些稍顯枯燥的內容，老師都能用詩一樣的語言表達出來，坐在下面的我，有一種找到偶像的感覺，心里不禁開始幻想：如果有一天我能修煉到這個境界就好了!會上很巧地被老師點名了幾次，內心超級緊張，有一會兒頭腦處于一片空白狀態(tài)。真希望沒讓老師失望?？偟脕碚f，這兩位老師給我非常大的觸動，全身瞬間處于打了雞血的狀態(tài)，腎上腺素直線飆升，盡管他們的修為高山仰止，但是我還是告訴自己，別氣餒，加油，可以向山而行!如果說前兩位老師的講話激勵了我，那沈校長

6、的講話讓我看到了靜的力量。沈校仿佛是一首婉約的歌，在她身上看不到張揚的東西，她的微笑很溫暖，像春風直抵人心。我很汗顏，其實一直都在小差中，被沈校身上靜靜的魅力所吸引。后來的兩位男老師，他們身上有很強烈的思辨色彩和濃郁的人文色彩。從這些前輩的言傳身教中，我看到了實外確實是一個臥虎藏龍的好地方。后面安排的不同年齡段老師，從各個角度給我們展示了在實外這個大家庭里，普通老師是如何一步一步地成長，老師們都很謙虛，但是講出來的內容對我們新老師而言非常實用，我一直都處于奮筆疾書的狀態(tài)，生怕漏掉些許信息。寫到這里，那天培訓的畫面又一次完整地呈現在眼前。如果要用兩個詞語來概括我從這些老師身上學到的東西，那就是“

7、教育·情懷”。也許對于我這種初出茅廬的年輕人而言，“教育”是一個太高大上的東西，似乎不能談，也不應談。但是我看到實外的老師，不論哪個年齡段都在努力做教育，不是僅僅提高業(yè)務水平就好了，而是心里始終裝著學生、家長以及學校。這對我這種容易理想主義的人而言，確實是一種鼓勵，一種指導。我想如果再回到文首的那個面試環(huán)境，我就不會再因為主考老師的否定而失落了。世上路有萬千，我堅定走我本心所選的那條，就像實外其他老師那樣，帶著情懷出發(fā)，多思考少張揚。當然空有理想，不去腳踏實地的做事，說太多也是白搭。我記得何老師那天特別提到過，一定要學會平衡理想和現實，工作與生活。這應該也算給我自己提了一個醒兒，前進

8、的道路固然已經選好，但是誰也不確定在未來道路上有些什么等著我，所以我自己一定要有一顆平和的心，多學習多思考，平衡各方面的因素，穩(wěn)健地前進。回家和家人聊天，家人提醒我，私立學校壓力大，工作競爭也比較大，讓我最好做好思想準備。是的，我也知道做一名好老師不是口頭喊喊口號就好了，現實可能非常嚴峻，要隨時準備接受挑戰(zhàn)，同時需要見賢思齊，見不賢內自省。雖然在讀書期間我也有一些零碎的教學經驗，但是到實外后，這些都不是關鍵，關鍵是在接下來的努力，過去的早已過去，謙虛學習，努力成長，爭取早日能夠從索取的角色變?yōu)榉瞰I的角色。在接下來的成長路上，請學校各位領導老師多多鞭策，多多指導，我會努力學習的。 教師培訓心得體

9、會 篇3這樣的夏天，驕陽似火，或許，有些人，因為天氣的緣故，萎靡不振，而更多的人兒更愿意選擇投入生活，因為未來帶給他們太多的憧憬，于是乎，他們淡忘了炎熱，淡忘了勞苦，淡忘了些許的不順？在自己夢想的道路上孜孜不倦，樂此不疲。8月27號在池店鎮(zhèn)教委辦的組織下一群可愛的新教師，在用心聆聽四位師者們的精彩演說，字字句句，刻入筆間。半天的時光，給予了我們太多的養(yǎng)分，以后的日子，我們都會用心成長，待含苞開放的那一天，將無愧于師者們的諄諄教導。以下是在培訓會上四位師者以及池店鎮(zhèn)教委辦小教李書記對我們新教師的培訓：唐厝小學副校長陳阿娜（泉州市骨干教師）如何上好第一節(jié)課，主要圍繞面對一年級新生、上新班級第一節(jié)課

10、、科目的第一節(jié)課如何上好，以及最后提出了教學反思的一句名言“一個教師寫一輩子教案不一定能成為名師，寫三年反思能成為一名名師。池店中心副教導陳宏明（泉州市骨干教師）與夢想同行，做合格教師主要提出以下三點：第一做學生喜歡的教師，第二做家長滿意的老師，第三做同事敬佩的老師。溜濱小學副校長李珊紅（泉州市骨干教師）盡心盡責，當好班主任主要圍繞四點來講解：第一班主任工作的重要性，第二班主任工作的繁瑣性、復雜性與艱巨性，第三是怎樣做好班主任工作，第四是對做好班主任工作提出的幾點工作小建議。三省小學許麗麗（骨干教師培養(yǎng)對象）積識成智，快樂成長主要提出兩大點：第一是堅定信念：我能行（1、學、然后只不足，2、教探

11、索中前行，3、思，回顧、審視、提升），第二執(zhí)著追求：我要做（1、主動承擔，讓自己忙起來，2、主動參賽，讓自己轉起來，3、主動閱讀，讓自己充實起來）。最后是池店鎮(zhèn)教委辦小教李書記對我們新教師的重要講話，相信很多新教師在聽完李書記的講話上更有動力去做一名優(yōu)異的教師。經過培訓學習，我更堅定了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做，完善自己。要堅定不移地熱愛自己的教學事業(yè)。（一）“做一天蠟燭，就要發(fā)一天光；做一只春蠶，就要吐一寸絲?！边@是我的教育觀和思想觀。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需

12、要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的，是要以強烈的責任心做代價的。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無怨，這是師德的首要條件。（二）要熱愛自己的學生通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生?！皭邸笔且婚T藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的'可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。愛”要以愛動其心，以嚴導其行；愛要以理解尊重，信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；愛”要面向所有學生”。（三）要

13、鼓勵自己“學無止境”我要在以后的教學中，不斷學習他人的新經驗，使自己具有一桶源源不斷的“活水”。如果不強化“自育”意識，力學苦練，做到“問道在先”“術業(yè)有專攻”恐非易事。以上是我的培訓心得。我會在今后的教學工作中，時時處處以師德規(guī)范自己，將愛心灑向學生，把知識傳授給他們，讓學生真正做到德、智、體全面發(fā)展。 教師培訓心得體會 篇420xx年5月30日-31日，我作為xx縣初中數學一線教師非常有幸的參加了xx市初中數學骨干教師教學技能培訓及優(yōu)秀課展示觀摩活動，本次活動得到了xxx縣教研室及xxx初中的大力支持，切實提升了全市初中數學教師教學技能和教學質量，來自全市各縣區(qū)60多位數學骨干教師參與了培

14、訓。本次活動分為三個環(huán)節(jié)，一是分組磨課，首先對20名教師分成A、B兩個組對20節(jié)微課進行打磨，張運林老師負責A組，王能舉主任負責B組，我也就位于王主任所負責的B組，30日8;00-12：00在多媒體教室無學生的情況下進行第一次打磨，要求不得超過七分鐘，情境誘導、自學(探究，練習)指導、展示歸納、變式練習及小結等環(huán)節(jié)齊全，在第一輪的磨課環(huán)節(jié)中，大都出現超時現象，磨課后王主任對我們組的課進行了評價，我的課例中指出了我在自學探究練習指導這個環(huán)節(jié)存在的問題，并且我通過自查發(fā)現，在板書和準確表達方面存在很大的問題。會后對本節(jié)課進行了修改，下午13：00-18：00在錄播室進行第二輪磨課，課后本組的老師對

15、我的課進行了指導，在練習題的出示上難度應該逐步遞進，并且題型應該更全面。會后我又對該節(jié)課的練習題進行修改，并且逐字逐句打磨課堂上表述的語言。二是優(yōu)秀課展示，31日8：00開始，參加磨課的20名教師依據課例順序依次進行課堂展示并全程錄像，后將20節(jié)優(yōu)秀課例上傳到網上供老師借鑒學習。三是培訓講座，邀請到陜西省中學數學創(chuàng)新聯(lián)盟培訓部部長、xx市五大名校創(chuàng)新教育特邀指導專家張磊為參會教師做了題為教學創(chuàng)新應用與初中數學實驗課怎么上專題培訓。本次培訓，我非常有幸參與了課例打磨及課例展示環(huán)節(jié)，在整個磨課環(huán)節(jié)中，在xx縣同行前輩的幫助與指導下，我對四環(huán)五課型的教學環(huán)節(jié)有了更深入的理解，對我展示的課例5.2.2

16、平行線的判定方法一環(huán)節(jié)中的情境引入、探究指導的問題設立，學生展示環(huán)節(jié)提問的有效性，小結環(huán)節(jié)的果斷不拖泥帶水有了更深入的認識，現將我所理解的關于“四環(huán)五課型”模式中的二類概念課的實施過程總結如下：(1)情境誘導中激起學生的學習興趣。(2)探究指導中實現學生自主探究。用好行為動詞，讓學生有事可做;規(guī)范學生行為，讓學生自主學習;讓學生發(fā)生明顯的變化，充分體現以學生為主體，以教師為主導。(3)展示歸納中充分展示學生的個性。有序進行展示，給學生展示的機會;尊重學生，還學生自主，把說話的權利還給學生，把點評的權利還給學生，把提問的權利還給學生，歸納梳理知識點，使知識升華，老師針對學生易出錯的地方進行重點強

17、調。(4)變式練習中感知運用新知。變式練習是深化理解概念的重要環(huán)節(jié)，既要體現“練習”更要體現“變式”，并且變式練習的設計要遵循的原則是“直接運用定理逐步增加或變換條件簡單運用定理創(chuàng)設情境綜合運用定理”。(5)小結環(huán)節(jié)，充分體現學生的主體地位，并對知識進行升華，對數學學習思維方式進行滲透。培訓已順利結束，看一看自己記錄的聽課筆記，翻一翻自己隨手記下的批注，內心感到十分的高興和充實。我深深地知道外在的知識要內化為自己的教學能力，就必須用理性的思維，挑戰(zhàn)的眼光去審視、吸收、創(chuàng)新。本次培訓老師們的“點化”和“引領”，就像教師成長道路上的那盞明燈，使本人豁然開朗。作為骨干教師培訓對象，在今后的日子里，我

18、將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。 教師培訓心得體會 篇5通過這次的培訓，我對于要進入的崗位去把工作給做好，也是有了更多的信心，這次我們新老師的培訓讓我也是有挺多的收獲，有一些感悟和心得。老師也是在培訓里跟我們講了很多關于教學的方法和技巧，以及和學生們相處的方式，之前雖然我也是經歷了實習，但是正式的入崗，我也是挺忐忑的，更多的也是要靠自己，而老師的培訓讓我也是明白，其實并沒有那么大的壓力，只要自己努力的去做好該做的工作就好了，同時這次培訓也是讓我更加的有信心，對于如何的去做好教學，也是通過這次老師的講解讓我有了更深的體會，明白之前我的方法其實還有挺多的是可以改進的，但是也是不那么差的，而且和學生的交流讓我知道，只有清楚學生們具體的情況，