六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)考試模擬卷(蘇教版四)

1、六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)考試模擬卷蘇教版四數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是必要的，為了幫助大家更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，本文為大家推薦的是數(shù)學(xué)畢業(yè)考試模擬卷一、填空題每空1分，共30分。1、地球的外表積是五億一千零六萬(wàn)七千八百六十平方千米，橫線上的數(shù)寫作? ，改寫成用“萬(wàn)作單位的數(shù)是? 萬(wàn)，四舍五入到億位是? 億。2、 9 公頃=? 平方千米? 3噸40千克=? 噸34 小時(shí)=? 分鐘? 1250毫升=? 立方分米=? 升? 毫升3、從? 四張卡片中任意抽取一張，抽到偶數(shù)的可能性是? 。4、把910 米平均分成3段，每段是? 米，每段長(zhǎng)度是這根繩子的? ? ，每段的長(zhǎng)度和27米的? ? 同樣長(zhǎng)。5、24的因數(shù)有? ，選擇其中四個(gè)組成

2、比例是? 。6、觀察右圖，將陰影部分與整個(gè)圖形的面積的關(guān)系分別用分?jǐn)?shù)、最簡(jiǎn)整數(shù)比、百分?jǐn)?shù)表示：? ? =? ：? = %7、小林今年16歲，父親的年齡比他大a歲，再過b年，父親的年齡是 ? 歲。8、如右圖是今年6月的月歷卡，用“十字形月歷卡里的日期數(shù)去框出5個(gè)數(shù)?？虺龅?個(gè)數(shù)和最大的是? ，最小的是? ，一共可以框出? 種不同的和。9、上星期，小紅家每天買菜所用錢數(shù)的情況如下表。星期?星期日?星期一?星期二?星期三?星期四?星期五?星期六金額/元?40?20?24?34?40?26?40上星期，小紅家平均每天買菜用去? 元。這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是? ，眾數(shù)是? 。10、一筐桃比一筐梨貴5元，4筐梨

3、和6筐桃共要330元。一筐桃要? 元。11、Tom每秒跳一次跑4格，Jerry每秒跳一次跑3格，Tom追上Jerry時(shí)，它倆的位置都在格點(diǎn)? 處。當(dāng)Tom跑到格點(diǎn)100處時(shí)，Jerry在格點(diǎn)? 處。12、請(qǐng)你制作一個(gè)無(wú)蓋圓柱形水桶，有以下幾種型號(hào)的鐵皮可供搭配選擇。1你認(rèn)為? 和? 的材料搭配較適宜。2你選擇的材料制作水桶的容積是? 升，王師傅用40平方分米的鐵皮做成了這個(gè)水桶，王師傅制作水桶時(shí)的鐵皮損耗率是? %。二、判斷對(duì)的打“ ，錯(cuò)的打“ 5分。1、同一平面內(nèi)，不平行的兩條直線一定相交。 ? ? 2、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬各增加3米，它的面積就增加9平方米。? ? 3、2019年世博會(huì)在上海

4、舉行，這一年的第一季度有91天。? ? 4、自行車行駛的路程一定，車輪的轉(zhuǎn)數(shù)和直徑成反比例。? ? 5、一個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角和頂角的比是12,這個(gè)三角形是鈍角三角形。 ? 三、選擇題7分1、在估算8.196.84時(shí)，誤差較小的是? 。A.9 7? B.8 6? C.9 6? D.8 72、下面的四個(gè)分?jǐn)?shù)中計(jì)算結(jié)果最大的是? 。A. OO+O? B.? O+OO? C.? O+OO+O+O? D. O+O+OO+O3、假如用表示1個(gè)立方體，用? 表示兩個(gè)立方體疊加，用表示三個(gè)立方體疊加，那么右圖由8個(gè)立方體疊加的幾何體，從正面觀察，可畫出的平面圖形是? 。4、有五根木條，它們的長(zhǎng)度分別是1厘

5、米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米，從它們當(dāng)中選出3根木條拼成一個(gè)三角形，一共可以拼成? 不同的三角形。A.一種? B.兩種? C.三種? D.四種5、如右圖，酒瓶中裝有一些酒，倒進(jìn)一只酒杯中，酒杯的直徑是酒瓶的一半，共能倒?jié)M? 杯。A. 10? B. 15? C. 20? D. 306、一個(gè)長(zhǎng)4厘米、寬3厘米的長(zhǎng)方形按3：1放大，得到的圖形的周長(zhǎng)是? 厘米，面積是? 平方厘米。A. 36? B.42? C. 72? D.? 108四、計(jì)算部分共23分1、直接寫出得數(shù)。5分。1-25 =? 4316? =? 37 537 5=? 1057 =? 1.23+7.73=? 29 34 =? 12

6、+ 34 =? 3.2+ 110 -3.2+110 =? 10050%=? 20+0.02=2、求x的值。6分。1? 2 15? 4=60? 35 12? =? 1.25 3、計(jì)算下面各題能簡(jiǎn)算的簡(jiǎn)算。12分200-180152? 46.71-6.81-3.19? 35? 15 2913 23 -25 35? 513 17 + 67 135? 9? 8? 25? + 110? 34 五、操作、計(jì)算、閱讀推理：11分，4+3+4分1、以下圖每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)表示1厘米。1在正方形方格紙上有一個(gè)三角形ABC，請(qǐng)用數(shù)對(duì)標(biāo)出點(diǎn)C的位置? 。2這個(gè)三角形的面積是? 平方厘米。3畫出這個(gè)三角形繞C點(diǎn)順時(shí)針

7、旋轉(zhuǎn)90度后的圖形，再向右平移8格。2、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是24厘米，求陰影部分面積。3、?汽車司機(jī)使用交通圖冊(cè)?中有這樣一個(gè) “里程速查表如圖，單位：千米。312國(guó)道從南京到上海的8個(gè)城市中，任意兩個(gè)城市之間的公路里程都可以迅速地從該表中查到。比方，查鎮(zhèn)江到無(wú)錫的公路里程，可以如今表中找到“鎮(zhèn)江，往下看，有一列數(shù);再找到“無(wú)錫，往左看一行數(shù)。這一列和一行數(shù)的穿插點(diǎn)處的數(shù)“122，就是鎮(zhèn)江到無(wú)錫的公路里程數(shù)。1上海到南京的公路里程是? 千米，假如乘坐的汽車行駛的平均速度是80千米/小時(shí)，從上海到南京需要? 小時(shí)。2按照?qǐng)D中的規(guī)律可以推算：A=? ，B=? 。六、解決問題。24分，4+4+4+6+61

8、、水果超市運(yùn)來(lái)蘋果1500千克，運(yùn)來(lái)的蘋果比運(yùn)來(lái)的梨的2倍少250千克。水果超市運(yùn)來(lái)梨多少千克?2、青海玉樹2019年4月14日晨發(fā)生兩次地震，最高震級(jí)7.1級(jí)，給當(dāng)?shù)厝嗣裨斐闪撕甏蟮膿p失。“震災(zāi)無(wú)情人有情，某市局將全市為玉樹受災(zāi)地區(qū)捐贈(zèng)的物資打包成件，其中帳篷2100件，比食品少18 ，問：打包成食品的有多少件?3、明明爸爸拿到一筆6000元的獎(jiǎng)金。他打算按下面的方案進(jìn)展分配：其中110 交明明的學(xué)費(fèi)，用來(lái)購(gòu)書的錢與交學(xué)費(fèi)的錢的比是3：2，其余的爸爸為明明存了教育儲(chǔ)蓄。1交學(xué)費(fèi)和購(gòu)書一共用去多少元?2教育儲(chǔ)蓄定期三年，年利率是5.22%，到期后，明明的爸爸可以獲得利息多少元?教育儲(chǔ)蓄免交利息

9、稅4、1小明家在文化館北偏東30o方向5千米處，請(qǐng)先在下面的圖中畫出小明家的位置。2分2他星期六早上8時(shí)從家坐出租車經(jīng)文化館去展覽館，途中出租車正常行駛，并且沒有耽誤。請(qǐng)你按圖、表中提供的信息讀一讀、量一量、算一算：小明完成這次參觀一共要花多少元出租車費(fèi)?4分5、某車間為了能高質(zhì)量準(zhǔn)時(shí)完成一批齒輪訂單，對(duì)車間工人提早進(jìn)展了加工齒輪效率的測(cè)試，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)測(cè)算，平均每個(gè)工人加工齒輪效率情況如左圖：1根據(jù)圖像判斷，加工齒輪的個(gè)數(shù)和天數(shù)成? 比例。1分2加工小齒輪的效率比大齒輪高百分之幾?2分我國(guó)古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩(shī)文也是字斟句

10、酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果差,中學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)生語(yǔ)文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語(yǔ)文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來(lái)學(xué)本國(guó)語(yǔ)文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無(wú)物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動(dòng)起筆來(lái)就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無(wú)

11、“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來(lái),抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。2這個(gè)車間有工人85人，1個(gè)大齒輪和3個(gè)小齒輪配為一套，為了使大小齒輪能成套出廠，假如你是車間主任，怎樣安排這85名工人最合理?3分要練說(shuō)，先練膽。說(shuō)話膽小是幼兒語(yǔ)言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說(shuō)話時(shí)顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語(yǔ)，扯衣服，扭身子?？傊?，說(shuō)話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽

12、這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語(yǔ)言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無(wú)拘無(wú)束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說(shuō)話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說(shuō)話的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒愛說(shuō)話敢說(shuō)話的興趣，對(duì)一些說(shuō)話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說(shuō)完、說(shuō)好，增強(qiáng)其說(shuō)話的勇氣和把話說(shuō)好的信心。三是要提明確的說(shuō)話要求，在說(shuō)話訓(xùn)練中不斷進(jìn)步，我要求每個(gè)幼兒在說(shuō)話時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會(huì)用眼神。對(duì)說(shuō)得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表?yè)P(yáng)，并要其他幼兒模擬。長(zhǎng)