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一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢1. 積極進行集體備課，共同探討教學(xué)要點。2. 積極進行教學(xué)反思，及時反饋問題，及時解決問題。3. 容易接受新的教學(xué)理念，有較大的發(fā)展空間1. 少機會出外學(xué)習(xí)、交流，少吸收兄弟學(xué)校先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法。2. 少撰寫論文。外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）學(xué)校經(jīng)常開展公開課，教研組和備課組經(jīng)常舉行教學(xué)比賽和教學(xué)互聽課，注重教師備課、聽課、評課三步驟。借此機會向老師們討教、提高自己的業(yè)務(wù)水平。1. 學(xué)校老師積極上進，能力強。2. 高考要求高，兄弟學(xué)校競爭力強。二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）1. 積極開公開課，在實踐中提高。2. 努力抓緊一切機會，積極提高自己的教學(xué)能力提高自身素質(zhì)，思想引領(lǐng)行動。抓（機遇）御（威脅）積極向同事討教。多聽課，關(guān)注學(xué)生，提高學(xué)生成績。
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