六年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案

1、六年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)教案課題：家政家庭種植DIY教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：書(shū)上第一頁(yè)到第三頁(yè)：家庭種植DIY教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的花卉品種，學(xué)習(xí)搜集資料信息，并進(jìn)行交流，培養(yǎng)愛(ài)美情操。2.開(kāi)展家庭種植DIY項(xiàng)目，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的土培和水培方法。在多樣的評(píng)價(jià)活動(dòng)中獲得真實(shí)的情感體驗(yàn)，提高種植技能。3.安全使用勞動(dòng)工具，規(guī)范操作，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)花卉和種植工具，學(xué)會(huì)土培吊蘭的方法。教師準(zhǔn)備：常見(jiàn)花卉圖片和常見(jiàn)花卉種植工具。土培吊蘭準(zhǔn)備材料：瓦片、煤渣或粗土粒、細(xì)土、沙、剪刀、水壺、小鏟子和花盆。準(zhǔn)備吊蘭幼苗：剪取花莖上帶根的吊蘭小苗。制作多媒體課件。收集關(guān)于花卉的知識(shí)信息。學(xué)生準(zhǔn)備

2、：收集關(guān)于花卉的知識(shí)信息。教學(xué)過(guò)程：一、錄像激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。1.老師到不少同學(xué)家去家訪(fǎng)，讓我們跟著老師的錄像一起參觀(guān)兩位同學(xué)的家。播放錄像。2.雖然兩位同學(xué)家的布置不同，但是他們都用各種花卉裝飾著家庭3.使家庭環(huán)境充滿(mǎn)了生機(jī)。 今天， 我們就來(lái)學(xué)習(xí)家庭種植的相關(guān)知識(shí)。 板書(shū)課題。二、探究學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的花卉。1.在剛才的錄像里，你看到哪些花卉？指名交流。2.你還認(rèn)識(shí)哪些常見(jiàn)花卉呢？讓我們一起到校園走一走，看一看，了解更多常見(jiàn)的花卉。3.組織校園參觀(guān)，分小組介紹校園花卉4.活動(dòng)小結(jié)，組織評(píng)價(jià)各小組搜集花卉信息的情況。三、探究學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)種植工具和花盆。1.創(chuàng)設(shè)情景，分小組比一比哪個(gè)小組認(rèn)識(shí)

3、的種植工具多？2.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的花盆，說(shuō)說(shuō)各類(lèi)花盆的特點(diǎn)和用途。3.探究學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)土培吊蘭出示種植好的一盆吊蘭。你認(rèn)識(shí)這種花卉嗎？四今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)土培吊蘭。四、組織學(xué)生自學(xué)、思考：土培吊蘭需要哪些材料和工具？土培吊蘭的操作步驟是怎樣的？五、學(xué)生自學(xué)。六、檢查自學(xué)情況。展示土培吊蘭的材料和工具，交流操作步驟。七、思考：在學(xué)習(xí)中，你產(chǎn)生了哪些問(wèn)題？指名交流。八、教師演示關(guān)鍵操作步驟。九、實(shí)踐操作，分工合作。各小組進(jìn)行種植吊蘭。教師巡視指導(dǎo)。十、成果展示，交流評(píng)議1.學(xué)生展示土培吊蘭。2.開(kāi)展自評(píng)和互評(píng)活動(dòng)。3.教師參與評(píng)價(jià)， 了解土培吊蘭活動(dòng)中學(xué)生的真實(shí)體驗(yàn)、 成功經(jīng)驗(yàn)以及不足之處。H一、拓展思維，

4、總結(jié)課文1.通過(guò)實(shí)踐，我們學(xué)習(xí)了土培吊蘭的方法，生活中還有許多種植都是利用這種方法進(jìn)行種植的。2.課后大家去了解一下，除了這種土培栽種的方法，我們還可以用什么方法進(jìn)行栽種？3.作業(yè)：利用課余時(shí)間，用土培吊蘭的方法種植其他植物，寫(xiě)好觀(guān)察記錄，參加班級(jí)種植大賽課題：殲插、養(yǎng)護(hù)菊花教學(xué)目標(biāo)：1.能根據(jù)需要選擇合適的方式搜集菊花殲插、養(yǎng)護(hù)的有關(guān)信息。2.掌握菊花殲插的方法和技術(shù)，能自己在家或分小組栽培幾盆菊花。3.學(xué)習(xí)花卉養(yǎng)護(hù)的一般知識(shí)與技能，了解植物殲插生根的過(guò)程。4.培養(yǎng)對(duì)種植的興:趣，體驗(yàn)勞動(dòng)快樂(lè)，提局審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)：1.掌握菊花殲插的方法2.掌握菊花養(yǎng)護(hù)的方法教學(xué)難點(diǎn)：在學(xué)習(xí)菊花殲插、養(yǎng)護(hù)

5、過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，提高學(xué)生的勞動(dòng)與技術(shù)素養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.各種菊花造型的圖片。2.殲插、養(yǎng)護(hù)菊花的錄像片實(shí)物投影儀3.菊花殲插所需要的材料及工具，如菊花枝條、瓦盆、剪刀、水壺、基質(zhì)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣國(guó)慶期間，城鄉(xiāng)各地姓紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷的精品菊花著實(shí)讓廣大菊花愛(ài)好者飽了眼福。不少人還萌發(fā)了種菊花的念頭，而許多人卻不知如何栽種菊花。你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？二、自主探究，了解菊花。配音樂(lè)，讓學(xué)生觀(guān)賞教材六幅悅目的菊花圖片以及圖片，了解菊花種類(lèi)、產(chǎn)地、用途、生長(zhǎng)習(xí)性和種植方法。三、教師指導(dǎo)，掌握技術(shù)。1.掌握殲插方法。教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)菊花殲插的步驟及方法，結(jié)合菊花殲插的錄像片

6、，了解菊花殲插的步驟及每個(gè)步驟需特別注意的關(guān)鍵點(diǎn)，可以讓學(xué)生結(jié)合課前所搜集的資料來(lái)課題：殲插、養(yǎng)護(hù)菊花談?wù)?，也可以?qǐng)有菊花殲插經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)一說(shuō)。教師可以在學(xué)生說(shuō)的課題：做花圃管理員基礎(chǔ)上作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。選枝和留枝秋季菊花盛開(kāi)，選好種菊，花期過(guò)后剪去老十，使新芽長(zhǎng)出，次年春天，松土除草，使新芽長(zhǎng)成健壯的新枝。2.基質(zhì)和殲插盆?；|(zhì)：4份沙土、3份糠灰、3份園土，含磷的基肥。殲插盆：直徑20厘米的瓦盆，填土2/3左右。殲插： 剪取長(zhǎng)約8厘米、 有34個(gè)節(jié)的新枝， 剪去下端葉片，上端葉片剪去一半。將插條1/2插入基質(zhì)，周?chē)鷫壕o，澆透水，放在通風(fēng)陰涼的地方。在學(xué)生基本掌握菊花殲插知識(shí)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)學(xué)生寫(xiě)

7、一份殲插菊花的操作方案。在寫(xiě)之前，讓學(xué)生小組討論一下殲插方案可以從哪些方面考慮，然后動(dòng)筆寫(xiě)。殲插菊花的操作方案要考慮幾個(gè)方面：1、準(zhǔn)備殲插用的花盆和基質(zhì)。2、選備插條，掌握處理插條的方法。3、注意殲插的深度。4、掌握殲插的最佳時(shí)期。5、工具及材料的準(zhǔn)備。四.交流方案，評(píng)出最佳方案。掌握養(yǎng)護(hù)知識(shí)教師可以先請(qǐng)學(xué)生討論：菊花養(yǎng)護(hù)應(yīng)注意些什么？在學(xué)生充分討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行全班交流，歸納出菊花養(yǎng)護(hù)的五個(gè)注意點(diǎn)，也就是教材上所提到的五點(diǎn)。遮陽(yáng)：殲插頭三天要遮陽(yáng)。半個(gè)月后，菊花苗生根發(fā)芽，應(yīng)給予充足的陽(yáng)光。填土：立秋后，盆內(nèi)填肥土至距盆口4厘米處。施肥：8月追肥，每10天1次；9月每5天1次。施肥時(shí)不要濺污葉

8、片?！按蝾^”和“留蕾”：為了使菊花開(kāi)得更大，要給菊花“打頭”和“留蕾”。講解“打頭”和“留蕾”的方法播放菊花養(yǎng)護(hù)的錄像?；蚪處熓痉丁按蝾^”和“留蕾”動(dòng)手實(shí)踐，形成技能。在說(shuō)、看、理解的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生畫(huà)出菊花栽培的操作流程示意圖，評(píng)出最佳示意圖?！霸囈辉嚒薄白鲆蛔觥笔菍W(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)主要由學(xué)生自己完成。帥課上布置。客觀(guān)評(píng)價(jià)，總結(jié)交流“評(píng)一評(píng)、議一議”的前三項(xiàng)安排在上課時(shí)穿插進(jìn)行，后兩項(xiàng)可以到班級(jí)菊花展結(jié)束后再評(píng)，做到實(shí)事求是。五. 拓展延伸，走向生活。在學(xué)生學(xué)會(huì)殲插、養(yǎng)護(hù)菊花后，教師可鼓勵(lì)學(xué)生去嘗試其他花卉、其他植物的殲插，鞏固所學(xué)知識(shí)、技能，培養(yǎng)種植興趣，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，引領(lǐng)學(xué)

9、生走進(jìn)生活。教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀“技術(shù)信息”。教學(xué)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生在勞動(dòng)與技術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)中自己動(dòng)腦、動(dòng)手，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)I可題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，獲取第一手感性知識(shí)，獲得親身體驗(yàn).2了解小花圃管理的基本知識(shí)，設(shè)計(jì)小花圃管理方案，讓兒童的智慧在勞動(dòng)實(shí)踐中生成。3.培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，使學(xué)生懂得美是人類(lèi)勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的，教育學(xué)生用自己的雙手，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，美化環(huán)境，美化生活。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)管理小花圃， 用自己的知識(shí)和技能管理學(xué)校小花圃， 美化校園環(huán)境。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)小花圃管理方案教具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備花圃圖片教學(xué)步驟教師活動(dòng)一導(dǎo)入課題投影出示事先拍攝的小花圃照片，播放山里人家庭院的視頻錄

10、像，展示傲雪的臘梅，報(bào)春的梅花，驕人的桂花，傲霜的菊花，熱情的杜鵑花?？春笳?qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)感受，問(wèn)學(xué)生小花圃在人們的生活中有什么作用？美是人們勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的，人人都愛(ài)美，人人都能創(chuàng)造美，愛(ài)美是人的天性，吸引眼球的花圃激起了學(xué)生的熱情，引出了討論的話(huà)題：小花圃美化了環(huán)境，乂給人們的生活增添了許多樂(lè)趣，怎樣使這些小花圃一直美的呢？由學(xué)生的回答導(dǎo)入新課的學(xué)習(xí)。二探究互動(dòng)1.依據(jù)課前準(zhǔn)備和教師指導(dǎo)， 學(xué)生根據(jù)書(shū)上的“看一看， 記一記”和“寫(xiě)一寫(xiě)”的要求，填寫(xiě)空白處。2.小組內(nèi)介紹自己最喜歡的小花圃，小組推選一名代表向全班同學(xué)介紹。3課堂上學(xué)生就可以就自己所收集的資料或訪(fǎng)問(wèn)、調(diào)查后得到的知識(shí)與同學(xué)進(jìn)行課題：做

11、花圃管理員交流，在學(xué)生充分交流的基礎(chǔ)上教師小結(jié)，提示管理小花圃時(shí)澆水、施肥、整枝、松土、除草、打掃等注意點(diǎn)。給學(xué)生友情提示：“澆水十透澆透好，施肥薄肥勤施妙，整枝適宜二、三月，松土不傷花木根，除草要在草小期，打掃衛(wèi)生要及時(shí)。”三動(dòng)手試試，完成作品教師可以先動(dòng)手制作幾幅葉貼畫(huà)，種子貼畫(huà),果實(shí)貼畫(huà)的作品，請(qǐng)學(xué)生欣賞，引發(fā)學(xué)生動(dòng)手制作的興趣，然后指導(dǎo)他們閱讀教材說(shuō)明，介紹一下制作過(guò)程，讓學(xué)生動(dòng)手嘗試制作簡(jiǎn)單的葉貼畫(huà),也可以小組合作完成較復(fù)雜的作品.注意事項(xiàng)：1使用勞動(dòng)工具時(shí)，提醒學(xué)生注意安全.2事先去了解下學(xué)校附近社區(qū)的小花圃情況.四教師總結(jié)總結(jié)上課內(nèi)容.了解中國(guó)十大名花是哪些，什么時(shí)候開(kāi)花，有什么

12、特點(diǎn).板書(shū)設(shè)計(jì)：花圃管理員課題：種瓜種豆樂(lè)趣多教學(xué)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)：1.分小組查閱資料，了解種植南瓜和毛豆的有關(guān)資料.2分小組栽培南瓜和毛豆.3通過(guò)栽培南瓜和毛豆，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，善于觀(guān)察，團(tuán)結(jié)協(xié)作等良好品質(zhì).教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)種瓜種豆技能，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究意識(shí)教具準(zhǔn)備：(學(xué)生)準(zhǔn)備查閱資料.(老師)準(zhǔn)備課件.教學(xué)步驟一導(dǎo)入課題教師可以出示搜集到得各種南瓜和毛豆的圖片,讓學(xué)生欣賞,讓那個(gè)學(xué)生描述一下他們各自的形態(tài)特征及習(xí)性.二查一查，議一議學(xué)生根據(jù)課前所收集的信息，在小組內(nèi)討論交流一下怎樣栽種這兩種植物，明確栽培方法.三試一試，做一做1學(xué)習(xí)種植南瓜.步驟:(1)選種(2)浸泡催芽播種(5)定植調(diào)

13、整植株授粉(8)管理采收2學(xué)習(xí)種植毛豆步驟:(1)適時(shí)播種，合理密植(2)肥水管理(3)采收四注意事項(xiàng)1操作實(shí)踐時(shí)，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，做到井然有序.2使用勞動(dòng)工具時(shí)要注意安全.3實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意安全.五課后延伸總結(jié)自己的種植體會(huì)，品嘗勞動(dòng)成果.板書(shū)設(shè)計(jì)：種瓜種豆樂(lè)趣多1南瓜的種植步驟毛豆的種植步驟課題:課題：插花藝術(shù)教學(xué)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容：插花藝術(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、收集各種花卉的資料，了解它們所代表的象征意義；2、走進(jìn)插花世界，體驗(yàn)插花藝術(shù)的魅力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：了解花卉知識(shí)，學(xué)習(xí)和欣賞插花。能獨(dú)立完成一個(gè)插花作品教具準(zhǔn)備：（學(xué)生）收集的插花圖片（老師）插花藝術(shù)課件，插花步驟圖.教學(xué)步驟一、導(dǎo)入課題1教

14、師可以出示課文中或事先拍攝的關(guān)于插花的圖片讓學(xué)生欣賞2教師小結(jié)：插花給我們的生活增添了許多樂(lè)趣.怎樣設(shè)計(jì)才能讓插花更獨(dú)特？二、欣賞與觀(guān)察1.收集各種花卉的資料，了解他們所代表的象征意義.如:紅玫瑰象征愛(ài)情,表示真心爰你，白合花象征高潔，表示白年好合，康乃馨象征母爰，表示健康長(zhǎng)壽2.了解插花的不同類(lèi)型，討論在各種不同的場(chǎng)合適用什么類(lèi)型的插花？三、探究制作倒T形插花1.將泡好的花泥放入花器2.修建散尾葉片3.用修建好的散尾葉片插入花泥兩端，長(zhǎng)度與花器的直徑大致相當(dāng)4.用劍葉垂直拆入花泥中，劍葉的長(zhǎng)度與底部散尾的長(zhǎng)度為2:1,整個(gè)造型大小要與花器相協(xié)調(diào)5.底部沿散尾葉插入兩支泰國(guó)蘭， 讓底部豐滿(mǎn)起來(lái)

15、， 左右對(duì)稱(chēng)6中間部分傾斜插入焦點(diǎn)白合7用玫瑰確定作品的高度，一般為花器的1.52倍8用玫瑰定出倒T形的輪廓，同時(shí)在空隙插入剪開(kāi)的小片散尾葉和情人草加以點(diǎn)綴.四、課后延伸欣賞不同材料完成的插花作品，探索花的世界，試著做一做，把花的美麗長(zhǎng)久保留.課題：構(gòu)思設(shè)計(jì)美麗的校園教學(xué)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容：書(shū)上29頁(yè)至31頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：組成學(xué)習(xí)小組，設(shè)計(jì)和制作“美麗的校園”的模型的方案，并寫(xiě)出文字草案。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)和制作“美麗的校園”的模型的方案教具準(zhǔn)備：模型圖片。教學(xué)步驟一、導(dǎo)入：童年的日子快樂(lè)幸福，校園的生活純真美好，快要畢業(yè)了，你是否愿意和你的同伴一起，親手做一個(gè)屆于你們自己的校園模型呢？二、新課：1、

16、圖片展示王佳璐同學(xué)和她的同學(xué)們?cè)趧诩颊n上制作的“美麗的校園”模型。2、欣賞各式各樣的校園模型圖，說(shuō)一說(shuō)它們的特點(diǎn)。（1）大學(xué)校園模型（2）中學(xué)校園模型（3）小學(xué)校園模型（4）幼兒園模型3、你還見(jiàn)過(guò)其他模型嗎？說(shuō)一說(shuō)。如：住宅小區(qū)模型，潤(rùn)揚(yáng)大橋模型，三小結(jié)：提問(wèn)：你們?cè)敢夂屯瑢W(xué)們一起做一個(gè)校園模型嗎？那么，我們?cè)搹哪膬洪_(kāi)始呢？板書(shū)設(shè)計(jì)：構(gòu)思設(shè)計(jì)美麗的校園課題：美麗的的校園模型制作明細(xì)教學(xué)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容：書(shū)上31頁(yè)至36頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、根據(jù)設(shè)計(jì)圖，列出模型的各種制作項(xiàng)目，討論和研究各制作項(xiàng)目的材料配備并確定負(fù)責(zé)人；2、同時(shí)知道運(yùn)用多種材料做出的物品功能更齊全，從而培養(yǎng)觀(guān)察和分析事物的能力。3、培

17、養(yǎng)學(xué)生小組合作和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點(diǎn)：了解不同材料的質(zhì)地、性能和特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：知道運(yùn)用多種材料來(lái)制作教具準(zhǔn)備：書(shū)上36頁(yè)明細(xì)表教學(xué)步驟一導(dǎo)入這節(jié)課我們的主要任務(wù)是設(shè)計(jì)和制作“美麗的校園”模型的方案。二新課1、提問(wèn)：你認(rèn)為我們學(xué)校最美的景物有哪些？實(shí)地觀(guān)察，選擇最有代表性的角度，經(jīng)觀(guān)察到的校園景物及其周邊環(huán)境用畫(huà)圖或照片的形式記錄下來(lái)；2、每四個(gè)同學(xué)組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，討論本組設(shè)計(jì)和制作“美麗的校園”模型的方案，并寫(xiě)出文字草案；(1)制作前的構(gòu)思設(shè)計(jì)構(gòu)思設(shè)計(jì)是制作模型的第一步，對(duì)于整個(gè)模型的制作至關(guān)重要，構(gòu)思設(shè)計(jì)的水平直接關(guān)系到整個(gè)模型的總體效果。參照王佳璐所在小組的構(gòu)思設(shè)計(jì)圖(書(shū)上32頁(yè))，

18、畫(huà)出本小組的構(gòu)思設(shè)計(jì)圖。提醒：可以仿照規(guī)劃平面圖來(lái)畫(huà)草圖，畫(huà)設(shè)計(jì)圖前要先定出模型底座的大小尺寸。(2)小技巧畫(huà)設(shè)施草圖前要先選定模型的制作材料，然后才能根據(jù)材料的性質(zhì)進(jìn)行設(shè)計(jì)，不同材料的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作方法是不一樣的。(3)制作前的材料準(zhǔn)備一般根據(jù)現(xiàn)有的材料進(jìn)行設(shè)計(jì)。3填寫(xiě)36頁(yè)制作明細(xì)表三小結(jié)這個(gè)過(guò)程難度較大，希望同學(xué)們能完成的好一些。課題：制作模型底盤(pán)板書(shū)設(shè)計(jì)：美麗的的校園模型制作明細(xì)構(gòu)思設(shè)計(jì)畫(huà)出草圖材料配備課題：教學(xué)課時(shí)：1教學(xué)內(nèi)容：書(shū)上37頁(yè)至38頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。2、激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：完成底座的電路部分，電路部分教具準(zhǔn)備：材料袋教學(xué)步驟一導(dǎo)入模型

19、制作的核心在于構(gòu)思設(shè)計(jì)和總體布局，校園模型的組成一般包括以下幾個(gè)部分：1、模型底座2、教學(xué)樓、體育館、操場(chǎng)等建筑物和設(shè)施、設(shè)備。3、道路。4、草地樹(shù)木。今天這節(jié)課，我們來(lái)學(xué)習(xí)制作模型底盤(pán)二設(shè)計(jì)制作1、制作模型底盤(pán)將組內(nèi)四個(gè)同學(xué)材料袋中的木板拼接合成一塊大木板，作為校園模型的底座，底座的尺寸就是模型外圍的尺寸。2、小技巧用四塊板子拼成模型底座，鏈接的龍骨須有足夠的長(zhǎng)度，底座下面也需預(yù)留布置電源導(dǎo)線(xiàn)的空間和孔洞，還要注意底座的美觀(guān)和擺放的穩(wěn)定性。3、在組長(zhǎng)的組織下，依照校園模型圖完成底座的制作，按照分工，各組員依據(jù)已完成的底座，進(jìn)一步核對(duì)，修正各設(shè)施的制作材料和設(shè)計(jì)制作圖。提醒：留出電源導(dǎo)線(xiàn)接頭。

20、三小結(jié)各小組匯報(bào)完成情況板書(shū)設(shè)計(jì)：制作模型底盤(pán)分工核對(duì)課題：制作校園設(shè)施教學(xué)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容：書(shū)上39頁(yè)至42頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、借用一定的工具和材料制作校園設(shè)施2、學(xué)習(xí)線(xiàn)路的申聯(lián)和并聯(lián)，對(duì)其中的原理有個(gè)初步的了解。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的探索熱情，培養(yǎng)他們積極動(dòng)腦、樂(lè)于動(dòng)手的好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：制作教學(xué)樓，花房，籃球場(chǎng)，教學(xué)難點(diǎn)：制作路燈教具準(zhǔn)備：鉗子、針、美工刀、剪子、圖紙、材料袋等。教學(xué)步驟一導(dǎo)入這節(jié)課，我們來(lái)制作校園設(shè)施二分工制作1、制作之前，比對(duì)已完成的底座，最后一次核對(duì)各設(shè)施的制作材料和設(shè)計(jì)制作圖及具體尺寸，確認(rèn)無(wú)誤后才可以制作。2、按照分工，各組員依照“美麗的校園”模型設(shè)計(jì)制作明細(xì)表，按計(jì)劃逐個(gè)完成校園設(shè)施的制作。（1）教學(xué)樓的制作（2）亭子的制作（3）花房的制作（4）籃球架的制作（5）籃球場(chǎng)的制作（6）路燈的制作（7）乒乓球桌的制作（8）升旗臺(tái)的制作（9）樹(shù)木的制作生