一級數(shù)學(xué)下冊小括號教案

1、小括號教案、舊知識復(fù)習(xí)1口算7 5=127=14 5=93=4 3=2說一說先算什么，再算什么，并說出答案357=5 4 3=1025=問：“加減兩步式題的運算順序是什么？ 按從左到右的順序計算二、探索新知1教學(xué)引例“以前老師和同學(xué)們一起認(rèn)識了很多朋友， 如 100 以內(nèi)的數(shù)、加號、減號等， 今天老師又要給大家介紹一位新朋友小括號2認(rèn)識小括號及作用“有一天小兔和小狗到小熊家去做客， 它倆剛一進(jìn)門， 小熊就快樂地說：“你 們來得真好！快幫我算算盤里一共有多少塊糖？小熊指著盤里的糖說： “這里 有黃色的 2 塊，綠色的 3塊，紅色的 7 塊，你們想想該怎樣算能求出一共有多少 塊糖？請幫小熊算算好嗎

2、？猜猜小兔和小狗是怎樣算的？2+ 3+ 7= 122+ 3+ 7= 12說說這兩個算式先算什么？再算什么？想一想，小括號的作用是什么？以后，先算的局部在前面，括號就可以省略,例如2+ 3+ 7二12的括號 就可以省略。3帶小括號兩步式題的計算過程以后看到一個算式里有括號，怎樣計算呢？請看這道題15 6+ 2=? 請同學(xué)讀題，想想這道題先算什么？再算什么？等于幾？教師追問為什么 這樣算？以后看到算式里有小括號應(yīng)該怎樣算？ 學(xué)生答復(fù)后教師板書：一個算式里有括號，先算括號里面的。 做下面各題，說一說先算什么，再算什么。12-5+ 4=14-9-3 =12 5 + 4=14- 9- 3=三、應(yīng)用新知1

3、 比照練習(xí)13- 4+ 5=7+ 7- 6=13- 4+ 5=7+ 7- 6=讓學(xué)生仔細(xì)觀察上、下兩個算式找出相同點和不同點。結(jié)論：計算加減兩步式題，要認(rèn)真看清算式里有沒有括號，有括號的先算括號里面的，沒有括號，就從左往右按順序計算。2.下面3個題目中，哪題先算“ 4+ 6？為什么？13 4+ 6 =13 4+ 6=4+ 6 5 =3 找朋友15+ 4 212+ 11 99+ 10 18+ 4+ 625- 15 77+ 3 + 4找朋反* 2 + 3 =9-3=5+3=9-5 10-615-fi-七10 (9-3) =15- 5+3)-B = 12+34 在適當(dāng)?shù)奈恢锰砩闲±ㄌ柺沟仁匠闪?4

4、9 3 = 279 8+ 1 = 705. 算一算，比一比10-3+4=10-3+ 4=算后思考：兩道題的運算順序是一樣的嗎？還有使用小括號的必要嗎？在什么情況下才使用小括號？要改變算式的運算順序可以使用小括號四、課后練習(xí)1. 比一比，算一算8+4+7=13 6+3=8+(4+7)=13 6+3=2. 專項練習(xí)93=12 3+5=5+2+4=6+15106=20 5+57+1+9=3. 拓展提升自己寫出兩道含有小括號的算式，并說說先算什么4.連連看8 + (6 4)9 (7 4)16 (5+ 2)5.你能提出一個數(shù)學(xué)問題并解答問題嗎？(1)、一根彩帶長58米，第一次用去了 8米，第二次用去了 2 米， ？(2)、媽媽買回7個蘋果和9個梨，吃掉了 3個梨?，F(xiàn)在蘋果和梨共有多少個?&在以下橫線上填寫“ 或12+3-58+827+(9-6)10+2050-(