部編版教材七年級(jí)語文下冊《愛蓮說》檢測試卷(含答案)

1、?愛蓮說?檢測試卷一、給加點(diǎn)的字注音.5分可愛者甚蕃濯清漣不蔓不枝不可褻玩陶后鮮有聞二、解釋家句中加點(diǎn)的詞語.每空2分,共20分1、可愛者甚蕃.*2、自李唐以來*3、濯清漣而不妖4、中通外直,不蔓不枝*5、香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植.6、可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉*7、菊之愛,陶后鮮有聞.*8、牡丹之愛,宜乎眾矣.*三、句子譯.每題5分,共25分1、水陸草木之花,可愛者甚蕃.2、予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖.3、香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉.4、蓮之愛,同予者何人？5、牡丹之愛,宜乎眾矣.四、整體把握.14分1、?愛蓮說?的作者是代哲學(xué)家.2、課文通過描寫蓮花的可愛來贊美君子,表現(xiàn)了作者的高

2、尚節(jié)操.3、作者描寫蓮花,為什么要先寫陶淵明愛菊,世人愛牡丹？這樣寫有什么作用？6分4、對于文中出現(xiàn)的菊花、牡丹、蓮花這三種花,作者的態(tài)度分別是怎樣的？6分五、比照閱讀.【甲】群葩當(dāng)令時(shí),只在花開之?dāng)?shù)日,前此后此皆屬過而不問之秋矣.芙蕖那么不然：自荷錢出水之日,便為點(diǎn)綴綠波；及其莖葉既生,那么又日高日上,日上日妍.有風(fēng)既作飄飄之態(tài),無風(fēng)亦呈裊娜之姿,是我于花之未開,先享無窮逸致矣.迨至菌落成花,嬌姿欲滴,后先相繼,自夏徂秋,此那么在花為分內(nèi)之事,在人為應(yīng)得之資者也.及花之既謝,亦可告無罪于主人矣；乃復(fù)蒂下生蓬,蓬中結(jié)實(shí),亭亭獨(dú)立,猶似未開之花,與翠葉并擎,不至白露為霜而能事不已.此皆言其可目者

3、也.可鼻,那么有荷葉之清香,荷花之異馥；避暑而暑為之退,納涼而涼逐之生.至其可人之口者,那么蓮實(shí)與藕皆并列盤餐而互芬齒頰者也.只有霜中敗葉,零落難堪,似成棄物矣；乃摘而藏之,又備經(jīng)年裹物之用.是芙蕖也者,無一時(shí)一刻不適耳目之觀,無一物一絲不備家常之用者也.李漁一一?芙蕖?【乙】周敦頤一一?愛蓮說?1、解釋以下加點(diǎn)的詞語.8分1及其莖葉既生2中通外植,不蔓不枝3芙蕖那么不然4不至白露為霜而能事不已2、以下句子中加點(diǎn)的“而字意義和用法不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而.不染B.濯清漣向不妖C.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉D.不至白露為霜而能事不已3、【乙】段以蓮象征君子美德,以下表達(dá)蓮與君子特質(zhì)的

4、說法有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.出淤泥而不染：君子潔身自愛,不同流合污.B.不蔓不枝：君子不隨便說他人短處,以免橫生枝節(jié).C.香遠(yuǎn)益清：君子德行芬芳,可以遠(yuǎn)播各地.D.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉：君子人格高潔令人景仰,不受人利用.4、譯下面句子.8分1予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染.譯文：2此那么在花為分內(nèi)之事,在人為應(yīng)得之資者也.譯文：5、【甲】段根據(jù)順序來寫芙蕖,表達(dá)了作者的情感.【乙】段借對蓮花形狀的敘寫,闡述了作者的生活態(tài)度.6分13.【甲】甲乙兩個(gè)文段都表現(xiàn)了作者對蓮花的喜愛和贊美之情,但作者喜愛和贊美的原因有所不同,請用簡潔的語言加以分析.6分答:?愛蓮說?檢測答案：一、fdnzhu6mcnxi以二

5、、1、多2、自從、從3、濯：洗滌漣：清水4、橫生藤曼、長枝蔓5、益：更加植：立、挺立6、親近而不莊重7、少8、應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)三、1、水上陸地上草本木本植物的花,可愛的有很多/值得喜愛的有很多.2、我只喜歡蓮花從淤泥里長出卻不受沾染,在清水里洗滌過卻不顯得妖媚/過分艷麗.3、香氣傳得越遠(yuǎn)越發(fā)清幽,筆直潔凈地立在那兒,可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞卻不能夠靠近去玩弄.4、對于蓮花的喜愛,同我一樣的還有什么人呢？5、對于牡丹的喜愛,應(yīng)該有很多人了.四、1、宋周敦頤2、不與世俗同流合污、潔身自好意思相近的答案也可以3、寫菊花和牡丹是為了襯托蓮花,其中代表隱逸避世的菊花是從正面襯托蓮花的潔身自好、不與世俗同流合污的高潔品質(zhì)

6、,而代表追名逐利的牡丹那么是從反面襯托蓮花的清高脫俗、高潔傲岸的品質(zhì).4、作者對這三種花的態(tài)度是：嘆惋菊花,為了潔身自好而逃避現(xiàn)實(shí),超然物外,處世態(tài)度未免有些消極鄙薄牡丹：追名逐利,攀附富貴,未免有些庸俗.贊美蓮花："出淤泥而不染",立身污濁塵世卻能永葆高潔本色,十分難得.五、1、1等到2旁生枝節(jié)、長枝節(jié)3這樣4停止2、D表承接A、B、C三個(gè)句子中的：“而都是轉(zhuǎn)折連詞,可以譯為“但是3、B“不蔓不枝是指蓮花的獨(dú)立特行,不攀附權(quán)貴的品質(zhì)4、1我只喜歡蓮花從淤泥里長出卻不受沾染.2這對于花來說是它的本性,對于人來說就是應(yīng)當(dāng)?shù)玫降南硎芰?5、時(shí)間順序喜愛、贊美的情感潔身自好、不慕

7、名利6、甲文作者喜愛荷花是由于荷花“可看“可聞“可吃“可用,有實(shí)用價(jià)值；乙文作者喜愛蓮花的原因是基于蓮花潔身自好又不孤高自詡的品格.?芙蕖?譯：各種花正當(dāng)時(shí)惹人注目的時(shí)候,只在花開的那幾天,在此以前、以后都屬于人們經(jīng)過它也不過問的時(shí)候.芙蕖就不是這樣：自從荷錢出水那一天,便把水波點(diǎn)綴得一片碧綠；等到它的莖和葉長出,那么又一天一天地高起來,一天比一天好看.有風(fēng)時(shí)就作出飄動(dòng)搖擺的神態(tài),沒風(fēng)時(shí)也呈現(xiàn)出輕盈柔美的風(fēng)姿.因此,我們在花未開的時(shí)候,便先享受了無窮的逸致.等到花苞開花,姿態(tài)嬌嫩得簡直要滴水,花兒先后相繼開放,從夏天直開到秋天,這對于謝,也可以告訴主人說,沒有對不住您的地方；于是又在花蒂下生出蓮蓬,蓬中結(jié)了果實(shí),一枝枝單獨(dú)挺立,還像未開的花一樣,和翠綠的葉子一起挺然屹立在水面上,不到白露節(jié)下霜的時(shí)候,它所擅長的本領(lǐng)不會(huì)呈獻(xiàn)完畢.以上都是說它適于欣賞的方面.適宜鼻子的地方,那么還有荷葉的清香和荷花特異的香氣；以它來避暑,暑氣就因它而減退；以它來納涼,涼氣就因它而產(chǎn)生.至于它可口的地方,就是蓮籽與藕都可以放入盤中,一齊擺上餐桌,使人滿口香味芬芳.只有