《PLC應(yīng)用技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)_第1頁(yè)
《PLC應(yīng)用技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)_第2頁(yè)
《PLC應(yīng)用技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)_第3頁(yè)
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1、PLC應(yīng)用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、教學(xué)對(duì)象適用于電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。二、建議學(xué)時(shí)及學(xué)分建議學(xué)時(shí):80+1W學(xué)分:7三、先修和后續(xù)課程先修課程:電工基礎(chǔ)與電氣測(cè)量電機(jī)與電氣控制技術(shù)現(xiàn)代檢測(cè)技術(shù)后續(xù)課程:變頻器應(yīng)用技術(shù)計(jì)算機(jī)控制技術(shù)生產(chǎn)實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)四、課程性質(zhì)PLC應(yīng)用技術(shù)是電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生PLC指令系統(tǒng)應(yīng)用能力,PLC編程軟件、仿真軟件使用能力,PLC程序識(shí)讀能力,簡(jiǎn)單PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力,簡(jiǎn)單PLC控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試檢修能力。五、教學(xué)目標(biāo)1、PLC指令系統(tǒng)應(yīng)用能力通過(guò)學(xué)習(xí)PLC指令系統(tǒng),使學(xué)生最終具備靈活運(yùn)用PLC指令的能力。2、PLC編程軟件、仿真軟件使

2、用能力通過(guò)教師操作演示、學(xué)生反復(fù)使用,使學(xué)生具備熟練使用PLC編程軟件和仿真軟件的能力。3、PLC程序識(shí)讀能力通過(guò)示例程序的分析與改造,使學(xué)生逐步具備看懂別人編寫(xiě)的PLC程序的能力,進(jìn)一步提升到修改原有程序的能力。4、簡(jiǎn)單PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力通過(guò)簡(jiǎn)單典型案例的練習(xí),使學(xué)生具備正確選擇PLC型號(hào),獨(dú)立完成硬件電路和控制程序設(shè)計(jì)的能力。5、簡(jiǎn)單PLC控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試檢修能力通過(guò)實(shí)際操練,使學(xué)生具備對(duì)簡(jiǎn)單PLC控制系統(tǒng)進(jìn)行獨(dú)立安裝與調(diào)試檢修的能力。六、能力要求1.PLC指令系統(tǒng)應(yīng)用能力針對(duì)具體控制任務(wù)靈活選用PLC指令,1分鐘內(nèi)反應(yīng)出可以使用哪些指令解決。2.PLC編程軟件、仿真軟件使用能力(1

3、)約30秒完成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)段的錄入;(2)1分鐘之內(nèi)完成程序的保存、導(dǎo)出和裝載。3.PLC程序識(shí)讀能力(1)5分鐘左右看懂別人的程序(簡(jiǎn)單程序);(2)根據(jù)教師給出的問(wèn)題3分鐘之內(nèi)提出修改意見(jiàn)。4.簡(jiǎn)單PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力(1)1分鐘之內(nèi)確定系統(tǒng)有幾個(gè)輸入信號(hào),幾個(gè)輸出信號(hào),選用什么型號(hào)的PLC;(2)1分鐘左右給出I/O分配表;(3)5分鐘之內(nèi)設(shè)計(jì)出控制系統(tǒng)PLC外部硬件接線圖;(4)30分鐘之內(nèi)完成控制系統(tǒng)程序的設(shè)計(jì)(中等難度的程序)。5.簡(jiǎn)單PLC控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試檢修能力。(1)3分鐘之內(nèi)安裝器件準(zhǔn)備完成;(2)10分鐘之內(nèi)完成硬件線路搭建;(3)5分鐘之內(nèi)完成調(diào)試檢修七、教學(xué)內(nèi)容序號(hào)項(xiàng)

4、目名稱工作任務(wù)學(xué)時(shí)(80)1電動(dòng)機(jī)啟停控制任務(wù)一 一臺(tái)電動(dòng)機(jī)單相啟??刂?任務(wù)二 兩臺(tái)電動(dòng)機(jī)啟??刂?任務(wù)三 多臺(tái)電動(dòng)機(jī)順序啟??刂?2超載報(bào)警PLC控制任務(wù)一 PLC控制程序設(shè)計(jì)任務(wù)二 控制系統(tǒng)模擬仿真63物品寄存PLC控制任務(wù)一 PLC控制程序設(shè)計(jì)任務(wù)二 PLC外部硬件接線圖設(shè)計(jì)任務(wù)三 模擬控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試檢修64流水燈顯示PLC控制任務(wù)一 PLC控制程序設(shè)計(jì)任務(wù)二 PLC外部硬件接線圖設(shè)計(jì)任務(wù)三 模擬控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試檢修85搶答器PLC控制任務(wù)一 PLC控制程序設(shè)計(jì)任務(wù)二 PLC外部硬件接線圖設(shè)計(jì)任務(wù)三 模擬控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試檢修66交通燈PLC控制任務(wù)一 PLC控制程序多方案設(shè)計(jì)任

5、務(wù)二 PLC外部硬件接線圖設(shè)計(jì)任務(wù)三 模擬控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試檢修187S7-200PLC對(duì)Z3050鉆床的改造任務(wù)一 PLC控制程序設(shè)計(jì)任務(wù)二 PLC外部硬件接線圖設(shè)計(jì)任務(wù)三 模擬控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試檢修68機(jī)械手PLC控制任務(wù)一 系統(tǒng)控制方案擬定任務(wù)二 PLC控制程序設(shè)計(jì)任務(wù)三 PLC外部硬件接線圖設(shè)計(jì)任務(wù)四 模擬控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試檢修8綜合訓(xùn)練部分(1W):項(xiàng)目一 三相交流異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)星-三角降壓?jiǎn)?dòng)PLC控制(4學(xué)時(shí))項(xiàng)目二 多種液體自動(dòng)混合控制(6學(xué)時(shí))項(xiàng)目三 自動(dòng)送料裝車(chē)控制(8學(xué)時(shí))項(xiàng)目四 軋鋼機(jī)自動(dòng)控制(6學(xué)時(shí))項(xiàng)目五 X62萬(wàn)能銑床的PLC改造(6學(xué)時(shí))八、教學(xué)要求1、以學(xué)生

6、能力培養(yǎng)為主體,簡(jiǎn)化理論知識(shí)講授。2、以項(xiàng)目為載體,任務(wù)驅(qū)動(dòng)。3、實(shí)施理實(shí)一體化教學(xué)。4、在多媒體教室和PLC與變頻器實(shí)訓(xùn)室完成教學(xué)。5、每次授課前做好課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案,做好相關(guān)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的準(zhǔn)備工作。九、考核方式1、采用項(xiàng)目考核為主的考核方式2、考核組織每個(gè)項(xiàng)目以小組形式在PLC與變頻器實(shí)訓(xùn)室完成。3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)每個(gè)項(xiàng)目按百分制計(jì)算,其中專(zhuān)業(yè)能力水平考核占80%,職業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)占20%。具體如下:(1)專(zhuān)業(yè)能力水平考核項(xiàng)目分析占10%,方案設(shè)計(jì)占20%,方案實(shí)施占40%,項(xiàng)目答辯占10%。(2)職業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)主要考核學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、6S意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通協(xié)調(diào)能力等。十、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)院專(zhuān)門(mén)教學(xué)評(píng)價(jià)組織、專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)課程進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià),主要包括:1、對(duì)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)與組織安排進(jìn)行評(píng)價(jià),是否符合教學(xué)目標(biāo)。2、對(duì)課程教學(xué)方法與手段進(jìn)行評(píng)價(jià),是否發(fā)揮學(xué)生的主體作用,有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。3、對(duì)課程教師教學(xué)風(fēng)范、教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)能力進(jìn)行評(píng)價(jià),是否能夠勝任課程教學(xué)。4、對(duì)課程的實(shí)踐教學(xué)條件進(jìn)行評(píng)價(jià),是否能夠充分滿足教學(xué)要求。5、對(duì)課程效果進(jìn)行評(píng)價(jià),是否使學(xué)生達(dá)到能力要求。十一、教學(xué)組織1.根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),制定詳細(xì)的學(xué)期授課計(jì)劃,依據(jù)各主題內(nèi)容的特點(diǎn)選定適合的教學(xué)場(chǎng)所、教學(xué)方法和教學(xué)手段,合理設(shè)計(jì)課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)

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