焊工的實習報告

1、焊工的實習報告八篇一、焊接含義：利用熱能、壓力或兩者同時并用，用或不用填充材料，將兩個工件連 接在一起的方法。 二、種類（方法）1、熔化焊（加熱融化在冷卻連接） ：A、氣焊B電弧焊（埋弧自動焊、氣體保護焊、焊條電弧焊）C等離子焊：1mn以下厚度D、電子束焊：1-300mm厚度2、壓力焊：A、電阻焊B、摩擦焊C、爆炸焊3、釬焊：A、軟釬（450度以下）B硬釬（450度以上，需用填充材料）三、安全操作1、防觸電：A、檢查焊機接地是否良好，不能與水管、電氣管連接。B、焊鉗線、電源線絕緣層是否良好，特別注意焊機后的電源插頭。2、防止弧光灼傷和工件燙傷： 弧光中含有大量的紫外線和紅外線，對皮膚和眼睛有強

2、烈的刺 激作用。焊接過的工件不能用手摸，敲擊焊渣時，注意方向，用力適當，以免傷人。3、防護用具： 面罩、皮手套、圍腰、膠底鞋、 鞋蓋。 4、防爆設備的安裝 （弧 焊機）：A、試機：看是否有異象、短路、異味等。B通電后焊鉗不能放在焊機上或焊接臺上， 以免短路。C、焊接完后要關掉 電源。四、焊接工藝1 、電源的選擇：2、引弧A、摩擦法B、接觸法：輕輕接觸，迅速提起（2-4mm 3、運條A、焊條的角度：向前進傾斜5-15度。B、運條的速度：均勻緩慢的焊一條 直線。C、送條的速度：保證電弧的長度。4、橫向擺動：I=k dk 經(jīng)驗系數(shù) d 直徑A、折線式B、月牙式C、周圍式5、開頭稍作停頓 12秒 6、

3、結尾：A、畫圈填弧坑B、斷弧五、心得體會：通過這幾天對電焊的實習，我知道了關于電焊的很多知識。老師給我們講解 了什么是焊接、焊接的種類以及在焊接過程中的安全操作和焊接工藝等。在實習的過程中，我認真聽老師們的講解，認真的做好筆記，并不斷的請教 老師，為了讓自己獲得更多、更深入的知識。在動手操作的時候，我認真按照老 師的要求去做，并運用自己老師所傳授的和自己所理解的知識。在操作過程中， 我盡管遇到了很多問題，但我還是認真的按照老師說的去做，盡量去做好，并一 次一次的總結自己的出現(xiàn)問題的地方，在進行一定程度上的改進來達到老師的要 求。在實習過程中我也體會到了實踐和理論的不同之處，實踐就是在理論的基礎

4、 上更深入、更現(xiàn)實的研究。在這幾天的實習中，老師們認真的態(tài)度讓我折服，他們認真的教導我們，我 們也學的很認真，盡管我還做的不很好，但我相信我將會做的很好。在以后的實 習中，我會更加的認真，盡量做好自己的事，不辜負老師對我的期望。光陰似箭，轉眼間臨近畢業(yè)。那時感覺理論這么簡單，想必操作起來也并不 難，但事實卻并非如此。當我來到工作崗位時，才發(fā)現(xiàn)理論與實踐的結合并非易 事。于是，我在將理論知識學習之后，終于邁進了我們期望已久的“實戰(zhàn)”中。當我踏入工作崗位后，首先給我們講的就是安全問題。在現(xiàn)場如果忽視了安 全問題就很容易發(fā)生公傷事故，當然承受痛苦的也是自己。因此，我們每天上班 集合時都會一起喊口號：

5、 “安全第一”。為的就是要告誡我們自己不論做什么事都 要三思而后行，更不要完全依靠自己的感覺和經(jīng)驗做事。一、實習目的：1、簡單了解焊工的工作原理及其工作方式 ;2、學會正確的焊接，并能正確使用一種焊接工件方式。 在實習過程中，我從技術，團隊合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲從技術方面來說，這次實習給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機 會，在實習過程中，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有 重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學習到了不少新東西， 在課本中所提到的技術要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：一、是由于是同組合作，所以在實習程中團隊精

6、神就尤為重要，首先要擬訂 準確的計劃，分工明確，在工作過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同 組人的工作，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要，小組的氣氛很大 程度上影響工作的進度。二、是在實習前一定要及時預習相關理論知識，在實習過程中要細心，避免 由于方法錯誤而造成的錯誤和誤差。并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤 差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高工作的效率三、是焊接過程中的計算必須要非常仔細，因為沒一個小錯誤都可能導致整 體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)。通過實習，讓我學到了很多實實在在的東西，很大程度上提高了動手和動腦 的能力，同時也拓展

7、了與同學的交際、合作的能力。一項工作要完整的做完，有 時單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習 快速而高效的完成。二、實習內(nèi)容1、簡介：焊接，就是用熱能或者壓力，或者兩者同時使用，并且用或不用填充材料， 將兩個工件連接在一起的工作方法。2、焊接種類：釬焊、氧一乙炔焊、C02呆護焊、氬弧焊、手工電弧焊。3、安全操作：1）防觸電：工作前要檢查焊接機接地是否良好 ; 檢查焊鉗電纜是否良好。2）防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光，可對眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過的共建不要用手觸摸，敲擊 焊渣時，要用力適當，注意方向。3）防護用品：電焊面罩、皮

8、手套、膠底鞋。4)設備的安全，交流的弧焊機。焊鉗不要放在工體上或者工作臺上，以免短 路燒壞焊機。工作中，如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象或焦臭味，立即停止工作，關掉電源。4、工藝： 1) 引?。航佑|法。輕輕接觸，迅速提起2-4mm.2 )運條：把握好焊條角度，基本上垂直 于工件， 而向前進放行傾斜 5-15 度。前進速度要緩慢， 均勻且呈直線狀。 3) 結尾 段弧形，降溫，在引弧。一、基本知識：交流電焊機和直流電焊機的大致結構及應用。(1) 電焊條的規(guī)格、組成和作用。(2) 手工電弧焊的工作原理、特點、種類及應用范圍。(3) 平焊的過程、引弧、運條穩(wěn)弧的方法。(4) 常見焊縫的缺陷及產(chǎn)生原因。(5) 焊接安全技

9、術。二、基本技能：手工電弧焊引弧、 平焊、 氣焊火焰的調(diào)節(jié)極其應用、 氣焊、氣割。三、經(jīng)驗總結 在我已開始所接觸到的這些工種里面，焊工是最輕松的活。因為我們可以不必像前幾次那樣站著工作，我們可以帶上專用的皮手套等，坐在工作臺前一本正 經(jīng)的學習焊工技術。當然，這也是一門學問，而且，學問很大。焊接的技術很寬 泛，而我們學習的只是平焊一種，也就是最簡單最基礎的焊接技術。但就算如此，也是困難重重。那小小的焊條，仿佛就是跟你過意不去一半， 有時候已經(jīng)接觸了工件， 卻偏偏不無法引起電弧， 左右折騰半天， 仍然不知所措。 有時候， 好容易弄出來火花了， 拿著焊條一路順利的焊接了下去， 摘下帽子一看， 全傻了

10、眼了，不知道焊的是什么，全變形了，這就是老師所說的掌握不住高度和 速度的問題 , 也就是經(jīng)驗不夠。 當然，焊工最重要的還是安全問題。 因為它的高溫， 一不小心就觸傷了皮膚，也因為它的電弧光，對眼睛的傷害相當嚴重。通過這次 實習，我主要總結了以下幾點經(jīng)驗：1、實習是我們學習期間的非常重要一部分， 通過實習使我對專業(yè)知識有了更 進一步的掌握，使我的理論知識和生產(chǎn)實踐相結合，把知識應用與實踐，在實踐 中鞏固知識，為要走上工作崗位的我們能更快地適應自己的工作做好的鋪墊。2、通過實習， 我們要切實了解現(xiàn)實工作與在學校理論學習的不同思路， 不同 方法，我們要以新的面貌、新的姿態(tài)、新的思維方式，最快地融入工

11、作，適應工 作的要求。3、實習的過程中，我不僅要看到理論與現(xiàn)實的差距，更要看到它們的聯(lián)系， 看到兩者的重要性，我不能放棄任何一個，我們不能放棄理論，反而要在現(xiàn)場工 作中加強理論學習。4、認識到嚴格服從領導指揮，按時上下班，堅守崗位和敬業(yè)精神的重要性， 為以后的工作打下良好基礎。實踐是學習生活的第二課堂 , 是知識常新和發(fā)展的源泉 , 是檢驗真理的試金石 也是鍛煉成長的有效途徑。 一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用 , 才能 得到豐富、完善和發(fā)展。想要快速成長 ,就要勤于實踐 ,將所學的理論知識與實踐 相結合一起 , 在實踐中繼續(xù)學習 , 不斷總結 , 逐步完善 , 有所創(chuàng)新 , 并在實

12、踐中提高 自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力 , 為自己事業(yè)的成功打下 良好的基礎?！菊繉嵙暿敲總€學生必須有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中學到知識， 打開視野，為我們以后一步走向社會打下堅實的基礎。為您編輯了金工實習焊工 報告，解決您在寫作中的難題 !一 引弧 摩擦法和敲擊法 （ 輕輕接觸 迅速提起 2 4mm）二 平敷焊：在水平位置上對焊1焊接的基本功： a 焊條的角度 前后 90 度 夾角 7080 度 焊接方向為從 左向右b 電弧的高度： 2 4mmc 焊接的速度 焊速 =焊縫寬是焊條直徑的二倍d 焊條在焊道中位置 沿焊道中心線向前移動2 焊道的起法 連接和收尾3幾種運

13、條的方法： 用于平敷焊的有直線運條 ;用于覆蓋焊縫的有鋸齒形運條 月牙形運條 轉圈運條和轉 8 字運條; 用于立焊是三角運條4常見的焊接缺陷及原因缺陷：未焊透未融合 有氣孔 有夾渣 有焊瘤 有裂紋 原因：焊接電流過小或焊條在焊道中位置不正確 焊條潮濕或旱道清理不干凈 電弧過低 焊接電流過長 或工件的溫度過高 參數(shù)不正確工件冷卻過急焊接電流 過大三 平對接焊1裝配與定位焊2 不開坡口的平對接焊3 開坡口的平對接焊4熔透旱道焊接法四 管子的焊接1 進行定位焊2焊接方法 （焊接三遍 ）先用點焊 再用直線運條 最后是轉圈焊接 內(nèi)容相當豐富呀 !一句"好了, 現(xiàn)在就講這么多吧 "讓我

14、們重新來了精神 , 他把 我們帶到另一間小屋內(nèi) , 讓我們自己練習 , 每兩人一組 , 一個操作 , 一個在一旁觀察 , 并告訴我們一定要注意安全 .嘿嘿,這個我們當然知道啦 ,安全第一嘛 !這是我們實 習前及整個過程老師一直強調(diào)的，平時有些吊兒郎當?shù)耐瑢W這時也懂得了小心謹 慎。首先進入車間時一定要穿實習的工作服，戴好帽子，尤其我們女生特別要注 意把頭發(fā)盤進帽子里。老師規(guī)定每人焊 3根.雖然天氣很熱 ,可是我們依然把衣服穿的很嚴實 .以前 我也見過電焊，因為火花耀眼，所以覺得比較神秘?，F(xiàn)在好了，我終于知道了它 的廬山真面目了。它就是通過電弧產(chǎn)生高溫使金屬熔化，從而達到焊接金屬的目 的。大家應該

15、是知道的， 能揭開神秘的 ' 面紗是比較有成就感的。 電焊就是要膽大， 不要被耀眼的火花嚇著了 ! 電焊時一定要保護好自己， 因為產(chǎn)生的火花具有較高的 溫度，一不小心就會燙到手的 , 還有就是火花飛濺到臉上或衣服上的可能 ,最重要 的是對眼睛的保護 ,一定要小心，小心再小心啊 , 而我最害怕的就是在我焊的時候 有人在旁邊打鬧。終于輪到我上場了 , 心里很高興但又有些害怕 , 畢竟這是我第一次接觸電焊機 , 也是我第一次自己焊焊條， 先前看到其他同學那么費勁， 我真的納悶有那么難嗎 ? 我本以為可以輕松拿下， 可這并非我想。 我把老師講的回想了一遍， 穿上工作服， 把焊條夾好，一手拿著電

16、焊帽開始了操作?？珊笚l偏偏粘在了鐵板上，我心里立 刻緊張起來，手心滿是汗。我立即左右搖晃，焊條果然掉了下來，終于松了一口 氣。焊工件時濺出的火花很漂亮也很讓人害怕，帶著帽子只能看到一點綠光，焊 完時才發(fā)現(xiàn)鐵板上只留下了許多的小鐵珠?？吹絼e人焊的那么好，心里很不是滋 味。后來老師告訴我不要把焊條離鐵板太高，速度不要太快。剛開始的第一根由 于技術不好再加上心里害怕弄了很長時間 . 后來就越來越順手 ,質(zhì)量也漸漸變高 , 原來關鍵是 "熟能生巧 "呀! 一根根焊條的犧牲最后終于換回了我的成功。盛夏的 時間酷暑難耐，我們只能在校園內(nèi)活動，午休只呆在那間小屋內(nèi)睡會覺。我們真 的很可憐

17、， 29 個人只能在僅有的幾把椅子上。一天的實習下來我都快崩潰了，可 收獲也是異想不到的。第二天我們都沒有了起初的激情， 一些人坐在一塊聽歌聊天 , 只有少數(shù)人仍在 練習著.不過后來的考試都通過了， 而我得了最高的成績。真是工夫不負有心人呀 ! 下午, 我們又在老師的指揮下練習了對接焊， 可這次是把兩個鐵塊焊在一起， 一次 直線焊接，一次轉圈焊接， 難度又加大了。 我起初按老師說的先把鐵塊放在一起 , 留出2-3mm的縫隙,再用點焊把兩頭焊接住，可它很不給我面子，時常粘在上面，我 真的很無奈。我一直在那個舊的焊機前練習著 , 不相信我會焊不好。 或許如其他同 學所說我真有這方面的天賦，我的考試

18、又取得了最高分。說實話，這是我的真實 成績，并沒有一點“水分”在里面。實習結束的前一天學的最后一個項目是 焊管子。老師發(fā)給我們每人 4個管子:2 個練習,2 個考試。操作和焊接鐵塊差不多 , 就多了開始的點焊過程。我挑選了兩個縫隙比較小的管子 ,用點焊焊了 1/4, 接著 把管子轉了一下 , 繼續(xù)用點焊焊接 , 一直焊完一圈。第二遍用平敷焊做同樣的操作 , 最后一遍就是轉圈焊了。我這個焊的一點也不好，掌握不好就會焊個洞，這可并 不是因為我驕傲了。 我焊了幾個廢管子都沒一個像樣的 , 很難連接好 , 不是有個洞 , 就是凸出一塊 ,我真的無語了 .最后經(jīng)過我的一再努力，“杰作”雖不是很好，但老

19、師還是認可了。雖然說在離開老校的那一刻身體還是十分的疲憊 , 但是心情卻是異常的平靜 , 那是一種成功后的平靜 , 像豐收了累累碩果一樣充實而滿足 . 一周的實習很快結束 了，回頭想想這難忘的時光，其中的滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會。實習帶 給我們的不僅僅是經(jīng)驗 , 還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴謹做事的作風 ,這是我 大學生活的一筆寶貴的財富 . 實習滿足了我們好奇的心情， 使我們的興奮感漸漸消 退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時的艱辛，更重要的，它讓我們有了一 種責任感，對社會發(fā)展的責任，對國家的責任。這種責任感促使我更加認真的學 習，努力充實自己，用科技知識武裝自己。它使我們觀察生

20、活 , 探究生活 ,也為認 識和了解生活提供了一個機會 , 也得到了意志上的磨練 ,使我們更加體會到這樣一 句話:" 紙上得來終覺淺 , 絕知此事須躬行。 " 真的希望以后還會有這樣的機會， 我 一定把學到的理論真正的用在實踐中，畢竟實踐是檢驗真理的唯一標準。這次為期數(shù)天的生產(chǎn)見習是我們參與實踐活動的很重要的一部分，在老師的 帶領下通過一定的動手操作實踐，掌握了某些技能，在這數(shù)天的實習中我對電焊 的焊接操作等電焊常識等有了一定的了解和深刻體會。學到了很多在課堂沒學到 的知識, 受益匪淺。一、實習目的1. 了解常見的焊接方法（手工電弧焊、埋弧自動焊和氣焊等）的過程，所用 的設

21、備、材料、工藝及應用實例。2. 了解常見的焊接缺陷和焊接變形。3. 了解氧氣切割的基本原理，氣割過程，金屬氣割的條件及氣割應用。4. 了解手工電弧焊和氣焊氣割的安全技術。5. 初步掌握手工電弧焊的引弧和堆焊平焊波操作技術。6. 一般了解典型焊接結構的焊接生產(chǎn)過程。二、實習內(nèi)容1. 手工電弧焊：引弧，堆焊平焊波，平焊對接。 要求熟練掌握引弧技術，引弧位置要準，初步掌握堆焊平焊波和平焊對接操 作要領，焊縫成形良好。不要求焊接。2. 氣焊、氣割：點火滅火，調(diào)節(jié)氣焊火焰，堆焊平焊波，手工氣割中等厚度 低碳鋼板。要求會點火滅火，能區(qū)別三種氧乙炔焰，會調(diào)到大小合適的中性焰，體會氣 焊堆平焊波操作要領。手工

22、氣割操作是為了加深體會氧氣切割的過程和基本原理。 要留心觀察整個氣割過程工件金屬并沒有熔化，因而切口窄而齊。最好再氣割一 下鑄鐵板，注意觀察有何不同現(xiàn)象。三現(xiàn)場操作1 手工電弧焊1. 手工電弧焊過程 觀察手工電弧焊操作。了解什么叫手工電弧焊？要用什么設備、焊接材料？ 并用簡圖畫出手工電弧焊工作概況，包括電網(wǎng)、刀閘（開關） 、電焊機、焊鉗、焊 條、電弧、工件、焊縫等線路連接 .2. 手弧焊機 了解手弧焊機種類及其大致結構，焊機型號及其主要技術參數(shù)，焊機的使 用方法（接線與電流調(diào)節(jié)等） 。 觀摩表演：交流焊機和直流焊機均用 J507焊打進行焊接，比較其穩(wěn)弧性。 記下觀察到的現(xiàn)象與結論。3 電焊條

23、了解電焊條的組成及各部分的作用，焊條的種類和結構鋼焊條牌號的含義 及焊條規(guī)格（焊條直徑） 。 觀摩表演：用光焊絲和電焊條進行焊接，比較引弧難易、穩(wěn)弧性、飛濺和 焊縫質(zhì)量（焊縫表面有沒有氧化物、氣孔等） 。記下不同現(xiàn)象。 觀摩表演：堿性焊條和酸性焊條都用交流焊機進行焊接，比較其穩(wěn)弧性。 記下不同現(xiàn)象和結論。 在參觀焊接生產(chǎn)時，注意觀察和比較堿性焊條和酸性焊條的脫渣性。 4手弧焊工藝 了解四種常見的接頭型式和對接接頭的四種常見的坡口型式，坡口的尺寸 參數(shù)及其作用。參觀對接、角接的焊接和多層多道焊。 了解手工電弧焊的工藝參數(shù)及其選擇，用不同的電流和不同的速度進行焊 接有什么不同的現(xiàn)象和結果。 參觀不

24、同空間位置焊縫的焊接： 平焊、立焊、橫焊、仰焊和管子全位置焊。 注意其焊接工藝參數(shù)和操作方法上的不同，比較其焊接質(zhì)量、生產(chǎn)率和勞動條件 等方面的差別。5 手弧焊操作技術，觀摩表演： 敲擊式和摩擦式兩種引弧方法。了解操作要領：手腕使勁，提起焊條要快 要低。 堆焊平焊波技術。注意其操作要領。 鋸齒形運條方式。 對接平焊。了解其整個過程：備料坡口加工焊前清理組對一 定位焊焊接焊后清理檢驗。6 了解手工電弧焊的安全技術。7 焊接缺陷與檢驗方法。 觀察焊接缺陷，了解未焊透、燒穿、氣孔、夾渣、裂紋、咬邊、焊瘤等缺 陷的特征，分析其產(chǎn)生原因（從焊前準備、焊接工藝參數(shù)、操作技術等方面進行 具體分析）。 觀看常

25、用的檢驗方法及其應用：著色檢驗、磁粉探傷、射線探傷、超聲波 探傷和水壓試驗等。8 焊接變形 了解焊接變形常見的基本形式及焊接變形的矯正方法（機械矯正和火焰矯正）、觀看矯正過程。2 氣焊與氣割1氣焊過程 觀察氣焊操作。了解什么叫氣焊？氣焊用什么氣體？氣焊要用哪些設備、裝 置？要用什么焊接材料？畫出氣焊工作簡圖，包括氣焊設備與氣路連接，注出各 部分名稱。2 氣焊設備，了解五個氣焊設備裝置： 乙炔發(fā)生器的功用、構造和工作原理，使用乙炔發(fā)生器的安全技術。 回火保險器的功用、結構和工作原理。 氧氣瓶的功用，使用氧氣瓶的安全技術。 減壓器的作用、型號、構造與工作原理。 焊炬的功用、型號、結構與工作原理。3

26、 氣焊材料氣焊絲和氣焊劑，了解： 焊絲的牌號和作用。焊絲規(guī)格及其選擇。 氣焊焊劑的作用和牌號及其應用實例。4 氣焊火焰 觀察三種氧乙炔焰的特征及其調(diào)節(jié)。 了解氣焊火焰的溫度分布。觀察焊絲或鋼板放在中性焰的不同部位，其加 熱速度是不同的。得出中性焰不同部位的溫度和熱量不同的印象。 在參觀氣焊生產(chǎn)時要注意氣焊不同金屬材料時采用不同的氧乙炔焰。記下 實例。5 觀摩氣焊操作技術 點火和滅火方法。 低碳鋼氣焊：平焊，薄板左向焊，厚板右向焊，了解其操作要領，注意焊 嘴角度、火焰高度、加熱溫度、焊接速度和焊絲加入方法。 鑄鐵氣焊，注意所用的焊接材料和焊接工藝的特點（如預熱等） 。6了解氣焊安全技術7 氧氣切

27、割 了解氧氣切割原理、過程、金屬氣割的條件和氣割的應用。 了解割炬的型號和構造，注意割炬和焊炬的區(qū)別。 觀摩低碳鋼手工氣割。觀察金屬預熱溫度（注意鋼板顏色，并注意此時鋼 板還沒有熔化），然后放切割氧（純氧）氣流束，鋼板立即形成窄而齊的切口，注 意：此時鋼板并沒有熔化。 鑄鐵氣割情況演示。注意觀察：預熱時鑄鐵已經(jīng)熔化，打開切割氧，氣流 只把熔化的鐵水吹掉，而不能使鐵水下面的鑄鐵燃燒。如果鑄鐵件厚度較小，可 以形成一個缺口，但寬而不齊。這就是說鑄鐵不能氣割。 參觀半自動氣割，記下半自動氣割機型號和主要技術參數(shù)。觀看切口表面 質(zhì)量和切口寬度。 參觀仿形氣割、光電跟蹤氣割、數(shù)控氣割。觀察切口寬度和切口

28、號表面質(zhì) 量，記下應用實例。3 埋弧自動焊1參觀埋弧自動焊設備，了解設備組成及各部分功用，記下埋弧自動焊機型 號和主要技術參數(shù)。2了解埋弧焊絲的作用和牌號。3了解焊劑牌號和作用。4 觀看縱縫和環(huán)縫埋弧自動焊。記下實例，包括工件名稱，材料（鋼號） ，數(shù) 量，工件簡圖，所用的焊絲、焊劑（牌號）和焊接工藝（接頭型式，坡口型式及 尺寸，焊絲直徑、焊接電流、電弧電壓、焊接速度和焊接層次等工藝參數(shù)，焊接 順序，焊劑墊等）。5觀看焊接工藝裝備，如轉胎、升降臺、伸縮懸臂等。4 其它焊接方法1參觀氬弧焊和CO2氣體保護焊。了解并記下所用設備的名稱、 型號、主要技術參數(shù)、 設備組成及名部分作用， 所用的焊接材料（

29、如焊絲、鎢極等）牌號，所用的焊接工藝參數(shù)（如焊絲直徑、 鎢極直徑、焊接電流、電弧電壓、氣體流量、自動焊時還有焊接速度） 。焊后觀察 焊縫外觀質(zhì)量。記下產(chǎn)品實例。2 參觀電阻焊（點焊，對焊） 了解所用設備的名稱、型號、主要技術參數(shù)及大致構造。觀看點焊和對焊操 作，了解通電和加壓的過程。觀察外部焊接質(zhì)量。記下產(chǎn)品實例。3參觀釬焊觀察焊接過程，注意釬焊時母材（工件）并未溶化。記下釬焊產(chǎn)品實例及所 用的釬料（釬焊焊料）、釬劑（釬焊焊劑）和加熱方法。5參觀典型焊接結構（如鍋爐汽包、壓力容器、鋼架等）的焊接生產(chǎn)過程。 了解焊接生產(chǎn)工藝過程及所用的設備與工藝裝備。記下焊接生產(chǎn)工藝過程及 其典型設備的名稱、型

30、號與主要的性能參數(shù)。四、安全操作1. 防觸電工作前要檢查焊接機接地是否良好；檢查焊鉗電覽是否良好。特別注意：焊 機后面接頭2. 防弧光灼傷和燙傷 電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光，對眼睛和皮膚有刺激 作用，焊過的工件不要用摸，敲擊焊渣時，要用力適當，注意方向。3. 防護用品電焊面罩、皮手套、膠底鞋4. 設備的安全 焊鉗不要放在歐工體上或工作臺上，以免短路、燒壞焊機。工作中，如發(fā)現(xiàn) 高熱現(xiàn)象、或焦臭味、立即停止工作，關掉電源，然后報告老師。5. 眼睛灼傷的自我防治人乳點滴滴眼液 冷濕毛巾敷眼 雖然我們實習的時間很短，但是我們學到了很多我們想學習到的知識，使我 們對電焊行業(yè)有了更進一

31、步的了解，在實習期間我們認真和師傅們學習電焊方面 的知識，積極動手，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。本次實習也使我第一次親身感 受到了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合。總體來說我成功的完成了 這次實習，為我以后的工作道路上起著很重要的作用。* 年上學期第十周到第十二周，我們班集體在機械實習工廠進行了專業(yè)金工 實習。在老師的教導和各位車間師傅的指導下，我們受益匪淺?？偟膩碚f這次為 期三周的金工實習是一次難忘且將影響我今后的學習工作的重要的活動。我覺得 以后恐怕不會有這樣的機會，短短的時間內(nèi)那么系統(tǒng)的接觸學習這么多種古老的 工業(yè)加工方法，也恐怕沒有這樣的幸運去真切的感受“鐵杵是怎么樣磨成針的”

32、、 “鋼鐵是怎么樣煉成的” 。通過這次專業(yè)金工實習， 我們了解了一些機械制造的一 般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，還強化了理論聯(lián)系實際的觀念；關 鍵的是，我們初步掌握了鉗工、銑工、刨工、磨工、焊工和車工的主要加工流程 和加工方法。 這次短而充實的實習使我學到了很多在書本中學不到的東西。 下面， 我就分別談談各個加工工種的實習過程及我一些的感受。鉗工我們第三組成員第十周做的是鉗工。 在實習之前， 我對鉗工沒什么具體概念， 只知道它是我們金工實習的工種之一，對鉗工還是滿懷激情和興趣的。實習第一 天，老師給我們看了關于各個工種加工之類的錄像，讓我們對這次實習內(nèi)容有個 大概的了解。下午我們就開

33、始正式的實習了。鉗工師傅首先給我們介紹了鉗工加 工所需的工具以及設備，比如，銼刀、刮刀，再就是鉗工臺、虎鉗、手鋸等等。 還說了一些鉗工操作時的注意事項、安全原則什么的。最后，師傅叫我們具體如 何操作。我們這次的鉗工實習內(nèi)容主要是每個人把一個不規(guī)則的鐵塊通過銼刀及 其他加工工具制成一個六角螺母。我一聽，難免有點擔心了。畢竟鉗工主要靠的 是力氣，使勁并且有技巧的用銼刀加工工件。不過想著這也是一次磨練自己的意 志和耐力的機會。于是從師父拿過來的鐵塊里隨意挑了一個。后來意外地發(fā)現(xiàn)， 我挑的那個鐵塊是最小的，呵呵，雖然不確定是不是越小越好加工，我還是暗暗 地慶幸了一下。選好鐵塊后，大家都找了一臺鉗工臺，

34、開始了自己的工作。剛銼的時候覺得 還好，可能有點圖新鮮的原因吧。按照師父教的方法，我用虎鉗把小鐵塊固定在 鉗工臺上，想著預期的六角螺母形狀，開始了反反復復的銼的這個動作。連續(xù)銼 了很久之后，感覺整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了。可是看著 我的小鐵塊，卻還是沒怎么變樣，哎，我有點泄氣了。從動作要領和工具的使用 到拿起銼刀的實際操作，這無疑是一個理論與實際的過渡。有些東西是要自己去 摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際。從開始的打磨平面，就讓我學 到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實際去證實它。這時候剛好師傅過 來指導了。他說銼的時候一定要掌握一定的技巧，兩只手拿銼刀的時候

35、，要保持 兩端平衡，要不然是永遠也銼不平的。還有就是銼刀推進時，前手壓力逐漸減小 后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前 手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。 這樣我們銼削也就比較簡單了。 我一看我的小鐵塊， 果真白銼了這么久。吸取了教訓，我改變之前錯誤的銼法，開始認真的工作了。 過來將近一個小時，我終于把我的鐵塊基本磨平了，雖然沒有達到最開始的要求 （銼成六角螺母的現(xiàn)狀） ，我還是覺得自己的汗水沒有白白的揮灑啊。 在接下來的 幾天鉗工實習里，我們還對之前自己加工好的鐵塊進行了打孔、鉆螺紋等一系列 的操作。經(jīng)過幾天的努力，一個雖然不是很規(guī)范，但讓我很

36、欣慰的螺母完成了。在這次鉗工實習中，師傅講的其實也不是很多，因為相對其他工種來說，鉗 工算是很簡單的一個操作了。它主要靠的就是我們的耐力，當然也包括一些小技 巧。不過就算鉗工實習再簡單，它還是讓我們受益匪淺。鉗工實習磨練了我們的 意志，使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實 踐動手能力，使我們更好的將理論與實際相結合。鞏固了我們所學的知識，同時 讓我們學到了老師的敬業(yè)精神。另外，在實習過程中我們?nèi)〉昧俗约旱膭诹Τ晒?（“精美”的螺母），看著它竟然是我親手磨制而成的，這種自豪感、成就感是難 以用語言表達的。這可能就是 “只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧。銑工我們第三組在第

37、 11 周進行的是銑工、刨工、磨工、焊工、鑄工 實習。 第一天，我們懷著無比激動的心情，踏入銑工實習車間，開始了這個星期第 一個實習項目銑工實習。那天上午老師給我們上的是理論課，主要講了我們 這個星期要實習的內(nèi)容，包括各個工種實習所需工具以及注意事項。一個上午的 理論課，畢竟還是有所收獲的。下午我們就開始了正式的銑工操作。在老師的知道下，我們一個個的認真進 行銑工工作。首先，我們把工作臺清理干凈，因為不干凈的工作臺會對工件的完 成度造成誤差，接著我們利用額外的鐵塊把我們的圓形鐵棒固定好，用一張小紙 片沾濕放在圓形鐵棒上， 然后開動臥式機床的削刀， 一邊搖搖桿一邊關注小紙片， 小紙片飛出來代表對

38、刀完成了。接下來的工作也簡單明朗了，因為速度、下降高 度都已經(jīng)設置好了，所以開動機器讓其運作就可以了。粗加工以后，我們對完成 的工件進行測量，一番計算后，調(diào)整下降高度，進行我們最后的精加工。我和我們這組的另外一個成員配合得非常好， 無論在速度還是加工的操作上， 我想我們可以媲美其他小組了。不過加工完成之后，給老師看我們的成果時，我 們兩個還是有那么一點緊張的，因為畢竟我們只是以自己的評判眼光來看自己的 加工成果，到底怎么樣，還是要讓老師用更加專業(yè)的眼光來看。不過后來老師看 了很滿意。呵呵，辛苦了一下午，總算得到了肯定，那種感覺真的特別好，很有 成就感。刨工我們這組 11 周第二個實習項目是刨工

39、。 以前在家看過我姨夫使用的木刨， 而 且也簡單使用過， 現(xiàn)在我們要用的是機械刨床， 這讓我對刨工產(chǎn)生了很大的興趣。 在我們操作之前，刨工老師也給我們講解了一些關于刨工的理論知識。他首先強 調(diào)了實習過程中應注意的事項，其次介紹了刨削加工的工藝特點及加工范圍，并 介紹了刨床的工作原理。由于學校只有牛頭刨床，所以老師著重講解牛頭刨床， 對于龍門刨床，只是做簡單的了解。通過他的講解，我們了解到了刨工的主要加 工工具是牛頭刨床。而且也熟悉了牛頭刨床的組成、運動和用途，了解了刨刀和 附件的大致結構和用途。其實每次實習最激動的便是自己操作的時候了，主要的是因為只有當你自己 利用所學知識運用到實踐中那種感覺

40、特別好，不僅可以滿足自己的對那些龐大的 機器的好奇心，也可以驗證產(chǎn)品（中間產(chǎn)品或最終產(chǎn)品）從我們手中誕生的那個 奇妙的一刻。第二天下午，期待已久的刨工實習（自己動手環(huán)節(jié)）終于拉開序幕 了。 老師引領我們來到牛頭刨床前，一步一步詳細地講解刨床的各個組成部分、 傳動，并教導我們?nèi)绾握{(diào)節(jié)行程的起始位置等調(diào)節(jié)機構，如何刨削平面；之后就 是將刨削加工的整個過程演示了一遍?？赐昀蠋煹牟僮鳎覀円呀?jīng)躍躍欲試了， 放置墊鐵，把毛坯放上去，接著用扳手把毛坯加緊。下一步就是對刀，對刀這工 作并不是一件容易的事情，別看老師操作起來那么得嫻熟，但是這刀到了我們的 手里，卻要謹慎處理。一番下來，也需要不少時間。但是對刀

41、成功以后，只要調(diào) 好下降的長度、 速度，開動機器， 刀就會自動刨削毛坯。 也許是覺得時間很充裕， 而我們又想把這工作做得完美，所以我們慢慢來，絲毫不敢馬虎。由于老師的精 心指導，我們對刨削加工中所注意的問題都銘記于心，對于加工中如何保證工件 的質(zhì)量而又提高生產(chǎn)效率更是“勝人一籌” 。老師提供了直徑為 25 的棒料，由我 們刨削出橫截面為最大正方形的方形棒料，經(jīng)過計算，我們確定了刨削用量，再 加上我們高度負責的態(tài)度，經(jīng)過一番奮斗之后，我們終于拿下了第一個胚料的加 工。用游標卡尺一量，還好，在老師要求的公差范圍之內(nèi)。短短兩天的實習，時間雖短，但學到的知識則是受用終生的。通過實習，我 了解了刨削加工

42、的整個過程，了解刨削加工的工作原理，了解刨床的工作原理及 組成部分，能夠單獨完成對工件的測量加工，并保證工件的精度等，已達到實習 目的。刨床的操作雖然簡單易學，但加工過程中只要稍有操作不當，極易發(fā)生安 全事故，所以必須時刻提高警惕，防止事故的發(fā)生。磨工 接下來我們要做的是磨工。磨工實習的目的主要是了解磨削加工的工藝特點 及加工過程。 了解常用磨床的組成、 運動和用途， 了解砂輪的特性、 砂輪的使用 方法。熟悉磨削的概念、加工和測量方法，了解磨削加工所能達到的尺寸精度、 表面粗糙度值范圍，能獨立完成磨平面的加工。實習老師帶我們來到磨床面前， 詳細介紹了磨床的型號、 組成、運動特點、 作用及工作原

43、理。 介紹完上面的內(nèi)容， 接下來就是實機操作聯(lián)系，老師先為我們演示了一遍，再次重復操作過程中必須 注意的問題，然后我們在老師的監(jiān)督下，第一次接觸磨床，聯(lián)系從簡單到復雜， 剛開始聯(lián)系開車、停車，直到后來進行磨削平面。在磨工實習最后的時間里，我 們實習小組在老師的指導下，已實現(xiàn)了實習目的，但我們還要進行一次測試，以 檢驗每個同學所達到的程度。隨著測試結束，磨工實習也拉下帷幕。一天磨工實 習下來，我對整個磨削加工有了深刻的了解，也達到了預期目的。對于磨削加工 中如何控制切削液的流速，如何控制圓周進給速度、縱向進給速度、橫向進給速 度，如何控制磨削用量來完成對工件的加工，以達到工件的尺寸精度、粗糙度值

44、 的要求，又能最大限度的提高生產(chǎn)效率都有一個簡單的了解。在磨工實習中，也有一些需要注意的問題。磨床操作相對比較繁瑣，所以必 須用心，否則很有可能因操作錯誤而引起安全事故。由于條件的限制，我們只能 實習磨削平面，而磨外圓等一些需要用到外圓磨床的加工類型，我們只能做理論 上的了解，而沒有機會實機操作聯(lián)系，但無論是平面磨床還是外圓磨床，我相信 我們學得一樣好。焊工我們組第 11 周最后實習的是焊工。我們這次的實習地點是經(jīng)濟與管理系辦公 樓的實習室。這是我第一次親身進入焊機房，也是我第一次自己焊焊條，以前聽 到別人當焊工的經(jīng)歷時，認為那沒什么，自己可以很輕松的就學會，然而做一名 焊工可沒那么簡單，在上

45、完理論課之后，終于輪到我親自動手實踐了！我的心里 很高興，但是也很緊張害怕，畢竟是我第一次接觸焊工！而且關鍵的是看到老師 示范的時候那個火花四濺的， 不是一般的怕。 不過我更多的是有那個嘗試的沖動。 我把老師講的理論在心里默想了一遍，帶上面罩就開始動手，以為會很簡單，很 容易，可是焊條偏偏就粘在鐵板上，我的心里立刻緊張起來。按照老師說的，我 立即左右搖晃， 焊條果然和鐵板脫落了！ 不過后來焊的次數(shù)多了， 也就有經(jīng)驗了。 只有認知道自己的不足，努力實踐，才能夠不斷進步?？傊@次實習讓我懂得 了做什么事都要一心一意，嚴謹認真，反復琢磨，只有這樣，我們才能作好自己應該做的事另外，焊工要尤其注意安全

46、問題。主要注意的有以下幾點：1、焊前檢查焊機接地是否良好，焊鉗和電纜的絕緣必須良好。2、焊接時應站在木墊板上， 不許赤腳操作。 不準赤手接觸導電部分， 防止觸 電。3、為防止有害的紫外線與紅外線的傷害須戴上手套與面罩， 防止弧光傷害和 燙傷。4、工件焊后不準直接用手拿，用鐵鉗夾持。5、操作完畢或檢查焊機及電路系統(tǒng)時必須拉閘，關閉電源。6、實習完后要清理好場地及設備工具。車工實習的最后一個星期， 也就是第 12 周，我們組進行的是車工實習。 車工是在 車床上利用工件的旋轉和刀具的移動來加工各種回轉體的表面，包括：內(nèi)外圓錐 面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷 加

47、工時，工件的旋轉運動為主的運動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運 動。面對著龐大的車床，我們除了好奇外，對它十分的陌生。首先老師叫我們自 己看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給 箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手 柄來進行操作的，之后老師向我們講解了各個手柄的作用。后來老手先初步示范 了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。主要是要加工一個 主軸兩個小輪和兩個大輪。我們逐漸熟悉車頭，進給箱，走刀箱，托盤等主要部 件的控制，老師要求我們先不開動車床，重點進行縱橫向手動進給練習。要求達到進退動作準確、自如，且要做

48、到進給動作緩慢、均勻、連續(xù)。到一 定程度后可開車練習，每項操作都進行到我們熟悉為止，接下來，老師要求我們 做自動走刀車外圓，每次車的直徑為 20 mm那么刀具只能前進10mm并要熟練 掌握操作順序：先將托盤對準工件調(diào)零，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進10mm開車，待走刀前進到 3/4 時，改為手動走刀到精確位置，退刀停車。經(jīng)過幾次的訓練，我們 已經(jīng)熟悉了本項操作。由于時間的原因，我們只能給這個任務，不過我們做的很 認真，也第一次看到自己在如此龐大的機床上的勞動成果，心里真的很高興，相 信自己在接下來的實習中會越做越好！期盼的焊工實訓終于來到，我很激動也很開心，很早的就來到實訓工廠，一 直都認為的慈祥的周老

49、師也老早在那等著大家了，慢慢的人也多了，來到焊工實 訓現(xiàn)場，里面的鋼架占了大半個空間，這些組合鋼架組合成了一個墻面構成一間 間房間。 靠著鋼架擺著很多被焊條糟踐的鋼板， 看著讓不舒服， 里面的空氣渾濁， 而且氣味不是很好聞，第一天，老師給大家介紹了焊機的使用，同學們認真的做 著筆記， 1）、電焊機必須有獨立的專用電源開關，禁止多臺焊機共用一個電源開 關；并且要防止電焊機碰撞、受潮或劇烈振動； 2） 、電焊機外露的帶電部分應有 完好的防護裝置，不帶電的外殼應有良好的接地或接零保護措施，嚴禁超負荷使 用；在推拉電源閘刀時，應先關閉焊機開關； 3） 、焊接電纜外皮完整、絕緣良好、 應使用整根導線；

50、不可將電纜放在焊接電弧附近或熾熱的焊件上， 以免燒壞電纜， 焊接電纜如有損壞應立即更換； 4） 、電焊鉗必須有良好的絕緣性、隔熱能力，嚴 禁將過熱的焊鉗浸在水中冷卻后立即使用；5）、盡量避免雨、雪天在露天焊接； 6）焊接作業(yè)時，場所應有通風除塵設施 總結 第一天也就是在進行焊工時應注意的事項： 1 防觸電 2 防灼傷 3 防火災 4 防爆炸 5 防中毒。老師講完規(guī)則，大家自由分 4 人一組，進行平敷焊練習，每組 有幾快千瘡百孔的鋼板，大家就輪流在上面進行練習，天氣很熱，我們必須得穿 外套戴手套以免被強光輻射，一天下來不累，但明顯感覺到眼痛了，整個過程我 努力的去做了，期間我還多焊了七八根焊條。

51、第二天，如第一天一樣，我們首先到車間，老師在黑板上一邊寫著一邊很認 真的講著，今天老師給我們講了焊接方式，有 1 平焊 （平角焊） 2 立焊（立角 焊） 3橫焊（橫角焊） 4 仰焊（仰角韓），老師還強調(diào)昨天再三強調(diào)的，如果要想 入門必須做到這三點 ：焊條與焊接物體的夾角應為 75 度左右，焊接常度為 12 厘米，速度不能太快，要找到手性，自然就入門，還講焊接起頭方法： 1 用引弧 焊 2 拉長電弧預熱 ，焊頭連接方法： 1 三分之二處焊接 2 三分之一處焊接 3 反 向焊接，焊道收尾的方法： 1反復斷弧 2 畫圈 3 反向焊接 以及 常見焊接毛?。?1 焊縫不均勻， 2 燒穿 3 夾渣 4 氣

52、孔 5 咬邊 6 裂紋 7 焊瘤如果按老師這樣認真 做克服焊接毛病，那大家的天賦也就可想而知不同一般了，天氣依舊很熱，相對于昨天，大家的興趣提高了不少，因此老師說今天沒有入門的恐怕只有 7 個了，我絕對有自信不是這七個中的一個，我們一組的 兄弟都很配合，大家都彼此幫助，學到了不少。第三天 ，天氣很好，老師一進門就說，下午不要練習。老師今天介紹了，運 條的方法： 1成直線 2 反8字形 3 畫圈 4 鋸齒形 5 三角形，每人還要鋸兩條 20 厘米的小圓鋼， 今天要進行焊接聯(lián)系， 把兩條圓鋼焊接好， 剪圓鋼不當是體力活， 也是要用腦子的，我和兄弟可以很快的搞定八對，可看其他的同學，剪一兩條都花很多

53、時間，因此我覺得很自豪，我不比很多 人差。老師又給我們介紹了焊條的及危害：焊條電弧焊是工業(yè)生產(chǎn)中應用最廣泛 的焊接方法，其重要原因是電弧能有效而簡便地把電能轉換成焊接過程所需要的 熱和機械能。同時焊條電弧焊用手工操縱焊條進行焊接，可以進行全位置焊接； 焊接設備輕便、搬運靈活，適用于各種金屬材料、各種厚度、各種結構形狀的焊 接。但由于其特殊性會存在以下不安全因素：1）、電弧弧柱中心溫度高達60008000k,焊條、焊件和藥皮在高溫作用下，發(fā)生蒸發(fā)、凝結和氣體，產(chǎn)生大量 煙塵；2）、焊接時，熔化金屬有時會分解出有毒的金屬蒸氣，加之焊條藥皮經(jīng)化 學反應后會釋放出氮氧化物等有毒氣體； 3） 、飛濺、電

54、焊機線路故障或燃料容器 管道補焊防爆措施不當，會引起爆炸和火災事故。 4）、焊接設備空載電壓高于人 體所能承受的安全電壓，易發(fā)生觸電事故。當我把兩小圓鋼焊接好后，老師也就 宣布放學的時間就到了，大家于是一起去吃飯了。第四天大家的平韓技術都可以 達到該有的程度，老師也說我們做的還可以，于是教我們橫焊和立焊，橫焊要求 焊條與被焊物體四十五度角，速度要快，以防鐵水往下掉，因此他的焊接長度要 比平焊稍長大概 1 5厘米左右，焊接時一定要主意濺出來的火星， 我就被燙了幾下， 很痛，而且火星不時的會到你頭發(fā)里。 我們班分了八組， 但只有五塊好的鋼板了， 我們很冷靜的看著有五組象餓狼看到一堆死尸很快的把五塊

55、分割了，而且速度驚 人，表情古怪。練習需要時間，這東西談不上什么技巧，熟能生巧才是，經(jīng)過一 上午的練習，橫焊勉強合格，我看著有些同學拿著好鋼板練習也未見他們就焊的 怎樣，因此我想好的東西還的要專門的人來用。下午練習立焊，老師說這比橫焊 簡單的多，既然老師都這么說了。于是大家一下的練習基本得到老師的肯定，很 有成就感。放學的時候，老師說明天測試，到時候得看大家的得分，測試要求是把兩圓鋼焊接好，看不足的地方 在哪。第五天， 也就是焊工實訓的最后一天， 來到實習工廠， 老師給大家發(fā)完焊條， 我們鋸圓鋼，一系列程序我們都習慣了，現(xiàn)在看手性了，老師坐在門口的位置， 等著大家把作業(yè)交來，因為有一個另外一組

56、同學，說暫借我們的位置焊一下，這 一焊，就焊去了一多小時，眼看著很大部分的同學都交了。我和兄弟可是急了， 出于禮貌，看著他那很專業(yè)的認真的樣子也絕對不忍心去打擾，我們只能默默的 看著他極具有耐心的焊完一條又一條，即使我的汗水可是急的把衣服都弄濕了。 連這位同學好心幫別人做的也都交了， 雖然都只有 65 分，但看的出他很滿足。 我 是最后一個交的， 因為時間的緣故， 我還幫我兄弟做了一根， 雖然只有 82 分，當 我覺得我努力去做了也就不在乎什么結果了。一個星期下來，我又再一次體會到我不是一個害怕吃苦的人，而且對于自己 的工作是充滿熱情的，我好好利用自己學到的東西來構筑自己的未來。焊接：一、就是

57、用熱能或壓力，或兩者同時使用，并且用或不用填充材料，將兩個 工件連接在一起的方法。二、焊接的種類：釬焊、氧一乙炔焊、 C02呆護焊、氬弧焊、手工電弧焊。三、安全操作1、防觸電： 工作前要檢查焊接機接地是否良好； 檢查焊鉗電纜是否良好。 特 別注意：焊機后面 380V2、防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光， 對眼睛和皮膚有刺激作用，焊過的工件不要用摸，敲擊焊渣時，要用力適當，注 意方向。3、防護用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋4、設備安全、 交流的弧焊機、 焊鉗不要放在歐工體上或工作臺上， 以免短路、 燒壞焊機。工作中，如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象、或焦臭味、立即停止工作，關掉電源

58、，然 后報告老師。5、眼睛灼燒的自我防治：人乳點滴、滴眼液、冷濕毛巾敷眼。四、工藝1電流的選擇：2.5mmH隹薦值70-90A （焊接的位置（平、橫、立、仰）公式：l（A）=K*D（mm）經(jīng)驗系數(shù) K:d（mm）1 23456K25-3030 4040 602、引弧接觸法摩擦法輕輕接觸 , 迅速提起 24mm3、運條把握好焊條的角度基本上垂直于工件 ,而向前的方向傾斜 5度15度 前進速度 : 緩慢速度均勻直線 送條速度（保持電弧的長度 ）4、橫向擺動 （加寬焊縫 ）折線半月式圓周式5、開頭稍作停頓6、結尾斷弧形降溫再引弧五、注意事項：1、進入車間實習時，要穿好工作服，大袖口要扎緊，襯衫要系入褲內(nèi)。不得 穿涼鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進入車間。2、