2022年中考科學(xué)浙教版總復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練1 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次(含答案)_第1頁
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文檔簡介

1、專題1生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次類型一生物的分類1小樂對常見的四種脊椎動物P、Q、R、S編制了一張檢索表。1a 胎生哺乳類1b 22a 體外長有羽毛,體溫恒定P2b 體外無羽毛,體溫不恒定33a 表皮干燥,在陸地上產(chǎn)卵Q3b 皮膚濕潤,在水中產(chǎn)卵44a 幼體生活在水中,用鰓呼吸。成體在水中或陸地上生活,用肺呼吸R4b 幼體、成體都生活在水中,用鰓呼吸S(1)將檢索表中的內(nèi)容補充完整。(2)這些動物中有一種是蛇,它是(填“P”“Q”“R”或“S”)?!咀兪?】如圖中圖甲所示是小樂在校園里拍攝的四種植物的葉片;如圖乙所示是小樂根據(jù)這些植物葉片的特征編制的二歧式檢索表。(1)圖甲中的A為冬青的葉,則檢索表中

2、2a的信息為。(2)若小樂將上述植物重新分類,其中A、C和D為一類,B為另一類,則她的分類依據(jù)是。類型二生態(tài)系統(tǒng)2草原生態(tài)系統(tǒng)(如圖甲)中生活著食草昆蟲、青蛙、蛇、蜘蛛、吃蟲的鳥、貓頭鷹等生物,請根據(jù)圖示相關(guān)信息回答下列問題:(1)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最短的一條食物鏈:。(2)在短時間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇被大量捕殺,隨后青蛙數(shù)量發(fā)生如圖乙所示的變化。圖乙中青蛙數(shù)量變化的整個過程,可以說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的。(3)科研人員對該生態(tài)系統(tǒng)中某條食物鏈“”中的四種生物一年內(nèi)輸入的能量進行檢測,結(jié)果如下表,僅根據(jù)下表你可以得出該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的一個特點是 。種群能量相對值226.5012.803.56

3、0.48【變式2】農(nóng)田屬于人工生態(tài)系統(tǒng),為建設(shè)美麗家園,實現(xiàn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,要充分發(fā)揮人的關(guān)鍵作用。如圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:(1)除圖中所示組成成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)有。圖中的消費者,體內(nèi)沒有脊柱的是。(2)該食物網(wǎng)中共包含條食物鏈,能量沿食物鏈流動時的特點是單向流動和。(3)在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,鳥與昆蟲之間是關(guān)系。針對訓(xùn)練1.2021菏澤“雜交水稻之父”袁隆平和“中國小麥遠緣雜交之父”李振聲的科研成果,大大提高了水稻和小麥產(chǎn)量。在分類學(xué)上,水稻和小麥同科不同屬,水稻和豌豆同門不同綱。下列說法正確的是()A.上述分類敘述中,最小的分類單位是科B.水稻與豌豆

4、的親緣關(guān)系比與小麥的近C.水稻與小麥的共同特征比與豌豆的多D.小麥與豌豆之間沒有共同特征2.2020北京燕山一模圖是根毛細胞、小腸絨毛細胞和腎小管上皮細胞模式圖,有關(guān)描述正確的是()A.這三種細胞的基本結(jié)構(gòu)都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核B.細胞一側(cè)的表面形成突起,有利于增大吸收的表面積C.這三種細胞細胞核內(nèi)的染色體數(shù)目相同D.三種細胞內(nèi)都有能量轉(zhuǎn)換器線粒體和葉綠體3.2021臨沂如圖是觀察人的口腔上皮細胞時在顯微鏡下看到的幾個視野,以下分析正確的是()A.觀察到視野后,該同學(xué)向右上方移動裝片可觀察到視野B.要使視野變清晰,需要轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋C.按照正確的操作順序,該同學(xué)觀察到的視野依次是D

5、.由到的過程中先后經(jīng)歷了轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器、調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋、對光等4.2020北京大興一模如圖是番茄果實與人體小腸的結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法錯誤的是()A. 番茄果實和小腸都屬于器官B. 番茄果肉細胞與小腸的肌肉細胞結(jié)構(gòu)不同C. 番茄果實與小腸的形成都需要經(jīng)過細胞分化D. 番茄果實的表皮屬于保護組織,與小腸上皮組織的功能相同5.圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,下列分析不符合圖中表示的信息的是()A.圖中表示的生理過程是呼吸作用B.圖中甲代表的生物是腐生細菌和真菌等C.圖中乙、丙、丁三者組成的食物鏈?zhǔn)且冶.能量沿著食物鏈流動,在丁這一級生物體內(nèi)積累最多6.如圖中圖(一)是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖(一

6、)中甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖(二)為圖(一)中部分生物之間的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系。請分析回答:(1)圖(一)中過程表示的生理過程是,如果圖(二)中的A、B、C、D表示圖(一)中的四種魚,圖(一)中和A、B、C、D對應(yīng)的成分是。(2)圖(一)中表示通過攝食過程,食物中的流入動物體內(nèi)。(3)由于生活污水的排放,該湖泊水質(zhì)惡化,水體發(fā)綠發(fā)臭時有發(fā)生,對漁業(yè)和居民生活造成嚴重威脅。水質(zhì)惡化主要是由藍藻、綠藻瘋長及水生生物大量死亡引起的。從生態(tài)成分來看,綠藻屬于。為解決水體發(fā)綠的問題,有人建議在湖中投放一定數(shù)量的魚苗。你認為最適宜投放的魚苗是圖(二)中的(填序號),投放魚苗可以提高該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的。

7、(4)為解決生活污水對湖泊生態(tài)系統(tǒng)的影響,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖所示的人工濕地生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)說法正確的是。A.圖中所示的綠色植物、細菌和真菌具有細胞壁B.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產(chǎn)者固定的太陽能C.細菌和真菌都屬于分解者,細胞中都沒有葉綠體和遺傳物質(zhì)D.綠藻和黑藻能吸收污水中的有機物,并用于自身的光合作用7.2021杭州拱墅一模如圖中,甲所示為人工濕地生態(tài)系統(tǒng)示意圖,污水在沿一定方向流動的過程中,被基質(zhì)、微生物和植物等凈化后流入上行池;上行池中可養(yǎng)殖魚、蝦,從而獲取經(jīng)濟效益。乙所示為該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖,其中A、B、C和D表示生物成分。回答問題:(1)如圖甲所示,根據(jù)污水中成

8、分含量的變化,從進水口到出水口的不同地段,分別種植不同的濕地植物,這體現(xiàn)了群落的(填“垂直”或“水平”)結(jié)構(gòu)。(2)如圖乙所示,寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈:,其能量流動的特點是。(3)人工濕地生態(tài)系統(tǒng)雖可凈化污水,但對污水排放量還是要加以控制,原因是。8.2021臺州模擬在臺州市的“水泵濕地公園”水域內(nèi),放置有許多的生態(tài)浮島,它們是由混凝土、高分子材料等做成的“人工浮床”(如圖甲所示)。將植物種植在浮床上,利用植物凈化水體。據(jù)此,請回答下列問題: (1)“生態(tài)浮島”上的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的。 (2)“生態(tài)浮島”上所有的微生物(填“能”或“不能”)作為一個生物群落。 (3)浮島上某條食物鏈中

9、各生物體內(nèi)某種有毒物質(zhì)的相對含量如圖乙所示。請根據(jù)圖乙寫出該條食物鏈:(用箭頭和圖中字母表示)。(4)“生態(tài)浮島”能凈化水體,這主要體現(xiàn)了生物和環(huán)境之間的關(guān)系。 A.生物適應(yīng)環(huán)境B.生物影響環(huán)境 C.環(huán)境適應(yīng)生物 D.環(huán)境改造生物 (5)放置浮島后,該水體生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性將(填“更強”或“更弱”)。9.2018杭州湖州農(nóng)民將桑林附近的洼地深挖為魚塘,墊高塘基、基上種桑,以桑養(yǎng)蠶、蠶絲織綢、蠶沙(蠶的糞便)喂魚、塘泥肥桑,從而建成了有特色的桑基魚塘生態(tài)系統(tǒng)。2018年4月19日,該?;~塘系統(tǒng)被聯(lián)合國糧農(nóng)組織正式認定為“全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)”。據(jù)圖回答下列問題:(1)由于人為調(diào)整了該生態(tài)系統(tǒng)中的

10、結(jié)構(gòu),使能量較多地流向蠶和魚,發(fā)揮了較好的經(jīng)濟效益。(2)吃了蠶沙后,魚將蠶沙中的有機物轉(zhuǎn)變成自身的有機物,這一過程屬于魚的。其中新合成的有機物一部分用于呼吸作用,另一部分用于。(3)若塘中魚群處于幼年期時,每攝取100千克的蠶沙可以使魚群增重X千克。當(dāng)魚群長到成年期時,每攝取100千克的蠶沙可以使魚群增重Y千克,則Y(填“大于”“小于”或“等于”)X。答案例1(1)卵生(2)Q變式1(1)葉橢圓,邊緣無齒(合理即可) (2)種子是否有果皮包被例2(1)草食草昆蟲吃蟲的鳥貓頭鷹 (2)自動調(diào)節(jié)能力 (3)能量沿食物鏈逐級遞減變式2(1)分解者昆蟲(2)4逐級遞減 (3)捕食和競爭針對訓(xùn)練1.C2.B

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