小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)練習(xí)題

1、小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)練習(xí)題二、組詞。屠（ ）符（ ）爆（ ）堤（ ）律（ ）累 （ ）看（ ）模 （ ）著（ ）付（ ）暴（ ）提（ ）建（ ） （ ） （ ） （ ）三、詞語(yǔ)搭配。（ ）的春光（ ）的氣氛（ ）的生活（ ）的奧妙（ ）的人家描繪（ ）增添（ ）歌頌（ ）展現(xiàn)（ ）張貼（ ）四、按要求寫(xiě)詞。.描寫(xiě)雪的詞語(yǔ)：（ ）（ ）（ ）（ ）.中國(guó)四大自然奇觀：（ ）（ ）（ ）（ ）.描寫(xiě)天氣寒冷的詞語(yǔ)：（ ）（ ）（ ）（ ）五、要背出的古詩(shī)。江雪 元日 白雪歌送武判官歸京 逢雪宿芙蓉山莊 六、對(duì)對(duì)子。綠柳對(duì)（ ）桃紅對(duì)（ ）神州對(duì)（ ）海角對(duì)（ ） 雨雪對(duì)（ ）春風(fēng)對(duì)（ ）

2、漫山對(duì)（ ）舊歲對(duì)（ ）鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)（ ）明月對(duì)（ ）舒眉對(duì)（ ）和風(fēng)對(duì)（ ）藍(lán)天對(duì)（ ）山光對(duì)（ ）地北對(duì)（ ）虎嘯對(duì)（ ）辭對(duì)（ ）古木參天對(duì)（ ）秋雨瀟瀟對(duì)（ ）風(fēng)扶千條柳對(duì)（ ）風(fēng)綠千條柳對(duì)（ ）八、解釋加點(diǎn)字。1.抑揚(yáng)頓挫 （ ） 2.一歲除（ ） 3.點(diǎn)綴（ ） 4.詞類(lèi)相當(dāng)（ ）5.曈曈日（ ） .揣摩（ ）.講究對(duì)仗（ ）九、填空。1.春聯(lián)分為（ ）、（ ）和（ ），它的上下聯(lián)都是（ ）寫(xiě)的，讀時(shí)（ ），橫批是（ ）寫(xiě)的，（ ）讀。2我們?yōu)g覽著各種各樣的春聯(lián)，就像是漫游在萬(wàn)紫千紅的百花園中。描繪美麗的春光： 展現(xiàn)祖國(guó)欣欣向榮的景象： 歌頌勞動(dòng)人民幸福美好的生活： 。人們對(duì)新的一年的美

3、好祝愿： 反映辭舊迎新： 展現(xiàn)祖國(guó)壯麗河山： 2.元日是（ ）詩(shī)人（ ）的作品。詩(shī)的第一句渲染了（ ），第三句寫(xiě)（ ），象征了（ ）。第四句既是寫(xiě)（ ），又寓含了（ ）的意思。.元日的第一句“爆竹聲中一歲除”，第四句“總把新桃換舊符”，你能動(dòng)動(dòng)腦筋，刪改必要的字詞，改成一幅對(duì)聯(lián)嗎？（ 。）.江雪的作者是（ ）詩(shī)人（ ）。前兩句詩(shī)讓你感受到（ ），對(duì)于后兩句詩(shī)，如果結(jié)合詩(shī)人寫(xiě)作此詩(shī)時(shí)的貶謫生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)詩(shī)中（ ）的漁翁形象，正是詩(shī)人（ ）的人格化身。12. 這（ ）的霧氣，慢慢地，（ ），（ ）給松針、柳枝鍍上了白銀。最初像（ ），逐漸變成（ ），最后十里長(zhǎng)堤上全都是（ ）了1、霧凇形成的原因必

4、須有兩個(gè)條件，一是 ，二是 霧凇形成的時(shí)間是在 。2、這段文字描寫(xiě)霧凇奇觀時(shí)用了生動(dòng)形象的比喻，把霧凇比作 和 。3、文中能體現(xiàn)“過(guò)于飽和”的詞語(yǔ)有 、 、4、這段話(huà)主要是寫(xiě)霧凇形成的 （1）原因 （2）過(guò)程 （3）景象5、最后一句話(huà)體現(xiàn)了霧凇形成時(shí) （1）由遠(yuǎn)而近 （2）有少到多 （3）由冷到熱造句： 最初逐漸最后 。13. 看著這美麗的霧凇，你想起課文中的這樣一個(gè)片斷。（ ）岑參詩(shī)句“（ 。）”也可以用來(lái)贊嘆這一美麗景象。14. 選用以下的詞語(yǔ)寫(xiě)一段話(huà)，描繪一處?kù)F景或雪景。蒸騰 模糊 彌漫 淹沒(méi) 繚亂 潔白晶瑩（ ）15.和煦的陽(yáng)光普照大地，家家戶(hù)戶(hù)忙著張貼大紅春聯(lián)。當(dāng)你沉浸在這祥和的氣氛中時(shí)，你想到的詩(shī)句是：（ ）這首詩(shī)是“唐宋散文八大家”之一的（ ）寫(xiě)的（ ），描寫(xiě)了他在（元日）這一天看到的有趣風(fēng)俗，如：（ ）。16.江雪是“唐宋散文八大家”之一的（ ）的作品。詩(shī)中描繪雪景的句子是：（ ）用你積累的詞語(yǔ)來(lái)概括這雪景，如（ ）。詩(shī)中最能表達(dá)作者心情的詞是（ ）和（ ），從這兩個(gè)詞中你感受到了詩(shī)人（ ）的心情。17.古人常說(shuō)“詩(shī)中有畫(huà)”。請(qǐng)你先把江雪這首詩(shī)中描繪的情境想象成一幅畫(huà)，再用自己的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)。 八、解釋加點(diǎn)字。1.抑揚(yáng)頓挫