浙江大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（基地班）專業(yè) 指導(dǎo)性教學(xué)計劃-

1、浙江大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(基地班專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論與基本方法,具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),受到科學(xué)研究訓(xùn)練,并能攻讀高一級學(xué)位的高級基礎(chǔ)數(shù)學(xué)人才。培養(yǎng)要求:本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:1.數(shù)學(xué)基本理論、基本方法2.在數(shù)學(xué)理論及其應(yīng)用兩方面都受到良好的教育,具有較高的科學(xué)素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新意識;3.具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實際問題及軟件開發(fā)方面的基本能力和較強的更新知識的能力。4.受到計算機和數(shù)學(xué)軟件等方面的基本訓(xùn)練;主要課程:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、抽象代數(shù)、解析幾何、復(fù)變函數(shù)、實變函數(shù)、點集拓?fù)?、微分幾何、常微分方程、偏微分方程、泛函分析、概率論。特?/p>

2、課程:自學(xué)或討論的課程:前沿數(shù)學(xué)專題討論。研究型課程:測度論、環(huán)論、黎曼幾何、現(xiàn)代偏微分方程、點集拓?fù)?、代?shù)幾何引論. 微分幾何采用外語教材的課程:點集拓?fù)?、現(xiàn)代偏微分方程、黎曼幾何。采用外語教學(xué)課程:點集拓?fù)?。計劃學(xué)制:四年授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士。畢業(yè)最低學(xué)分:167.5+4。浙江大學(xué)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要包括數(shù)理統(tǒng)計和經(jīng)濟統(tǒng)計兩類專業(yè)方向,培養(yǎng)具有統(tǒng)計學(xué)所需要的良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),具有經(jīng)濟學(xué)或其他相關(guān)學(xué)科的專門知識,掌握統(tǒng)計學(xué)的基本理論和方法,能熟練地運用計算機分析數(shù)據(jù)。本專業(yè)畢業(yè)生除可報考研究生繼續(xù)深造外,可到高校、科研機構(gòu)、金融、證券、保險、醫(yī)約、電信、國家機關(guān)等企事業(yè)單

3、位,從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)據(jù)分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作。培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的基本理論和方法,打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ),掌握經(jīng)濟學(xué)或其他領(lǐng)域的必要知識,具有較好的科學(xué)素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新意識,受到理論研究、應(yīng)用技能和使用計算機的基本訓(xùn)練,具有數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計分析的基本能力和較強的更新知識的能力。主要課程:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、復(fù)變函數(shù)、常微分方程、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、回歸分析、抽樣調(diào)查、時間序列分析。特色課程:自學(xué)或討論的課程:前沿數(shù)學(xué)專題討論。研究型課程:現(xiàn)代概率論、應(yīng)用統(tǒng)計分析。采用外語教材的課程:現(xiàn)代概率論。采用外語教學(xué)課程:現(xiàn)代概率論。計劃學(xué)制:四年授予學(xué)位:理學(xué)或經(jīng)濟學(xué)學(xué)士

4、。畢業(yè)最低學(xué)分:167.5+4浙江大學(xué)信息與計算科學(xué)專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)由信息科學(xué)、計算科學(xué)、運籌與控制科學(xué)等交叉滲透而形成的一個新的理科專業(yè),培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力,掌握信息與計算科學(xué)的基本理論、方法和技能,受到科學(xué)研究的訓(xùn)練,能解決科研單位、工程建設(shè)部門、商業(yè)公司、金融證券、軟件行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)電信等諸多領(lǐng)域的實際工作中遇到的信息處理和問題。畢業(yè)生能在科技、教育和經(jīng)濟金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理工作,成績優(yōu)秀的學(xué)生可繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。培養(yǎng)要求:具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),掌握信息與計算科學(xué)的理論和基本方法,能熟練使用計算機(包括常用語言工具及專用軟件,具有基本的算

5、法分析、設(shè)計能力和較強的編程能力,能運用所學(xué)的理論、方法和技能解決應(yīng)用領(lǐng)域中的實際問題,了解信息與計算科學(xué)理論、技術(shù)及應(yīng)用的新發(fā)展,具有一定的科學(xué)研究和軟件開發(fā)能力。主要課程:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、復(fù)變函數(shù)、常微分方程、數(shù)值逼近、數(shù)值代數(shù)、計算機基礎(chǔ)、算法語言。特色課程:自學(xué)或討論的課程:前沿數(shù)學(xué)專題討論。研究型課程:微分方程數(shù)值解、科學(xué)計算、計算機圖形學(xué)。采用外語教材的課程:科學(xué)計算。采用外語教學(xué)課程:科學(xué)計算。計劃學(xué)制:四年授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士。畢業(yè)最低學(xué)分:167.5+4。浙江大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法,具有運用數(shù)學(xué)知識

6、,使用計算機解決實際問題的能力,受到科學(xué)研究的訓(xùn)練,該專業(yè)畢業(yè)生除攻讀研究生繼續(xù)深造外,也可到高校、科研機構(gòu)、高新技術(shù)企業(yè),金融、電信等部門從事數(shù)學(xué)研究與教育、圖形圖像及信號處理、自動控制、統(tǒng)計分析,信息管理、科學(xué)計算和計算機應(yīng)用等工作。培養(yǎng)要求:本專業(yè)主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論、基本方法,受到計算機和數(shù)學(xué)軟件,數(shù)學(xué)建模等方面的基本訓(xùn)練,在數(shù)學(xué)理論及其應(yīng)用兩方面都受到良好的教育,具有較高的科學(xué)素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新意識,具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實際問題及軟件開發(fā)等方面的基本能力和較強的更新知識的能力。主要課程:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、抽象代數(shù)、解析幾何、復(fù)變函數(shù)、實變函數(shù)、點集拓?fù)?、微分幾何、常微分方程、偏微分方程。特色課程:自學(xué)或討論的課程:前沿數(shù)學(xué)專題討論。研究型課程:黎曼幾何、現(xiàn)