小班認(rèn)識(shí)植樹(shù)節(jié)的教案

1、小班熟悉植樹(shù)節(jié)的教案【篇一：幼兒園小班植樹(shù)節(jié)方案】植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)意圖3月12日是植樹(shù)節(jié),讓幼兒了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)是很有必要的.因此,根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn),我們結(jié)合勞動(dòng)教育,組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),并在活動(dòng)中穩(wěn)固這種意識(shí).二、活動(dòng)目標(biāo)1、知道“3月12日是植樹(shù)節(jié).2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí).3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛(ài)心,體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅.三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、介紹植樹(shù)節(jié)的相關(guān)準(zhǔn)備2、澆水用的水壺等工具四、活動(dòng)過(guò)程1、小朋友們,你們知道三月十二號(hào)是什么節(jié)日嗎植樹(shù)節(jié)你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木引導(dǎo)

2、幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng)你知道樹(shù)木有什么作用嗎告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具,還可以美化環(huán)境2、交代具體要求,告訴幼兒今天我們將為幼兒園里的植物澆水,為環(huán)保出自己的一份力.3、師提出要求,在澆水的同時(shí)注意不要踩在植物上面.4、幼兒開(kāi)始給植物澆水,教師巡回觀摩并給予指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用正確的方法.5、和小樹(shù)合影6、互相交流體會(huì),師總結(jié)活動(dòng).【篇二：小班游戲教案：植樹(shù)造林】【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過(guò)鏟沙、拍沙等動(dòng)作,促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的開(kāi)展.2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí),知道要保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi).3、鼓勵(lì)幼兒與同伴共同完成任務(wù),體驗(yàn)初步合作的樂(lè)趣.【活動(dòng)難點(diǎn)】想出各種方法堆沙山.【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、幼兒每人一頂帽子,一雙拖鞋.2、玩沙

3、工具鏟子、小桶3、每人自制插塑小樹(shù)假設(shè)干.【活動(dòng)過(guò)程】一、通過(guò)故事、提問(wèn),引發(fā)幼兒參與玩沙活動(dòng)的興趣.1、師講故事：小鳥(niǎo)住在樹(shù)林里很快活,后來(lái)樹(shù)林被人砍光了.2、提問(wèn)：樹(shù)林被砍完了,小鳥(niǎo)還能生活在樹(shù)林里嗎那怎么辦呢引導(dǎo)幼兒積極想方法3、激發(fā)幼兒再造樹(shù)林的愿望.二、交待玩沙要求1、使用鏟子要小心,看看前面、再看看后面,鏟子別舉太高,以免沙子揚(yáng)起,落到小朋友身上.2、沙子假設(shè)丟入眼睛中,不要用手揉,要請(qǐng)老師幫助.3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池.4、植樹(shù)造林好了以后,可以請(qǐng)好朋友欣賞一下,然后把自己的工具收放好.三、幼兒玩沙,教師指導(dǎo)1、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴,用不同的工具玩.2、想出各種堆

4、沙山的方法,如鏟沙,用手捧沙,用手兜沙,再把沙拍得緊緊的,不會(huì)塌下來(lái).3、在造好的山上種樹(shù)木,變成樹(shù)林.四、結(jié)束局部1、表?yè)P(yáng)幼兒的造樹(shù)林行為,體驗(yàn)為小鳥(niǎo)做好事的自豪情感.2、整理衣著、工具回教室.【篇三：小班植樹(shù)節(jié)反思】篇一：植樹(shù)節(jié)活動(dòng)反思幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)反思在一年一度的植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際,為使幼兒能夠積極參與社區(qū)環(huán)境對(duì)話(huà)工為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的綠色環(huán)保意識(shí),倡導(dǎo)積極綠色工作、生活理念,3月12日下午,大二班與大一班在保教處的組織下,開(kāi)展了一次有意義的活動(dòng),為筱村鎮(zhèn)洋心街的綠化進(jìn)了一份自己微薄的力量.首先由保教處主任進(jìn)行工作分配,兩班分別對(duì)洋心街街道的綠化帶進(jìn)行維護(hù),對(duì)周邊的居民發(fā)放環(huán)保宣傳單,建議大

5、家保護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境.之后在各班老師的帶著下,由家長(zhǎng)帶著孩子,一起進(jìn)行活動(dòng).幼兒和家長(zhǎng)積極參與,活動(dòng)場(chǎng)面熱火朝天,給周邊的居民留下了良好的印象.因局部家長(zhǎng)有事,幼兒沒(méi)有參加此次活動(dòng),留在教室,由教師講解關(guān)于植樹(shù)節(jié)知識(shí)的課,使幼兒對(duì)植樹(shù)節(jié)有了一定的了解.春意暖暖,綠意濃濃,大自然在春風(fēng)中彰顯著獨(dú)有的活力與美麗.本次活動(dòng),不僅是綠化了幼兒園周邊環(huán)境,更是綠色環(huán)保理念的一種傳承.最近有不少網(wǎng)友呼吁：“1天植樹(shù)不敵365天砍樹(shù),節(jié)約用紙等于天天植樹(shù).字字珠磯,令人深省.或許一棵樹(shù)的綠色是微小的,一張紙的影響也是微乎其微的,但當(dāng)越來(lái)越多的樹(shù)木被種植,越來(lái)越多的紙張被節(jié)約,綠色環(huán)保理念將隨著這一棵棵樹(shù)苗、

6、一張張白紙根植于我們的心中.就請(qǐng)讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記吧,別讓植樹(shù)節(jié)只有3月12日這一天！篇二：幼兒園小班植樹(shù)節(jié)方案植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)意圖3月12日是植樹(shù)節(jié),讓幼兒了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)是很有必要的.因此,根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn),我們結(jié)合勞動(dòng)教育,組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),并在活動(dòng)中穩(wěn)固這種意識(shí).二、活動(dòng)目標(biāo)1、知道“3月12日是植樹(shù)節(jié).2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí).3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛(ài)心,體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅.三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、介紹植樹(shù)節(jié)的相關(guān)準(zhǔn)備2、澆水用的水壺等工具四、活動(dòng)過(guò)程1、小朋友

7、們,你們知道三月十二號(hào)是什么節(jié)日嗎植樹(shù)節(jié)你熟悉哪些樹(shù)木引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng)你知道樹(shù)木有什么作用嗎告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具,還可以美化環(huán)境2、交代具體要求,告訴幼兒今天我們將為幼兒園里的植物澆水,為環(huán)保出自己的一份力.3、師提出要求,在澆水的同時(shí)注意不要踩在植物上面.4、幼兒開(kāi)始給植物澆水,教師巡回觀摩并給予指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用正確的方法.5、和小樹(shù)合影6、互相交流體會(huì),師總結(jié)活動(dòng).篇三：2021幼兒園小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)通知2021幼兒園小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)通知一、情況分析隨著社會(huì)的開(kāi)展,保護(hù)環(huán)境已成為全人類(lèi)日益關(guān)注的問(wèn)題.而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,使幼兒知道環(huán)境污染的危害,了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初

8、步的環(huán)保意識(shí),為他們長(zhǎng)大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端,奠定一個(gè)扎實(shí)的根底,是很有必要的.隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng),我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育,組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),并在活動(dòng)中穩(wěn)固這種意識(shí).于是我們?cè)谥矘?shù)節(jié)這天,為美化、凈化環(huán)境,組織幼兒給樹(shù)木澆水,宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要保護(hù)樹(shù)木.二、活動(dòng)目標(biāo)1、知道3月12日是植樹(shù)節(jié).2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí).3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛(ài)心,體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅.三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片.2、大水桶一個(gè)裝滿(mǎn)水,幼兒人手一個(gè)水

9、壺.四、活動(dòng)過(guò)程1、談話(huà)：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎植樹(shù)節(jié)教師用簡(jiǎn)單明了的話(huà)語(yǔ)向幼兒介紹植樹(shù)節(jié)的由來(lái).2你知道樹(shù)木有什么作用嗎幼兒互相討論引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件風(fēng)沙的危害以及霧霾天氣的圖片,讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重,對(duì)我們的生存和開(kāi)展帶來(lái)了危害.樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,防止或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害.教師小結(jié)：樹(shù)木可以?xún)艋諝?、美化環(huán)境,調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨；另外,樹(shù)木還可以制成各種家具,給我們的生活帶來(lái)了方便.所以我們一定要保護(hù)樹(shù)木,保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境！2、教師與幼兒一起為小樹(shù)澆水教師提出要求：按順序給路邊的小樹(shù)澆水并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花朵.水壺里的水不要裝太多,以免水灑出來(lái)弄濕衣服、

10、鞋子.取水時(shí)不要擁擠,要根據(jù)順序排好隊(duì).給樹(shù)木澆水只要澆滿(mǎn)就行,不能溢出水.(2)樹(shù)澆水.(3)樹(shù)澆水,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒使用正確的方法.3動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià).篇四：張春花202104小班第四周教案反思活動(dòng)時(shí)間：2021年3月23日(星期一上午)寶找媽媽歡聽(tīng)故事,能心情愉快的參與數(shù)學(xué)操作活動(dòng).2察排列規(guī)律的水平.3事物ab、abb模式的排列規(guī)律.模式的排列規(guī)律.模式的排列規(guī)律.備一一幼兒能區(qū)分大小.媽媽和寶寶的圖片假設(shè)干份.第一組圖片,引導(dǎo)幼兒觀察.二、向幼兒提問(wèn)：律排列的大狗、小狗2活動(dòng)領(lǐng)域：科學(xué)教師示范給小幼兒動(dòng)手給小、教師對(duì)幼兒的勞活動(dòng)名稱(chēng)：動(dòng)物寶活動(dòng)目標(biāo)：1、喜、提升幼兒仔細(xì)觀、

11、初步發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用活動(dòng)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)ab活動(dòng)難點(diǎn)：運(yùn)用ab活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)物質(zhì)準(zhǔn)備一一動(dòng)物活動(dòng)過(guò)程：一、在白板上貼上第一組圖片：、圖片是按什么規(guī)、如果繼續(xù)排下去,數(shù)學(xué)應(yīng)該再放一張什么樣的圖片大狗三、請(qǐng)幼兒找出適合的圖片貼在小狗的后面.四、繼續(xù)在白板上貼上第二和第三組的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)和討論.第二組：第三組：五、教師提供圖片幼兒自己操作教師指導(dǎo)六、展示評(píng)價(jià)幼兒作品.活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)反思：通過(guò)本次活動(dòng),幼兒能心情愉快的參與數(shù)學(xué)操作活動(dòng),個(gè)別幼兒能仔細(xì)觀察圖片發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,教師授課的教具有些小不能滿(mǎn)足幼兒的觀察水平,教師應(yīng)在下次的課上把教具準(zhǔn)備充分.活動(dòng)時(shí)間：2021年3月23日星期一上午活動(dòng)內(nèi)容：區(qū)

12、域活動(dòng)數(shù)學(xué)區(qū)吃蘿卜重點(diǎn)區(qū)目標(biāo)：1、練習(xí)2以?xún)?nèi)的看數(shù)取物.2、能手口一致的點(diǎn)數(shù).準(zhǔn)備：蘿卜圖片假設(shè)干、小兔子圖片.指導(dǎo)要點(diǎn)：1、根據(jù)小兔子身邊的數(shù)字喂小兔子吃蘿卜.2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出每次喂了幾根蘿卜.3、收拾材料并按類(lèi)擺放.美術(shù)區(qū)小剪刀平安目標(biāo)：1、指導(dǎo)剪刀的正確使用方法.2、呢個(gè)延邊剪圖片.準(zhǔn)備：剪刀,舊圖片.1、出示剪刀請(qǐng)幼兒觀察,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)剪刀的用處及使用方法.2、請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的圖片,用小剪刀把圖片剪下來(lái).3、教師觀察,指導(dǎo)幼兒沿著邊線剪圖片,小心使用剪刀,注意平安.4、分類(lèi)收放材料.自理區(qū)我會(huì)拉拉鏈目標(biāo)：1、練習(xí)拉拉鏈的步驟方法.2肉衣服.1內(nèi)容和要求.2兒拉拉鏈.3師觀察指導(dǎo).4習(xí).5活動(dòng)反思：活動(dòng)時(shí)間：2021年3月24日領(lǐng)多