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1、英語專業(yè)就業(yè)前景閱讀精選(1):在近年的英語就業(yè)市場(chǎng)上,企業(yè)稍偏好有其它背景的英語專業(yè)的學(xué)生, 這無疑于直接給英語專業(yè)的學(xué)生敲響了警鐘,所以英語專業(yè)的學(xué)生不能想和 以往一樣,只關(guān)心本門知識(shí),而疏忽其它方面的知識(shí)。隨著我國(guó)改革開放的深入,加入 wTo到此刻,以及2008奧運(yùn)將在京舉 行和到2010年上海世博會(huì)召開。英語在我國(guó)市場(chǎng)越來越顯得相對(duì)重要。所 以對(duì)英語人才的需求也與年俱增,就應(yīng)說學(xué)好英語的前景是樂觀的。但由于 近幾年英語類專業(yè)招生過熱,再者由于學(xué)生相當(dāng)一部分非英語專業(yè)學(xué)生的英 語水平實(shí)力并不比英語專業(yè)的學(xué)生差,這幾年總體就業(yè)形勢(shì)又不太理想,英 語類畢業(yè)生就業(yè)總體上已出現(xiàn)供過于求的局面,無
2、疑給英語專業(yè)的學(xué)生造成了極大的沖擊。如果我們想要在目前的市場(chǎng)中立足,我們就務(wù)必要明白以下 幾方面:一、英語是人與人之間交流溝通的橋梁,而不是用來衡量學(xué)問高低的工 具。在當(dāng)今世界,英語的重要性毋庸置疑。但英語不再是作為一門交流的語 言學(xué)科,而是成了競(jìng)技的考試學(xué)問,英語學(xué)習(xí)的功能被無限夸大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出 了語言工具的范疇,完全背離了學(xué)習(xí)英語的最終目的,顯然是失之偏頗的。 我們就應(yīng)明確,英語但是是一種語言工具,英語教育僅僅是整體國(guó)民教育中 的一個(gè)部分,英語水平高低不應(yīng)當(dāng)成為人才選拔的一個(gè)重要門檻。另外,前不久的一則消息稱,目前我國(guó)約有 3億多人在學(xué)英語,約占全 國(guó)總?cè)丝诘?/4。專家預(yù)測(cè),再過幾年,我國(guó)
3、學(xué)英語的人數(shù)將超過英語母語 國(guó)家的總?cè)丝跀?shù)。規(guī)模如此龐大的人群在學(xué)英語,可實(shí)際應(yīng)用水平到底如何 呢?fù)?jù)國(guó)家外文局調(diào)查,目前我國(guó)從事同聲傳譯和書面翻譯的高端外語人才依 然嚴(yán)重缺乏,能夠勝任中譯外工作的高質(zhì)量人才缺口高達(dá)90%人們不禁要問,這么多人在學(xué)習(xí)外語,為什么翻譯人才還緊缺呢透過市場(chǎng)調(diào)查,專家分析,從1999年高校開始擴(kuò)招,以及近幾年全球 化進(jìn)程加快、國(guó)際交流頻繁,這些均在客觀上造成英語類專業(yè)過熱的繁華景 象,但一味忽視市場(chǎng)吸納潛力與實(shí)際需求,最終必然導(dǎo)致外語類人才消費(fèi)的 泡沫現(xiàn)象出現(xiàn)。但重要的原因還是在于自身的要求不高,大多書大學(xué)生在學(xué) 校期間只是為了能透過國(guó)家的考級(jí),拿到等級(jí)證書,以便為了
4、能拿到畢業(yè)證 書,所以在當(dāng)今社會(huì)才有“槍手”出現(xiàn),為了所謂的人才考取那樣這樣的等 級(jí)證書。也就導(dǎo)致這天英語市場(chǎng)中只有證書,而沒有真才實(shí)學(xué)的“人才”。 而忽略了真正學(xué)習(xí)英語的重要性:為了與人更好的交流,而不是為了說明自 己的學(xué)問有多高,有多淵博。所以我們學(xué)習(xí)英語不是為了獲取那小小的一張紙,而是為了更好與世界接軌,為了和他人更好的溝通。企業(yè)也一樣,不是要那張紙,而是需要我們 腦中真正的英語知識(shí),來為他們創(chuàng)造業(yè)績(jī)。所以英語類的學(xué)生要想找到好的 工作,務(wù)必要真才實(shí)學(xué)。、英語專業(yè)的前途在哪里怎樣樣才能更好的找到自己滿意的工作目前,整個(gè)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r發(fā)生了很大的變化,英語已經(jīng)成為一種工具, 越來越多的人能夠
5、自如地應(yīng)用。 早期的政府官員或企業(yè)的管理人員的英語水 平不是很好,需要有專門的翻譯來幫忙,在一段時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)了翻譯人才供不 應(yīng)求的現(xiàn)象。隨著中國(guó)的開放,英語教育的逐漸普及,人們學(xué)英語的意識(shí)也 在提高,學(xué)習(xí)英語的環(huán)境也在改善,很多企業(yè)家或管理者已經(jīng)有這個(gè)技能, 不再需要一個(gè)專門的英語人才來幫忙他, 這樣的話對(duì)純粹學(xué)習(xí)英語的人的需 求就大大減少。同時(shí),此刻非英語專業(yè)的學(xué)生的英語水平的不斷提高也構(gòu)成 了英語專業(yè)學(xué)生的強(qiáng)勁對(duì)手。所以,英語專業(yè)的學(xué)生將面臨著更大的壓力。作為一名英語專業(yè)的學(xué)生,應(yīng)對(duì)的將是自身英語水平但是關(guān),而非專業(yè) 大學(xué)生們的英語水平不斷提升,那么將來在我們就業(yè)找工作的時(shí)候,他們將 占更大
6、的優(yōu)勢(shì).在這個(gè)急需復(fù)合型人才的社會(huì)里,光靠一門語言已難以馳騁 江湖。很多非英語專業(yè)的學(xué)生英語水平也比較高,聽說讀寫方面都有優(yōu)秀的 表現(xiàn)。在這種狀況下我們英語專業(yè)的學(xué)生要么學(xué)得精,到達(dá)必須的高度和層 次;要么就就應(yīng)思考擴(kuò)大自己的知識(shí)面了。例如學(xué)校采取的對(duì)策便是:掌握 多門語種,以增加學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì).在對(duì)英語進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練的同時(shí),再多學(xué) 習(xí)幾門其他的外語,比如向英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語,意 大利語等這些市場(chǎng)需求量比較多的語言。專業(yè)潛力扎實(shí),找工作不難,但想要在剛畢業(yè)時(shí)就找一個(gè)十分好的職位 相對(duì)困難,就業(yè)后需要有一段十分艱難的再學(xué)習(xí)階段,因?yàn)椴还軓氖路g或 其他行業(yè)的職位,因?yàn)楸旧韺I(yè)的
7、狹隘性,需要對(duì)于本身從事工作的背景知識(shí)和實(shí)際操作進(jìn)行從零開始的學(xué)習(xí),而一旦掌握了相關(guān)的專業(yè)知識(shí),你的英 語專業(yè)素養(yǎng)又能夠讓它們充分發(fā)揮, 并且會(huì)比其他的英語較弱的同事有更多 的接觸工作高級(jí)層面的機(jī)會(huì),因此前景還是不錯(cuò)。英語專業(yè)是一個(gè)工具專業(yè),真正能夠把英語學(xué)的精通的人,即使是英語專業(yè)的人也是不多的。有的透過了英語專業(yè) 8級(jí)的人,口語和寫作都不太理 想。所以,在學(xué)校里把口語和寫作必須要學(xué)好。四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所也會(huì)招英 語專業(yè)的人,但是前提是英語十分好,因?yàn)檎衅高^程中的幾大重要環(huán)節(jié)都是 要用英語的。如果你的英語好的話,就有機(jī)會(huì)進(jìn)入四大審計(jì)部,十分精通的 話,有機(jī)會(huì)進(jìn)入稅務(wù)部或企業(yè)顧問部,因?yàn)檫@兩個(gè)部
8、門的英文水平要求十分 高。另外,還有翻譯、外貿(mào)、公務(wù)員等。所以英語的前途就在于真正學(xué)好英語,學(xué)好英語,那么就業(yè)的前景還是 不難的。三、英語專業(yè)崗位目前市場(chǎng)上的需求據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向說窄也窄,說寬也寬。說窄是 因?yàn)橛⒄Z專業(yè)畢業(yè)生大多從事的是教育工作。英語畢竟是一種交流工具,它 的主要作用在于交流。而這門語言在當(dāng)今世界,已經(jīng)掌握的人太多了,大多 數(shù)職業(yè)不要求專業(yè)的英語水平。 這樣就使得英語專業(yè)的畢業(yè)生與其他專業(yè)畢 業(yè)生失去的僅有的優(yōu)勢(shì)。例如:教師,翻譯等。說寬是因?yàn)橛⒄Z專業(yè)畢業(yè)生 能夠犧牲自己的專業(yè)水平,從事一些只需要普通英語水平的工作。這樣一來 就業(yè)方向也就寬得多,但同時(shí)需要畢
9、業(yè)生們具有較高的綜合素質(zhì),就業(yè)成功 率則大大上升。例如:銀行,外貿(mào)公司,航空業(yè),金融業(yè),政府機(jī)關(guān)等等運(yùn) 用得到英語方面人才的行業(yè)。英語目前已經(jīng)成為事實(shí)上的國(guó)際通用語言。 很多國(guó)家和地區(qū)都將英語指 定為官方交流語言。在世界性國(guó)際會(huì)議、論壇和學(xué)術(shù)研討會(huì),在國(guó)際商務(wù)談 判和國(guó)際商貿(mào)合同文本,在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中,英語已成為重要的 交流工具。隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的迅速發(fā)展,個(gè)性是世界各國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、 文化等領(lǐng)域的交流活動(dòng)日益頻繁,與英語專業(yè)有關(guān)的行業(yè)如外貿(mào)、外交、海 關(guān)、旅游、管理等涉外工作部門獲得前所未有的發(fā)展契機(jī),使得我國(guó)對(duì)英語 人才的需求數(shù)量越來越大。閱讀精選(2):全面分析英語是國(guó)際通用
10、語言,很多國(guó)家和地區(qū)都將英語指定為官方交流語言.在世界性國(guó)際會(huì)議、論壇和學(xué)術(shù)研討會(huì),在國(guó)際商務(wù)談判和國(guó)際商貿(mào)合同文 本,在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中,英語已成為重要的交流工具.據(jù)勞動(dòng)人事部統(tǒng)計(jì),英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一向在各專業(yè)中居于前10位.即使在近年來大學(xué)生就業(yè)普遍不景氣的狀況下,大多數(shù)院校英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率 仍然持續(xù)90%Z上,就業(yè)前景樂觀.、隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)一步加快,中國(guó)和 世界的聯(lián)系也會(huì)加強(qiáng),在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),英語專業(yè)仍會(huì)繼續(xù)持續(xù)自己良 好的就業(yè)前景.畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉及外交的機(jī)構(gòu)、外商投資企 業(yè)、跨國(guó)公司、金融國(guó)貿(mào)等單位的秘書、翻譯、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員
11、等 事情,同時(shí)也適合于各級(jí)政府涉及外交的部分、各類外向型企業(yè)或公司以及 銀行、保險(xiǎn)、海關(guān)、邊防、高等院校及科研部分事情等事情,商務(wù)英語就業(yè) 遠(yuǎn)景經(jīng)濟(jì)全世界化、市場(chǎng)國(guó)際化的進(jìn)一步深化,各個(gè)范疇都離不開英語人材, 尤其是即懂商業(yè)貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)管理,又精通英語的復(fù)合型人材更是 緊缺,商貿(mào)英語人材已成為各行業(yè)、各范疇的骨干人材、通用人材,目前英 語已成為事實(shí)上的國(guó)際通用語言, 很多國(guó)家和地區(qū)都將英語指定為官方交流 語言,活著界性國(guó)際集會(huì)、論壇和學(xué)術(shù)研討會(huì),在國(guó)際商務(wù)構(gòu)和和國(guó)際商貿(mào) 合約文本,在外資企業(yè)或合資企業(yè)事情中,英語已成為重要的交流工具,隨 著世界經(jīng)濟(jì)一體化的快速發(fā)展,個(gè)性是我國(guó)插手 wT
12、o后,以及國(guó)際活動(dòng)交 流日益頻繁的這大,我國(guó)越發(fā)廣泛融入國(guó)際社會(huì),與世界各國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、 文化等范疇的交流活動(dòng)一天比一天頻.與英語專業(yè)有關(guān)的行業(yè)如外貿(mào)、外交、海關(guān)、旅游、管理等涉及外交的 事情部分獲得前所未有的發(fā)展轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵,要得我國(guó)對(duì)英語人材的需求數(shù)量 越來越大,據(jù)勞感人事部統(tǒng)計(jì),英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一向在各專業(yè)中居 于前10位,即使在最近幾年來大學(xué)生來就有業(yè)普遍不景氣的狀況下,大多 數(shù)院校英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然持續(xù) 90%Z上.經(jīng)貿(mào)及翻譯方向畢業(yè)生能在國(guó)家構(gòu)造、外事、外貿(mào)、外企、各類涉及外 交的金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)管理公司、專業(yè)翻譯機(jī)構(gòu)、出書、新聞、旅游、高級(jí)旅 社旅店等部分,承擔(dān)商務(wù)管
13、理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)秘書、英語修改、 英語記者、駐外商務(wù)代理、涉及外交的公關(guān)、涉及外交的導(dǎo)游等事情,也可 在中學(xué)、中專、職高、技校和英語語言培養(yǎng)訓(xùn)練中心、大中專院校及科研部 分等從事講授和科研事情英語就業(yè)方向畢業(yè)生可在涉及外交的機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、銀行、保險(xiǎn)、海關(guān)、邊防、新聞出書、教育、科研、旅游等部分從事翻 譯、研究、講授和管理等事情,同時(shí)也能夠選取留學(xué)、考研或國(guó)外就業(yè),英 語翻譯就業(yè)遠(yuǎn)景中國(guó)插手 wTo以來已邁開了國(guó)際化步伐,逐步向國(guó)際接軌.那里我們重點(diǎn)介紹一下同聲傳譯,同聲傳譯被以為是翻譯職業(yè)金字塔 頂,是翻譯行業(yè)的最高級(jí)別,由于收入豐厚而被稱為“金領(lǐng)”.那里我們重點(diǎn)端的金領(lǐng),國(guó)內(nèi)經(jīng)
14、過專業(yè)訓(xùn)練的翻譯人材能夠說是全線垂危,集會(huì)口譯、 商務(wù)口譯、專業(yè)文字翻譯等都面臨人材緊缺的問題, 專業(yè)翻譯主要分為口譯、 文字翻譯兩大方向,要是進(jìn)一步細(xì)分,國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求量較大、人材緊缺的專 業(yè)翻譯人材主要有以下五個(gè)方向集會(huì)口譯,集會(huì)口譯在各類口譯中處于高 端,包含交替?zhèn)髯g和同聲傳譯兩種口譯技能,雖則叫做集會(huì)口譯,但除開應(yīng) 用于國(guó)際集會(huì)之外,也廣泛應(yīng)用于外交外事、接見會(huì)面構(gòu)和、商務(wù)活動(dòng)、新 聞傳媒、培養(yǎng)訓(xùn)練授課、電視廣播、國(guó)際仲裁等范疇,如今每年在上海進(jìn)行 的國(guó)際集會(huì)超過200場(chǎng),對(duì)外交流應(yīng)接不暇,在集會(huì)旺季.一個(gè)合格的同傳 平均約為每小時(shí)1000元,一天的收入在6000元至10000元之間;交
15、傳,一 天的收入在3000元-6000元之間.正規(guī)翻譯機(jī)構(gòu)里的筆譯每月的收入大概在 8000元左右.翻譯行業(yè)是座“富礦”高級(jí)翻譯缺少九成多.目前,全國(guó)職業(yè)翻譯有4 萬多人,從業(yè)人員超過50萬人,專業(yè)翻譯公司有3000多家.其中,高水平 的專業(yè)人員主要集中在北京、上海和廣州的政府部門、對(duì)外新聞報(bào)道機(jī)構(gòu)、 大專院校里.目前全國(guó)同聲傳譯的從業(yè)人員數(shù)目不超過 500人,北京優(yōu)秀的 英語同傳不超過30名,上海也僅有20名左右,其他城市則十分稀缺.而從 翻譯領(lǐng)域來看,目前化工、汽車、石油、醫(yī)療行業(yè)的口譯人才十分搶手.北京目前付給同聲翻譯的報(bào)酬一般是每一天4000元人民幣,這是每組三人的平均所得,如果不需要
16、助手而獨(dú)立完成翻譯任務(wù),最高的能夠到達(dá)每 一天一萬元以上.英、日語同聲傳譯每小時(shí)1000元-1500元.業(yè)內(nèi)人士稱,平 均每星期做兩次同聲翻譯,一年下來賺個(gè)四五十萬元沒問題.了就業(yè),英語專業(yè)的學(xué)生出國(guó)的機(jī)會(huì)也相對(duì)較多 .不僅僅如此,學(xué)生如 果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣點(diǎn),也憑借英語專業(yè)的基礎(chǔ),簡(jiǎn)單地轉(zhuǎn)到別的專 業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生.高等學(xué)校英語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)所作的調(diào)查顯示,傳統(tǒng)英語專業(yè)人才 培養(yǎng)計(jì)劃所培養(yǎng)的學(xué)生,由于只具備單一的英語技能,已經(jīng)不能滿足用人單 位的需要,人才市場(chǎng)對(duì)單一類型的英語畢業(yè)生的需求日漸減少 .因此,英語 專業(yè)人才培養(yǎng)務(wù)必轉(zhuǎn)向復(fù)合型人才培養(yǎng)模式, 只有這樣才能滿足國(guó)家建
17、設(shè)和 社會(huì)發(fā)展的需求.在近年的就業(yè)市場(chǎng)上,企業(yè)往往偏好有理工科背景的英語 專業(yè)的學(xué)生,于是在英語專業(yè)的基礎(chǔ)上分化出有較大生存空間和發(fā)展前景的 科技英語專業(yè).科技英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)呈上升趨勢(shì).另外,隨著我國(guó) 對(duì)外開放力度的不斷加大,英語學(xué)習(xí)早已從單純的語言交流走向多元化,對(duì) 既熟悉國(guó)際商務(wù)又熟練掌握英語的高級(jí)復(fù)合型人才的需求越來越大.閱讀精選(3):、怎樣樣我是學(xué)英語的,畢業(yè)已經(jīng)兩年,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和了解,此刻的就業(yè)形勢(shì)一般吧,畢竟此刻這個(gè)專業(yè)的學(xué)生太多了般來說,英語專業(yè)畢業(yè)生的去向大致一下幾種1 .教師-這是大部分女生向往的。如果你是師范類的能夠考,非示范的 比較難。非示范的想進(jìn)公立學(xué)校,目前來看只能讀研然后再進(jìn),但按照此刻 的形勢(shì),過幾年也說不準(zhǔn)(但關(guān)系硬者除外)2 .公務(wù)員:這條路不錯(cuò),看你的實(shí)力+
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