小學(xué)生寒假計劃及時間表

1、 范文最新推薦范文最新推薦小學(xué)生寒假計劃及時間表不知不覺中，寒假又無聲無息的走進(jìn)我們身邊， 作為一個學(xué)生，以前總感覺，放假就是自由了、解放了，可以整天出 去玩，不用做作業(yè)，更沒人催你寫作業(yè)，所以，一到放寒暑假的時候， 我就像一個無人看管的瘋猴子一樣， 整天無所事事，光想著今天該如 何玩，明天該去哪……可今年不同，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，不能讓人笑話啊！所以，咱得定一個寒假計劃書，讓自己的 寒假變得豐富多彩起來。1、 樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。早晨合理 安排30分鐘讀一讀英語2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)3、中午適當(dāng)午休4、和上午一

2、樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪 多。要均衡、科學(xué)安排。5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄8每天學(xué)習(xí)時間最少保持在 7-8小時（上課時間包括在內(nèi)）9、學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午 8： 30-11 : 30，下午14： 30-17 :30;晚上 19： 30-21 : 3010、既不要睡懶覺，也不要熬夜。11、制定學(xué)習(xí)計劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī) 定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。 千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不

3、上變化的局面。12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機(jī)動，目的是把白天沒有解決的 問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科 目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查 缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以 打電話請教一下老師或同學(xué)。每日【具體】7： 00起床7： 20洗漱完畢7： 20-7 : 50：鍛煉【跑步，爬山等】8： 00吃早飯8： 20-9 : 05做作業(yè)【第一節(jié)課】9： 1510： 00做作業(yè)【第二節(jié)課】（可以利用第一、二節(jié)課時間上 家教課）10： 10-1

4、0 : 55復(fù)習(xí)【第一科】11： 05- 11: 50閱讀 【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文， 作文范文等】12: 00吃午飯12: 30-13 : 30午休 【午睡，實在睡不著的話休息會】13: 4014: 25做作業(yè)【第三節(jié)課】14： 35-15 : 20復(fù)習(xí)【第二科】 半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】15: 50-16 : 35做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】（單周）【英 語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】（雙周）16: 45-吃晚飯 自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類 等】（此段時間不固定）吃完飯后-21. : 30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類 作業(yè)，

5、并背單詞或古詩古文等10: 00睡覺注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考 試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成。在這個寒假里，我閱讀的書籍是只要7日暖 這本書的作者是著名感情作家：周海亮。這本書不是講述一個故事， 而是從三個不同的角度述說了 83個小故事。這83個故事，每一個故 事都很貼近生活，都圍繞著我們的生活中的點滴感動的瞬間。我曾經(jīng)看過一個帖子，英語中最美的70個單詞，在此之中也有 moment翻譯成中文就是，瞬間、殺U那。在這本充滿了人世之間溫情 的書中，我也看到了許許多多的精彩瞬間，一些我們不曾發(fā)現(xiàn)的。也 開始懂得在我們的現(xiàn)實生活之中，也應(yīng)該時常用一顆

6、感恩的心去好好 體會一下身邊的每一分每一秒，以及每一個人。在閱讀這些文章的時候，我承認(rèn)，我的內(nèi)心的確有一種被擊中的 感覺，石落古井，我甚至可以聽見自己心底的回聲。因為經(jīng)歷了太多 現(xiàn)實中包括傳媒上大千世界的種種，能賺得我們眼淚的作品逐漸成為 了鳳毛麟角?？墒沁@種作品中還是有的，基本上每一篇都撥動了心中 最溫柔的那根弦。最令我感動的是無聲的感恩曲與石頭剪子布 一則是沉默渾厚的父愛，另一則是令人驚嘆的手足之情。無聲的感恩曲中的結(jié)尾，那個兒子在自己的個人演奏會上的 最后，用那架已經(jīng)發(fā)不出聲音來的鋼琴那是父親傾盡所有為他買的， 彈奏了一首讓每個人都深思的曲子。那天的演唱會上所用的人都默默 地聽完，聽完后

7、默默地流淚，然后輕輕地鼓掌，包括那位已經(jīng)失聰?shù)?父親。父母從孕育我們起，直到他們生命的終結(jié)之時，至始至終心甘 情愿地為我們奉獻(xiàn)著一切，他們幫助我們渡過生命的每一個溝溝坎 坎。不論是父愛還是母愛都是深沉、渾厚，而我們千萬不能忘記：我 們永遠(yuǎn)站在他們的肩膀上！從我睜開雙眼的那一刻，我看到的笑容便來自于他們。 當(dāng)我傷心哭泣的那一刻，輕拍著我肩膀的人也是他們。 等我學(xué)會奔跑的那一刻，一直在身后關(guān)注我的是他們。 在我手捧獎狀的哪一刻，在我身后默默微笑的是他們。5 / 7范文最新推薦是他們，是他們，一直都是他們。永遠(yuǎn)都是他們。他們不是誰，就是一直在我們身邊的父母親。石頭剪子布講述的是兄弟之間的手足之情。整

8、篇文章沒有華 麗的詞藻，全都是樸素的語言，但它那只字片言卻感動著我。我看過 許多兄弟為了事物之間的爭奪而自相殘殺， 而這對兄弟之中的哥哥每 一次面臨抉擇，不論將要失去什么都會在石頭剪子布的比賽中讓著弟 弟，或許應(yīng)該說是爭奪中，讓弟弟得到最好的。在最后一次，哥哥還 是依然地出了石頭，因為那天弟弟的手打了石膏不能彎曲。像上面的文章中的事例一樣，這種事其實每天都在我們生活中發(fā) 生，如果你說沒有，那只不過是沒有發(fā)覺罷了。這本書中的所有文章，作者都用同一個格式寫的，作者都是一個 旁觀者。作者都用她與他來為主角命名。雖然在每個故事中出現(xiàn)的都 是她與他，但是在作者的筆尖下，把這些角色塑造出來，使他們充滿 活

9、力與血肉。讓讀者更有一種實感。如果讓我用一個字來形容這本書， 那就是愛。在整本書中全憑愛為血脈，這個詞在文字的深處涓涓流出， 而作者就如同一位歌手一般地把它們?nèi)吭伋鰜恚隽巳碎g的大愛。突然發(fā)現(xiàn)那些生活的點點滴滴是如此的不經(jīng)意，稍不留意即從指 尖逝去。而在那些不經(jīng)意之間，我們又失去了多少了呢？誰也不知到。書的扉頁上寫著這樣一段話我們或許沒有能力改變整個世界，但我們完全可以心存愛與感恩。愛與感恩是靈魂的香味，你會里魔鬼越來越遠(yuǎn)……不錯，只要我們在生活中，時常懷有一顆真誠、有愛、感恩的心，以及抓只身邊的每一分每一秒，我們的生活將不再那么單調(diào)，會變的多姿多彩。不對，應(yīng)

10、該說生活本身就多姿多彩!高三的寒假時間短、壓力大，寒假的到來意味著離高考只有四個月的時間，此時的考生心中正在倒記時。這樣的情況 下，寒假有必要很好規(guī)劃，避免考生忙亂中，收獲甚少，這里講一些 要點，希望對考生和家長有所提示。一、過好春節(jié)不會休息就不能很好的學(xué)習(xí)，幾天的春節(jié)，考生一定要放松。高考之前，春節(jié)是考生唯一放大假的理由，家長要充分理解和配合，讓 考生從書本和試卷中完全走出來，好好的休息。二、找出原因寒假里沒有周考、月考的壓力，學(xué)生可以適度放松，但也不要忘記分析期末考試成績。期末考試是進(jìn)入高考復(fù)習(xí)以來最接近高考的模擬測試，期末成績存在的差距有必要很好的利用，以便從差距中找到 考試成績不理想的真正原因。三、制定計劃計劃是取勝的前提。第一階段復(fù)習(xí)完成后，考生一定要結(jié)合學(xué)校的復(fù)習(xí)計劃制定符合自己的學(xué)習(xí)計劃。 考生制定計劃時，對于長線科 目中自己存在的弱點要